Конспект НОД в средней групее по нетрадиционной аппликации "Зайчонок"

Конспект НОД в средней группе по нетрадиционной аппликации «Зайчонок»
Шуваева Елена
Цель: создать аппликацию "зайчонок".
Задачи: формировать у детей представление о зайцах, о смене их окраса. Формировать навык по созданию объемной аппликации, по работе с клеем. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к окружающему миру.
 
Материалы для занятия:
шаблон серого зайца, клей, кисточки, белые бумажные салфетки.
Ход НОД
-Ребята, сегодня в гости к нам пришел необычный гость! Давайте мы сейчас встанем в круг и угадаем, кто- же к нам пришел. Закройте глазки и не подглядывайте! (воспитатель до каждого по очереди дотрагивается пушистым помпоном а потом прячет его)
-Открывайте скорее глазки! Как вы думаете, кто пришел к нам в гости и играет с вами в прятки (ответы детей- зайчик)
Как вы поняли что это зайчик? (он пушистый, и трусишка, потому что спрятался)
-А давайте сыграем в его любимую игру, и тогда может быть он к нам выйдет?
Игра «По лесной лужайке»
По лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки,зайки-побегайки (дети прыгают как зайчики)
Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок, вот какие зайки, зайки-побегайки (имитация рытья корешка)
Вот идет лисичка, рыжая сестричка, ищет где-же зайки, зайки-побегайки. (дети закрывают глаза)
(воспитатель рычит как лиса- дети убегают)
-А вот и наш зайка- смотрите. (показ игрушечного зайца)
Давайте расскажем, какой наш зайка? (ответы детей- серый,пушистый, длинные ушки.)
-Ребята, но зайка серый только летом, кто знает, почему? (чтобы было не видно на земле)
-А скоро зима, что должно случиться с зайкой? (должен стать беленьким)
-Давайте посмотрим, правильно ли мы ответили?
Эксперимент- показ картинок с серым зайцем на земле и белым зайцем на снегу.
Выводы, что зайку не видно
 
-А почему же зайчиков должно быть не видно? (чтобы их не поймали лиса и волк)
-Что- то зайка наш загрустил, давайте развеселим его и поиграем?
 
Игра "Зайка беленький сидит"
Зайка беленький сидит и ушами шевелит (дети сидят на корточках и руками показывают как зайка шевелит ушами)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть (встают, хлопают в ладоши)
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать (прыгают, как зайки)
Зайку кто-то напугал, зайка в норку убежал (садятся за столы)
Молодцы, развеселили зайку!
 
Аппликация
-Ребята, а что это у вас за листочки на столах лежат? (переворачивают листочки- на листочках серые зайцы)
-Посмотрите, у наших заек не поменялась шубка! Надо им помочь? (надо)
А как? (наклеить белые салфетки)
-Посмотрите, на столах у вас лежат белые салфетки и клей. Нам с вами нужно аккуратно отрывать от салфетки маленькие кусочки и скручивать их пальчиками. Из скрученных комочком мы с вами сделаем зайке мордочку. А туловище мы сделаем пушистое. Для этого мы отрываем по кусочку салфетки и клеем делаем маленькую точку посередине нашего кусочка салфетки, аккуратно приклеиваем. Зайка получится пушистый и красивый.
Практическая работа под музыку.
Окончание работы. Подведение итогов:
-Молодцы, ребята! Зайки у всех поменяли цвет, теперь их точно не найдут волк и лиса!