Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Перспективное планирование прогулок для детей

Перспективное планирование прогулок для детей

Сабельникова Наталья Викторовна
Сабельникова Наталья Викторовна
DOCX
201
9

В данном документе представлено обширное описание перспективного планирования прогулок, направленного на развитие детей дошкольного возраста через разнообразные виды деятельности. Основной задачей является укрепление физического и психического состояния ребёнка, развитие речи, внимательности, памяти и, что не менее важно, формирование дружеских отношений в коллективе.

Документ структурирован по месяцам с перечислением видов воздействия на детей в каждый из периодов. В сентябре акцент делается на наблюдении за неживой природой, растительным и животным миром, что способствует развитию любознательности и наблюдательности у воспитанников. Например, рассматриваются такие элементы, как облака, дождь и разнообразные растения осени, что позволяет детям лучше понять окружающий мир.

В октябре внимание ребёнка смещается к более глубокой интерпретации природных явлений. Утверждается необходимость наблюдать за осенними изменениями, что позволяет закреплять у детей знания о природных циклах и подготовить их к зимнему сезону. Также предусмотрены игры с использованием природного материала, что формирует экологическую осведомленность и бережное отношение к природе.

С декабря по февраль акцент на зимних красотах природы, таких как снег, мороз и особенности поведения животных в холодный период. Прорисовываются возможности для детей вести наблюдения за зимующими птицами, снегом и закладываются элементы социального взаимодействия через наблюдение за работой взрослых.

С приходом весны дети становятся более активными: наблюдают за первым цветением, птицами, обсуждают изменения в мире вокруг. Это способствует развитию социального взаимодействия среди детей, когда они делятся наблюдениями и впечатлениями, активно участвуя в процессах заботы о растениях и окружающей среде.

В итоге, документ служит важным инструментом для педагогов, позволяя эффективно организовать образовательный процесс через активное взаимодействие детей с окружающим миром с акцентом на развитие их как личности и члена общества.

Вам будут интересны эти конкурсы: