Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. План работы по речевому развитию в детском саду №30 'Берёзка'

План работы по речевому развитию в детском саду №30 'Берёзка'

Старостина Марина Александровна
Старостина Марина Александровна
DOCX
146
1

В данном документе представлен план работы проблемной группы по речевому развитию детей старшего дошкольного возраста, который был утвержден на педсовете 12 сентября 2017 года, с конечным сроком действия на 2018 учебный год. Каждый месяц в рамках работы группы запланированы занятия, направленные на улучшение речевых навыков детей, что является важной задачей для педагогов, работающих с дошкольниками.

План охватывает самые разнообразные аспекты речевого развития, начиная от анализа возрастных особенностей и заканчивая игровых методами, направленными на развитие фонематического слуха. Необходимость внедрения дыхательной гимнастики и специальных артикуляционных упражнений будет подробно проанализирована, чтобы помочь детям с дизартрией. Все мероприятия направлены на создание оптимальных условий для речевого общения и обучения.

Каждое заседание обозначено своей темой и формой: от круглого стола до мастер-класса. Важно отметить, что в каждый план включены конкретные мероприятия для достижения поставленных целей. Участие как учителей-логопедов, так и воспитателей подчеркивает важность командного подхода в реализации намеченных задач.

В заключение следует упомянуть о необходимости сотрудничества между педагогами и различные формы взаимодействия, такие как анкетирование и обмен опытом, что позволяет оптимально адаптировать методы работы к потребностям детей и особенностям группы. Это важный шаг к созданию открытой и поддерживающей психо-социальной среды для детей в образовательной системе.

Предпросмотр

Утверждено:                                                                           Согласовано:
                                                                                                 Заведующей МБДОУ
                                                                                                "Детский сад №30 "Берёзка"
                                                                                                  ...........Н.Б. Выговская
на пед. совете №1
от 12.09.2017
 
 
 
    План работы проблемной группы  по речевому развитию
    в МБДОУ "Детский сад №30 № "Берёзка"
на 2017-2018 учебный год.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Руководитель:
Учитель-логопед
 Старостина Марина Александровна
 
 
 
 
 
 
 

Месяц проведения

Тема заседания

Форма

План мероприятий по данной теме (содержание деятельности педагогов)

Участники

Сентябрь

Возрастные особенности речевого развития  детей старшего дошкольного возраста.

Круглый стол

 

1. Создание памяток по возрастным особенностям  речи детей  для оформления тетради  взаимодействия воспитателей с учителем логопедом

2. Анализ речевых умений детей старшего возраста в соответствии с нормами речевого развития;

3. Поиск решения по преодолению речевых недостатков

4. Анкетирование педагогов " Готовность взаимодействия"

Учитель-логопед

Воспитатели

Методист

Октябрь

Значение дыхательной гимнастики в речевом развитии детей, страдающих дизартрией.

Практикум

1. Изготовление пособий, игра по развитию речевого дыхания

2. Создание картотеки по развитию речевого дыхания

3. Пополнение предметно-развивающей среды играми на развитие речевого дыхания  в центрах по речевому развитию детей

Инструктор по физической культуре

Учитель-логопед

Ноябрь

Особенности проведения специальной артикуляционной гимнастики  с детьми, страдающими дизартрией.

Семинар-практикум

1. Создание картотек и альбомов по артикуляционной гимнастики,

2. Пополнение центров речевого развития предметно-развивающей средой для проведения  артикуляционной гимнастики (альбомы, картинки, игрушки, ...)

3. Проведение практикума по специальной артикуляционной гимнастики.

Учитель-логопед

Воспитатели

Музыкальный руководитель

Декабрь

Игровые приёмы по развитию фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста

Мастер-класс

1. Устное выступление по данной теме " Значение фонематического  слуха в развитии речи ребёнка "

2.Практикум : Игровые упражнения по развитию фонематического слуха детей старшего дошкольного возраста"

Музыкальный руководитель

Учитель-логопед

Воспитатель

Инструктор по физической культуре

Январь

Принципы автоматизации звуков

Душевный разговор

Устное выступление учителя-логопеда по данной теме (условия, принципы, этапы, особенности   по

 

автоматизации звуков у детей с дизартрией).

Учитель-логопед

Воспитатель

Инструктор по физическому воспитанию

Музыкальный руководитель

Февраль

Универсальные речевые игры с предметными картинками по лексическим темам, на развитие лексико-грамматической стороны речи и стимулирующих мышление детей.

Практикум

1. Создание альбомов предметных картинок по всем лексическим темам.

2. Создание картотек универсальных речевых игр по лексическим темам

 

Методист

Воспитатель

Учитель-логопед

Воспитатели

Март

 

Здоровъесберегающие технологии по развитию речи

Конференция

1.Составление презентаций по здоровъесберегающим технологиям

 

Методист

Инструктор по физической культуре

Учитель-логопед

Музыкальный руководитель

Апрель

Нетрадиционные подходы по развитию связной (монологической, устной) речи детей

Круглый стол

1.Презентация  и обсуждение нетрадиционных подходов по развитию связной речи у дошкольников.

2. Обмен опытом по данной теме

 

Воспитатели

Учитель-логопед

Методист

 

Май

Подведение итогов, анализ  полученных знаний и умений по речевому развитию детей.

Аукцион полезных советов

1. Выводы по проделанной работе проблемной группы

2. Систематизация полученных знаний среди педагогов детского сада.

3. Обсуждение проблем  и трудностей и пути решения.

4. Анкетирование педагогов  "Рефлексия работы проблемной группы"

 

Методист

Учитель-логопед

Воспитатели

Инструктор по физической культуре

Музыкальный руководитель

 
План составила учитель-логопед первой квалификационной категории                         Старостина  М.А.