Праздник детей и родителей "Новоселье"

Праздник «Новоселье» в старшей группе.

Цель: Формирование отношений дружбы, терпимости со сверстниками и воспитание у детей чувства причастности и привязанности к своему детскому саду.
Предварительная работа: разучивание стихов детьми и песен о детсаде, украшение группы шариками, подготовка костюмов, изготовление приглашений на праздник детьми.
Оборудование: вырезанные шары из цветного картона, сундучок «волшебный», поднос с подарками, магнитофон, 2 корзины под игрушки, игрушки по числу детей, костюм Домового, веник, воздушные шары для украшения зала, надпись «С новосельем!»
Действующие лица: Ведущий, взрослый, переодетый в Домовенка Кузю.
Место проведения: музыкальный зал
Ход праздника:
Ведущий: Дорогие ребята, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот мы и немного подросли, стали старше на целый год. Мы перешли жить в другую группу. И сегодня собрались, чтобы отметить веселый праздник - Новоселье. Ребята, а что такое Новоселье? (ответы детей)
Ведущий:                                                                        
Новоселье - что это значит?
Значит, никто уже утром не плачет
Суп не прольет на рубашку никто.
Все надевать научились пальто
Даже ботинки с тугими шнурками
Не доверяют ни папе, ни маме.

(Дети читают стихи)
1реб
 Солнце луч в окно стучится,
 Будит взрослых и ребят
«Просыпайся, поднимайся
 Собирайся в детский сад! »
 2 реб.
 Ветер песни распевает
 И со звонким ветерком
 Мы по улице веселой
 В садик радостно идем.
 3 реб.
 А у нас в саду сегодня
 Славный праздник! Все спешат
 Нас поздравить с новосельем
Каждый здесь сегодня рад
 4 реб.
 Группу нашу поздравляем
 И все вместе пожелаем
 Счастья, радости, сластей
 Для ребят и для гостей.
 5 реб.
 Будем петь и веселиться
 В игры шумные играть,
 А пока всем предлагаем
 Праздник песенкой начать.

Ведущая:
 С новосельем поздравляю и от всей души желаю
 Счастья всем, здоровья вам и большим и малышам,
 Принесла я вам шары необычной красоты
 Всем гостям я их раздам
 Напишите поздравленье нам.
 (Родители маркерами пишут поздравление на воздушных шариках, можно шары вырезать из картона)

Ведущая: Дети дружно в круг вставайте!
Громче музыка играй!
К новоселью новоселам
Испекли мы каравай!!!
ХОРОВОД «КАРАВАЙ» (дети выходят в круг и поют каравай)
«Как на наше новоселье испекли мы каравай. (идут по кругу, взявшись за руки)
Вот такой вышины, вот такой нижины, (изображают размеры каравая)
Вот такой ужины, вот такой ширины (изображают размеры каравая)
Всех мы в гости пригласим («кланяются, приглашают в гости»)
И кусочком угостим. (руки протягивают вперед, ладонями кверху, угощая гостей)
Каравай, каравай (идут по кругу)
С нами праздник отмечай! ( хлопают в ладоши)
Дети стоят в кругу
 На метле влетает Домовенок Кузя.

Кузька: Ой, беда, беда, огорчение!
Вот пошло у меня невезение!
Вы кто?
Ведущая: Ой, кто это? Как ты к нам попал?
Кузька:
Мы, как пробило двенадцать,
Из-за печки вышли с братцем.
Я — Кузьма и мой — Нафаня,
Вот и вся моя компания.
Мы с Нафаней дружно спали,
Видим, домик наш сломали,
Лишь осталась печка,
Кочерга да свечка.
Хоть и горько было, братцы,
Но решил за дело взяться.
Взял метлу, чтоб подмести,
А она меня — нести.
Лишь взмахнул — и полетели.
Долго были мы в пути,
Но куда, однако, сели?
Ведущая: А попал ты прямиком к нам на новоселье! Так ты домовой? Домовенок Кузька? Оставайся у нас, будешь хозяином нашей старшей группы.
Кузька: Даже, не знаю. Крышу над головой хотелось бы. Да у вас тут просторно, красиво. А кот у вас есть?
Ведущая: Нет, а зачем нам кот?
Кузька: Ну, тогда не останусь. Как без кота-то? А кто ж мышей ловить-то будет?
Ведущая: Да у нас и мышей-то нет!
Кузька:А это тогда кто у вас такие маленькие? (показывает на ребятишек)
Ведущая: Да это же наши ребятишки! И совсем они не маленькие, а ходят уже в старшую группу!
Кузька: Да я пошутил! А вы испугались? Мы – домовые любим подшучивать и пугать! Но раз у вас кошки нет, мышей нет – с кем мне в кошки-мышки играть?..
Ведущая:
Мы с тобой поиграем .
Тебе, Кузя, водить!
Тебе котиком быть.
Игра «Кот и мыши»

