Познавательно-исследовательский проект «Друзья природы»
Проект «Друзья природы» представляет собой долгосрочное познавательно-исследовательское мероприятие, организованное для детей средней группы при поддержке воспитателей и родителей. В ходе реализации проекта, который проходил в феврале и марте 2017 года, особое внимание уделялось формированию у детей чувства сопричастности к природе, а также любви и заботы о ней.
Проект включает в себя разнообразные задания и виды деятельности, направленные на развитие у детей экологического сознания и понимания взаимосвязей в природе. В ходе занятий с детьми проводились беседы, исследования, игры, чтение литературы, призванные углубить знания о природе и ее обитателях. Например, особенно интересными были встречи с темой воды и птиц, которые не только обогащали детей знаниями, но и развивали их навыки коммуникации и творческого восприятия.
Участники проекта активно вовлекались в различные виды деятельности: от исследовательской работы по очистке воды до театрализованных игр о путешествиях природы. Каждый подход был ориентирован на воспитание уважительного и бережного отношения к окружающей природной среде. Дети учились анализировать свои наблюдения, делать выводы о значении каждого элемента экосистемы и, конечно, развивали навыки безопасного поведения в мире природы.
Реализация проекта позволила не только повысить уровень экологической культуры среди детей, но и укрепить связи между воспитателями и родителями. Благодаря этому, у детей появились элементарные экологические знания и навыки, сформировалось бережное отношение к природе, а такой подход, в свою очередь, был поддержан семейными ценностями и интересом родителей к процессу воспитания.»
Проект: «Друзья природы»
Тип проекта: познавательно-исследовательский, долгосрочный
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.
Время проведения: февраль – март 2017г.
Актуальность
Все мы – дети природы. И с малых лет человек должен познавать ее и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, а не уничтожать, чтобы быть действительно созидающей, а не губительной частью мира.
Цель проекта: фoрмирoвaние у детей чувcтвacoпричacтнocти ко всему живoму, гумaннoе отношение к oкружaющему миру.
Задачи проекта:
Формирование понимания взаимосвязей в природе.
Вовлекать детей в разнообразные виды деятельности в природе.
Формировать навыки экологически грамотного поведения в природе.
Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому и развивать эстетическое восприятие природы
Предполагаемый результат:
Прoявляет интерec к животным и птицам, их ocoбеннocтям, прocтейшим взaимocвязям в прирoдe.
Проявляет бережное отношение к природе.
У детей будут сформированы элементарные экологические знания.
Дети научатся экспериментировать, анализировать и делать выводы
Выполнение проекта:
| Образовательная область | Виды детской деятельности |
| Февраль. Тема: «Вода – это жизнь» | |
| Познавательное развитие | Беседа «Вода в опасности» Исследовательская деятельность: Какая бывает вода. Снег это чистая вода?, Очистка воды НОД «Всем нужна вода»
|
| Речевое развитие | Разгадывание загадок. Чтение сказки А. Коробова «История Капи», сказки Ю.Игошина «Почему Льдинка исчезла?», сказки М. Гребнева «Водяное царство.» |
| Социально-коммуникативное развитие | Театрализованная игра «Путешествие маленькой капельки» Игра-путешествие «Течет река Волга» Дидактические игры: «Кому нужна вода?», «Где спряталась вода» |
| Художественно-эстетическое развитие | Зарисовка результатов опытов Изготовление экологических знаков «Берегите воду» Раскраски с водными обитателями |
| Физическое развитие | Подвижные игры «Через ручеек», «Море волнуется раз» |
| Март. Тема: «Встречаем птиц» | |
| Познавательное развитие | Беседа «Перелетные птицы», «Птицы на нашем участке» Наблюдение за грачами. НОД «Птицы весной», «Берегите птиц»
|
| Речевое развитие | Разгадывание загадок о птицах Чтение сказок, рассказов, стихов о птицах |
| Социально-коммуникативное развитие | Дидактические игры: «Зимующие и перелетные птицы», «Чего не хватает?», «Что сначала? Что потом?» С\Р игра «Путешествие в лес» Театральная игра «Травка зеленеет…» Праздник «Жаворонки» |
| Художественно-эстетическое развитие | Рассматривание открыток, иллюстраций с перелетными птицами Рисование «Птицы весной» Аппликация «Скворечник» |
| Физическое развитие | Подвижные игры «Перелет птиц», «Птенчики и коршун» Пальчиковая игра «Птицы» |
| Работа с семьей | Изготовление скворечников
|
Результат проекта:у детей сформировались элементарные экологические знания, дети познакомились и сами изготовили экологические знаки «Берегите природу». Проведенный проект привлек внимание родителей к проблемам экологического воспитания детей.
МБДОУ «Детский сад №10
г. Красноармейска Саратовской области»
Познавательно-исследовательский проект
«Друзья природы»
разработан и проведен
воспитателями
Камышовой Ниной Владимировной
Камышовой Еленой Геннадьевной
г. Красноармейск – 2017
