Буклет для воспитателей "Метод проектов"

Уважаемые педагоги!
Вы готовы помочь
стать ребенку:

• Любознательным и активным;

• Общительным и отзывчивым;

• Самостоятельным и учитывающим интересы других людей.

Все ребята на планете

Любят открывать секреты.

И у каждого свой путь!

Ты активным только будь!

Очень любознательным,

Умным и внимательным!

МБДОУ № 24 «Сказка»
п.Горноуральский

СОВМЕСТНАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ:
К организации поисковой и творческой деятельности подключаются родители и родственники ребенка, т.к. один ребенок с этой деятельностью не справится.
По теме проекта воспитатель предлагает детям задания. Ребята вместе с родителями на свое усмотрение выбирают задания. Прежде чем раздать задания, воспитатель их тщательно продумывает. Важно чтобы они были не слишком трудоемкими и выполнялись с «желанием и радостью», а в случае необходимости воспитатель может предоставить справочный, практический материал или порекомендовать, где его можно найти.

МЕХАНИЗМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ И РОДИТЕЛЕЙ:

Правило 1 – ИНФОРМИРОВАННОСТЬ:
Родители должны знать о содержательных аспектах семейных проектов, поэтому им предлагается информация о возможных способах участия в проекте, о сроках каждого этапа, о том, где и как будет происходить сбор сведений, о способе презентации проекта. Для этого в групповой приемной выделяется специальное место, где размещается все, что касается совместной проектной деятельности педагогов, родителей и детей. Информация оформляется в понятной, привлекательной для родителей форме, регулярно обновляется.

Правило 2 – ДОБРОВОЛЬНОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА:
При организации деятельности по реализации совместного проекта учитываются интересы и возможности родителей. Для этого им заранее необходимо предложить варианты участия в проекте, провести обучение и консультирование тех родителей, кто выразил такое желание.

Правило 3 – ЧУВСТВО УСПЕШНОСТИ:
Родители, как и дети, должны испытывать чувство успешности от участия в общей деятельности, поэтому участие всех членов семьи в проектной деятельности поддерживается и поощряется, выносится благодарность каждому участнику проекта за его персональный вклад. В группе можно выделить отдельное место для размещения благодарственных листов, писем, грамот.

АЛГОРИТМ РЕАЛИЗАЦИИ СОВМЕСТНЫХ ПРОЕКТОВ:
ЭТАП 1: педагогом разрабатывается положение о смотре семейных проектов, критерии оценки проектных работ, сценарий финала. Родителей знакомят с условиями и задачами проектной деятельности, с ее возможными вариантами. Перед детьми ставится проблема. Обсуждается тема проекта, создается мотивация к предстоящей деятельности. Разрабатывается схематический план реализации проекта.

ЭТАП 2: это проектная деятельность педагогов, детей и родителей. Педагог выступает в роли советника и непосредственного участника проекта семьи.

ЭТАП 3: заключительный. На этом этапе происходит презентация проектов: фотоколлажи, праздники, коллекции, творческие гостиные, панно, выставки и т.д.