Дети говорят слова, подходя к «спящему коту»
Мышка вылезли из норки,
мышка очень хочет есть.
Нет ли где засохшей корки?
Может в кухне посмотреть?
А на кухне возле шкафа
Мышки видят чья-то лапа
Лапа пестрая, когти острые.
Ну-ка мышки берегись
И коту не попадись!
Мыши разбегаются. Кузька их ловит.(игра повторяется 2-3 раза)
Ведущая:Ну, что Кузя. Нравится тебе у нас? Останешься?
Кузька: Нет, без кота все равно не дело – кто будет мне сказки сказывать?
Ведущая: Дети, они много сказок знают. Хочешь проверим. Я загадаю им загадки о сказках.
Кузька: Посмотрим, как вы знаете сказки
 Ведущая и Кузя загадывают загадки:

1.Бабушка девочку очень любила,
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А, ну подскажите имя её.
(Красная Шапочка)
2. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор …(Айболит)
3.  Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
                               (Карлсон)
 4. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Кузя: Молодцы. А вы теперь мои загадки отгадайте. Я называю сказочного героя, а вы меня должны поправить.
Баба – бяка,
Братец – козленочек
Василиса – Преглупая
Жар – Муха
Змей – Гаврилыч
Елена – Некрасивая
Кощей – Бесстрашный
Крошечка – Горошечка
Курочка – Белая
Сестрица – Гуленушка
Сивка – Мурка
Царевна– Жаба,(Дети исправляют названия героев).
Кузя: Молодцы.
А сейчас поиграем с гостями.
Игра «Обнимашки»( Приглашаются гости и дети, детей на одного больше, чем гостей. Гости и дети встают в два круга(один внутри другого). Под музыку начинают движение- внутренний круг по часовой стрелке, внешний против часовой. По окончании музыки гость обнимает ребенка, кто остался без пары- выбывает. Так же уходит один гость.
Кузька: Ради праздника можно вас еще одной игрой побаловать?                        Стойте смирно, не шумите.
Я начну, а вы смотрите.
Сейчас я поиграю с вами в игру, которая называется «Подарки Домового». 
1. Домовой вам прислал в подарок: расческу — правой рукой покажите, как расчесываете волосы, зубную щетку — левой рукой покажите, как чистите зубы, и самокат — правой ногой отталкивайтесь от пола — «едем» на самокате. Я буду говорить и путать движения.  А теперь покажите все эти действия одновременно.
Звучит ритмичная музыка, дети стараются выполнить  движения правильно, и затем все движения одновременно.
2. Домовой прислал в подарок: гармошку — двумя руками «играем» — соединяем обе ладони и разводим в стороны, и лошадку — ногами изображаем цоканье копыт.
3. Домовой прислал в подарок: большущую машинку — руками крутим руль — и диск с веселой музыкой — ногами выполняем танцевальные движения с притопами.
Ведущая: Ну, что Кузя. Весело с нами? А теперь-то останешься?
Кузька: Если кота не будет – кто мне будет песни петь?
Ведущая: Мы споем!
Дети исполняют песню «Песенка друзей»

Кузька: Да, умеете вы веселиться! А вы любите трудиться?
А няне помогаете? На стол накрываете?
Тарелки, чашки расставляете? А игрушки сами убираете?
А кто лучше собирает – мальчишки или девчонки? Хочу проверить!

Эстафета-соревнование «Кто быстрее соберет игрушки»

Кузя: Молодцы. Как хорошо я с вами повеселился!
 Я же домовой, а домовые счастье в дом приносят! (дарит волшебный сундучок со сказками).  

Ведущая. Давайте все вместе скажем волшебные слова и тогда сказка в гости к нам придет. «Сказка, сказка отзовись. Сказка, сказка появись»

Родители показывают детям кукольный театр «Лиса и Катя».

В конце представления Кузя выносит угощения.
И всех приглашает на чаепитие в группу.