- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Родительское собрание: «Роль чтения художественной литературы в жизни детей дошкольного возраста»
- →
Родительское собрание: «Роль чтения художественной литературы в жизни детей дошкольного возраста»
Родительское собрание на тему «Роль чтения художественной литературы в жизни детей дошкольного возраста» призвано помочь родителям лучше понять важность чтения для их детей. Мы знаем, что раннее знакомство с книгами формирует у малышей не только любовь к чтению, но и развивает их умственные и творческие способности. В процессе совместного чтения у детей появляется возможность сравнивать свои чувства и эмоции с героями литературных произведений, что способствует их эмоциональному развитию.
В ходе встречи мы рассмотрим основные задачи, связанные с литературным воспитанием. Это и развитие словарного запаса, и формирование навыков выражать свои мысли через творчество. Мы будем делиться советами о том, какие именно книги стоит выбирать для чтения с детьми, и как создать благоприятную атмосферу, в которой чтение станет не только полезным, но и интересным занятием. Говоря о важности чтения, мы также обсудим необходимость вовлечения детей в различные виды активности, связанные с книгами, такие как создание домашних спектаклей на основе прочитанных историй.
Мир литературы — это не только книга, это огромный океан знаний и чувств. Книги учат нас быть добрыми, отзывчивыми, они помогают осмыслить сложные жизненные ситуации и находить верные решения. Мы захотим акцентировать внимание родителей на том, что не только в детском саду, но и дома нужно читать с детьми, обсуждать прочитанное и выбирать для прочтения наиболее подходящие произведения. Наша задача — показать родителям, как важно и нужно оставаться на связи с миром литературы и делать чтение частью повседневной жизни.
Мы также проведем ряд активностей, которые позволят родителям и детям вместе поучаствовать в создании книжек-самоделок и обменяться выводами из прочитанных книг. Это станет хорошим поводом для обсуждения и закрепления результата. Закончим собрание аукционом пословиц о книге, что даст возможность участникам вспомнить народную мудрость, связанную с чтением и его значением. Давайте вместе воссоздадим атмосферу любви и уважения к книге, которая останется с нашим ребенком на всю жизнь.
Родительское собрание на тему:
«Роль чтения художественной литературы в жизни детей дошкольного возраста»
Цель: содействовать воспитанию интереса и любви к чтению, книге, помочь родителям понять значимость литературного воспитания детей.
Задачи:
1. Показывать родителям ценность домашнего чтения, выступающего способом развития пассивного и активного словаря ребенка, словесного творчества.
2. Рекомендовать родителям произведения, определяющие круг семейного чтения в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями ребенка. Показывать методы и приемы ознакомления ребенка с художественной литературой.
3. Обращать внимание родителей на возможность развития интереса ребенка в ходе ознакомления с художественной литературой при организации семейных театров, вовлечения его в игровую деятельность, рисование. Ориентировать родителей в выборе художественных и мультипликационных фильмов, направленных на развитие художественного вкуса ребенка.
План проведения:
1. Вступительное слово воспитателя.
2.Презентация книжок-самоделок.
3. Подведение итогов собрания. Принятие решения.
4. О разном.
Ход собрания:
1 часть. Выступление воспитателя. Не только в детском саду, но и дома, в семье надо учить детей любить книгу. Наверное, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ибо роль книги в жизни человека огромна. Хорошая книга — и воспитатель, и учитель, и друг. Недаром во все времена великие люди призывали к чтению. Эпиграф нашего собрания, слова, принадлежащие Антону Павловичу Чехову: «Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение». Трудно переоценить значение литературы для развития ребенка. Она способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребенку усвоить образцы поведения, воплощенные в тех или иных литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном. Однако, в нашем современном, компьютеризированном ритме жизни, мы просто забываем о художественных ценностях, о русских традициях. Наши дети всё реже интересуются классикой, забывают, а порой и просто не знают русских народных сказок, знаменитых сказок зарубежных писателей, на которых выросло не одно поколение, в том числе и мы с вами. Их сегодняшними любимыми героями становятся Барби, бетманы, роботы, Винкс и вообще непонятно кто. И это очень печально: ведь в наших сказках герои не только помогают в чём – то, они учат нас жить, дружить, быть добрыми, отзывчивыми, не боятся трудностей и всегда идти вперёд к поставленной цели. Проживая жизнь героев – ребёнок вбирает, присваивает их духовный опыт, и этот опыт становится для него собственным, личным, начинает влиять на его действия и поступки. Главной задачей ознакомления дошкольников с художественной литературой является воспитание интереса и любви к книге, стремление к общению с ней, умении слушать и понимать художественный текст, т.