ИГРЫ С ПЕСКОМ И ДРУГИМИ СЫПУЧИМИ МАТЕРИАЛАМИ
Игры с песком и сыпучими материалами представляют собой удивительное пространство для детских фантазий и творчества. В процессе таких игр дети учатся взаимодействовать с окружающим миром, развивают мелкую моторику и укрепляют уверенность в себе. А значит, игра с песком – это не просто развлечение, а важный этап в воспитании и развитии маленьких личностей.
Родители и воспитатели могут легко организовать процесс, используя простой песок или комбинируя его с другими сыпучими материалами. Крупы, бусины и мелкие игрушки становятся не только игральным материалом, но и источником радости и удивления для детей. Эта игра помогает укрепить навыки социализации, так как дети учатся действовать в группе, соблюдать правила и делиться друг с другом.
Важным аспектом является и развитие мелкой моторики, которое происходит во время простых действий: пересыпания, перемешивания и закапывания. Посредством таких занятий можно успешно снизить уровень внутренней тревоги у детей – это способ, который легко можно интегрировать в повседневную жизнь. После игры с песком ребенок научится очищать руки и заботиться о чистоте и окружающем пространстве.
Мы приглашаем вас вместе с детьми заняться увлекательной игрой «Здравствуй, песок», где, поглаживая песок, малыши познакомятся с его текстурой. Игра позволит выявить их художественные задатки через создание отпечатков в песке, а также позволит фантазировать и экспериментировать с различными формами и конструкциями.
ИГРЫ С ПЕСКОМ И ДРУГИМИ СЫПУЧИМИ МАТЕРИАЛАМИ.
Игра с песком – это доступная каждому ребенку форма деятельности. Дети, которые активно играли в детстве с песком, вырастают уверенными в себе и успешными.
В качестве наполнителя песочницы можно использовать и другие сыпучие материалы, например крупы: манную, гречневую, рис, горох, фасоль; бусины разного размера. Простые действия с сыпучими материалами: перемешивание, пересыпание и перебирание, закапывание мелких предметов – позволяют значительно уменьшить внутреннюю тревогу, преодолеть негативизм, снять напряжение.
В процессе игр можно ненавязчиво сформировать у детей представление о правилах поведения в песочнице, например:
- нельзя выбрасывать песок из песочницы;
- нельзя бросать песок в других детей и брать его в рот;
- после игры собрать игрушки;
- после игры с песком надо помыть руки.
ОПИСАНИЕ ИГР:
Игра «Здравствуй, песок».
Взрослый (воспитатель) предлагает поздороваться с песком: сначала слегка дотронуться, потом погрузить в песок пальчики. Ребенок с помощью взрослого легко сжимает кулачки с песком, затем медленно высыпает его в песочницу, далее дотрагивается до песка всей ладошкой – внутренней, затем тыльной стороной.
Игра «Необыкновенные следы».
- «Идут медвежата»: ребенок с помощью взрослого кулачками и ладонями с силой надавливает на песок.
- «Прыгают зайчики»: ребенок с помощью взрослого кончиками пальцев ударяет по поверхности песка, двигаясь в разных направлениях.
- «Ползут змейки»: ребенок с помощью взрослого пальцами рук делает поверхность песка волнистой (в разных направлениях).
- «Бегут жучки-паучки»: ребенок с помощью взрослого двигает всеми пальцами, имитируя движения насекомых.
Игра «Прятки».
Родители (взрослые) незаметно прячут в песке несколько разноцветных камушков или фигурок (из Киндера),бусинок, деталей от мозаики, оставляя края едва заметными. Родители управляют движениями рук ребенка в поисках фигурки или камешка. Потом сами дети могут спрятать камушки, а родители постараются их найти.
Игра «Отпечатки».
Взрослому и малышу предлагается положить ладони на песок, надавить, поднять руки и сравнить полученные отпечатки (у кого ладошка большая, у кого маленькая; можно посчитать пальчики).
Отпечатки на мокром песке можно делать с помощью формочек в виде геометрических фигур, животных, транспорта, цветов. При этом взрослому (родителю) важно давать ребенку возможность самостоятельно выполнять упражнение.
Игра «Пирог и пирожки».
Игра проводится в единой песочнице с влажным песком. Можно лепить пирожки, сжимая горсть влажного песка между ладошкой взрослого и ладошкой малыша.
Игра «Гора».
Игра проводится в песочнице с влажным песком. Детям вместе с родителями предлагается собрать песок в одну большую кучу и сформировать, похлопывая по песку ладошками, очертания горы. Затем всем вместе можно похлопать в ладоши.
