Центр деятельности декоративно-прикладного искусства
В этом документе мы расскажем о замечательном «Центре деятельности» декоративно-прикладного искусства, который с гордостью существует в нашей группе уже несколько лет. Это уникальное место, где собрано множество произведений от известных народных умельцев, которые веками создавали удивительные игрушки, посуду и другие красивые изделия. Здесь к современным мастерам присоединяются традиции, которые сохраняются и передаются из поколения в поколение, что делает этот центр настоящей сокровищницей народного творчества.
Здесь вы сможете увидеть подлинные работы, такие как жостовские подносы, городецкие кони и традиционные матрешки. Многие из этих изделий выполнены руками мастеров, которые обладают глубокими знаниями и навыками. Но также мы гордимся тем, что сами создаем уникальные игрушки и посуду из папье-маше, расписывая их в традиционных стилях – дымковских и хохломских. Это позволяет детям не только наслаждаться красотой, но и учиться заниматься творчеством в неформальной обстановке.
Наш центр активно привлекает детей к различным видам художественной деятельности. На занятиях дети самостоятельно расписывают стаканчики и другие изделия, получая возможность не только выразить себя, но и познакомиться с богатством народной культуры. Мы используем изделия для сюжетно-ролевых и настольных игр, а также на НОД по художественно-эстетическому развитию. Это позволяет детям изучать традиции декоративно-прикладного искусства, а также развивать игровые навыки, что очень важно для их общего развития.
Выбор декоративной посуды также играет важную роль. Она безопасна, эстетична и очень разнообразна – это привлекает внимание детей. В процессе игр с матрешками можно решать множество задач: от обучения счету до создания собственных сюжетов. Не менее интересны и творческие занятия, на которых дети учатся рисовать элементы традиционной росписи, вдохновляясь окружающей красотой. Каждый элемент этих изделий знаком с детства – цветы, ягоды и другие узоры, что делает занятия доступными и увлекательными для детей всех возрастов.
Наша матрешка, известная во всем мире, вдохновляет не только на эстетическое восприятие, но и на глубокие личные переживания. Это не просто игрушка, а целая система эстетического воспитания, дарящая радость и позволяющая детям наслаждаться процессом создания и игры. Играя с матрешкой, дети нашли себе истинного спутника – она становится источником улыбок и позитива, которую можно любить и беречь.
Я хочу рассказать и показать «Центр деятельности» - Декоративно-прикладного искусства, который существует в нашей группе уже несколько лет. В нем собраны произведения разных промыслов из мест, где издревле народные умельцы мастерили игрушки, посуду и расписывали их. И в наше время в этих «кузнецах творчества» уже современные мастера, сохраняя традиции и технику исполнения, продолжают работать и радовать своими творениями. В моем «Центре деятельности» собраны несколько изделий с традиционной росписью – городецкая, хохломская, гжель, жостовская, дымковская и традиционные, самые узнаваемые всеми матрешки.
|
|
|
Некоторые изделия подлинные, выполнены мастерами – жостовский поднос, конь с городецкой росписью, посуда гжель, матрешки, деревянная посуда, пеналы, петух с хохломской росписью. Многое сделала самостоятельно из папье-маше и расписала – дымковские игрушки, матрешки, посуду с хохломской росписью. Так как подлинники стоят довольно дорого, и для самостоятельных игр все - таки жалко их детям давать, а самодельные – пожалуйста.
|
|
К творческой деятельности подобного рода привлекаю и своих дошкольников. Мои предыдущие воспитанники самостоятельно делали из папье-маше стаканчики и расписывали их под гжель (один из них на фото рядом с чайником). Когда мои дети средней группы еще немного подрастут, так же буду развивать у них творческие способности в умении расписывать посуду по образцу известных народных мастеров.
А сейчас мы используем изделия декоративно-прикладного творчества в основном для сюжетно - ролевых, настольных, дидактических игр, на НОД по художественно-эстетическому развитию, на познавательной деятельности. Используя игрушки с декоративной росписью в игровой деятельности или на НОД можно не только познакомить дошкольников с различными видами декоративно-прикладного искусства, но и сформировать знания и представления о народных традициях.
Дети с удовольствием играют в деревянную посуду, она безопасна, удобна, разнообразна, красива и очень отличается от традиционного набора детской посуды, чем особенно и привлекает, не у каждого такая дома найдется.
Матрешку, с ее удивительным свойством «множится на глазах», можно использовать для развития сенсорики, на НОД по ФЭМП, конструировании для решения многих педагогических задач, конечно в зависимости от возраста детей:
- закрепить понятие величина, количество;
- посчитать;
- сделать круг, змейку из матрешек;
- д/и «Кто быстрее и правильно соберет матрешку», «Угадай, какой по величине матрешки не стало», «Чудесный мешочек».
В матрешку дошкольники могут играть просто в качестве настольной игры, строя для нее домик, мебель. Мне повезло, у нас в группе два набора матрешек по 8 и 12 штук, так что хватит всем. Но даже в мелкие, из раздаточного материала, дети играют с таким же интересом, как и в большие.
И самое традиционное применение пособий декоративно-прикладного искусства, это конечно развитие творческих способностей детей. Не буду описывать цели и задачи декоративного рисования, их можно прочитать в каждом программном содержании, только хочу отметить, что дети с желанием и с уверенностью, что у каждого получится, рисуют элементы городецкой росписи, хохломской, дымковской, гжели, расписывают матрешек. Возможно, на это их настраивают сами произведения народных промыслов, так как все они сделаны из натуральных материалов, их можно каждому рассмотреть, обследовать форму, и все расписаны руками художников, да и элементы росписи знакомы каждому с детства: цветы, ягоды, травинки, точки.
И иллюстрации с изображением произведений декоративно-прикладного искусства рассматривают с не меньшим интересом, чем традиционные книги и игрушки.
И в заключении хочется сказать про нашу матрешку, известную во всем мире. Чаще всего, она выполняет не какие - то познавательные цели и задачи, а чисто эстетические. Как приятно, пусть в сотый раз, собрать и разобрать ее, просто полюбоваться на такое прекрасное, доброе произведение народного декоративно-прикладного искусства. Любого обиженного, расстроенного ребенка можно успокоить, просто предложив ему поиграть в матрешку. И дети, в любом возрасте, будут бесконечно выставлять всех «сестер» в ряд, друг за другом или просто смотреть на нее.