е. всё то, что составляет основание, фундамент для воспитания, будущего взрослого талантливого читателя, литературно образованного человека. По программе ФГОС ознакомление с художеств. литературой в ДОУ проводится ежедневно, в эту область входят – чтение, обсуждение и разучивание. По мнению многих психологов (О.Никифоровой, Л. Выготского) именно дошкольный период рассматривается как первая ступень в литературном развитии будущего «большого, талантливого» читателя. Но надо помнить, что эту работу нужно проводить и дома – это семейное чтение книг, беседы по содержанию, зарисовки понравившихся сюжетов, заучивание стихов. Сегодня, когда наши дети только постигают азы художественной литературы, необходимо помочь им полюбить книгу. В этот период особенно важно обсуждать прочитанное с ребенком, совместно решать проблемные ситуации. А как нужна ребенку ваша помощь при выборе книги и дома, и в библиотеке! Об этом не следует забывать, Нам взрослым. Читайте книги с ребенком, рассматривайте картинки, находите смешные несовпадения, задавайте вопросы. Очень хорошо просматривать с детьми диафильмы. Надеемся, что подготовленные нами памятки помогут вам преодолеть возникающие трудности в работе ребенка с книгой. И помните, книги – это наши друзья и верные помощники. Мы – дети и взрослые - любим книгу. Она помогает нам лучше узнать и понять друг друга, способствуя тому, чтобы взрослых память о детстве, откуда все мы родом, просветляла, возвышала, а у детей путь к взрослой жизни был не таким тернистым. Детство неизбежно уходит от нас, а книги остаются с нами навсегда…
Мы предлагали вам принять участие в изготовлении книжок-самоделок. Спасибо, что вы откликнулись. Ведь совместная работа родителей и детей развивает сотворчество и способствует сплочению и сотрудничеству.
А сегодня мы предлагаем вам, дорогие родители, представить нам свои книги, сделанные своими руками.
2. Презентация книг родителями.
3. Аукцион пословиц о книге и чтении.
- Наш русский народ издавна ценил меткое слово, находчивый ум. Так до нашего времени и дошла народная мудрость, выраженная в пословицах и поговорках. Мы предлагаем вам рассказать, какие пословицы и поговорки о книгах вы знаете.
4. Мы предлагаем вам вернисаж фото.
5. Вручение грамот.
6. Решения родительского собрания:
1. Учитывая важную роль родителей в привитии у детей любви к книге и развитии интереса к чтению, направить усилия на решение следующей задачи: ежедневно читать с ребенком детские книги, обсуждать прочитанное, помогать составлять рассказы по прочитанному, рассматривать иллюстрации.
2. Каждой семье организовать вечера семейного чтения.
3. Включить в круг детского семейного чтения стихи, рассказы, пословицы, поговорки.
4. Обновить и пополнить книжный уголок в детском саду.
СПИСОК ПРОИЗВЕДЕНИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ДЕТЯМ (5-6 ЛЕТ) ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ
Для детей старшей группы (5-6 лет) Тема: Цветы цветут (в парке, в лесу, в степи)
Тема: Осень (периоды осени, осенние месяцы, деревья осенью)
Тема: Хлеб
Тема: Овощи, фрукты
Тема: Грибы, ягоды
Тема: Перелетные и водоплавающие птицы
Тема: Наш город. Моя улица.
Тема: Осенняя одежда, обувь, головные уборы
Тема: Домашние животные и их детёныши.
Тема: Дикие животные и их детёныши.
Тема: Поздняя осень. Предзимье
Тема: Зима. Зимующие птицы
Тема: Библиотека. Книги.
Тема: Транспорт. Правила дорожного движения.
Тема: Новый год. Зимние развлечения.
Тема: Животные жарких стран. Животные холодных стран.
Тема: Моя семья. Человек.
Тема: Дом и его части. Мебель.
Тема: Рыбы
Тема: Игрушки. Русская народная игрушка.
Тема: Профессии.
Тема: Защитники отечества. Военные профессии.
Тема: Комнатные растения.
Тема: Ранняя весна. Праздник 8 Марта.
Тема: Почта.
Тема: Строительство. Профессии, машины и механизмы.
Тема: Посуда
Тема: Космос. День космонавтики.
Тема: Насекомые.
Тема: Продукты питания.
Тема: День Победы.
Тема: Наша Родина Россия. Москва – столица России.
Тема: Лето, летняя одежда, обувь, головные уборы.
|