Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Образовательный проект: Летнее путешествие в мир насекомых

Образовательный проект: Летнее путешествие в мир насекомых

Иванова Светлана Александровна
Иванова Светлана Александровна
DOCX
409
4

Проект «Летнее путешествие в мир насекомых» для детей старшего возраста в муниципальном автономном дошкольном учреждении № 239 представляет собой увлекательное образовательное приключение. В ходе реализации проекта дети познакомятся с удивительным миром насекомых и их значением в экосистеме. Основная задача проекта заключается в привлечении детей к изучению окружающего мира, что позволит им развить познавательные способности и творческое мышление.

В современных условиях многие дошкольники имеют недостаточные знания о насекомых и их поведении, что становится причиной трудностей в общении на эту тему. Проект будет способствовать формированию целостного понимания об этом разнообразном классе животных, определяя их особенности, способы жизни и взаимодействие с окружающей средой.

Дети получат возможность не только усвоить основные термины, связанные с насекомыми, но и развить свою речь и выразительность через игровую деятельность и практические задания. Проект включает в себя демонстрацию дидактических игр, чтение художественных текстов и ознакомление с научными материалами по теме.

Особое внимание будет уделено проведению экспериментов и наблюдений в естественной среде обитания насекомых, что обеспечит практическое применение теоретических знаний. Завершением проекта станет итоговое мероприятие, где дети представят свои достижения и полученные знания. Создание альбома «Удивительный мир насекомых» поможет детям закрепить полученные навыки и знания, а также развить навыки работы в команде.

Предпросмотр

Муниципальное автономное дошкольное учреждение № 239
«Детский сад комбинированного вида»
 
 
 
 
 
 
 
Проект для детей старшего возраста
«Летнее путешествие в мир насекомых»
 
 
 
 
 
 
 
 
Составитель: Иванова С.А.
-воспитатель МАДОУ № 239
 
 
 
 
 
Кемерово
2017
Проект «Летнее путешествие в мир насекомых»
Составитель: Иванова Светлана Александровна.
Участники: дети старшей группы (5-6 лет), воспитатель, родители.
База исследования: МАДОУ № 239, группа «Веселые нотки».
Тип проекта: образовательный.
Вид проекта: краткосрочный.
Сроки реализации: 3 недели (03.07.17 – 07.07.17; ремонт в д/саду, 17.07.17 – 31.07.17)
Актуальность темы:
Дети старшей группы детского сада имеют недостаточно знаний о насекомых, особенностях их внешнего вида, условиях обитания, повадках. Все это приводит к затруднениям в общении по данной теме, поэтому детям требуется помощь взрослого. Участие детей в проекте позволит устранить пробелы в знаниях дошкольников, развить связную речь, познавательные и творческие способности.
Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки образовательного проекта «Летнее путешествие в мир насекомых».
Задачи:
·       Познакомить детей с миром насекомых, дать представления о их образе жизни, повадках, питании.
·       Формирование общего понятия «насекомые».
·       Обогащать словарь за счет использования в речи существительных (муха, комар, бабочка, оса, пчела, саранча, кузнечик, муравей, стрекоза, светлячок), имен прилагательных (лохматый, тощий, полосатый, домовитая, хлопотливая, заботливая, запасливая, трудолюбивая, шустрый, маленький и др.), глаголов (летают, порхают, ползают, прыгают, сосут, кусают, жалят, собирают, пьют, жужжат, звенят, гудят, надоедают, вредят, помогают, перелетают, прячутся, засыпают, просыпаются, вылезают, трудятся, переносят и др.)
·       Развивать связанную речь, используя дидактические игры о насекомых на развитие словаря, чтение художественных текстов, заучивание стихов, пословиц, поговорок, пальчиковых упражнений по теме проекта.
2
·       Воспитывать желание изучать мир насекомых.
·       Формировать культуру общения, слушая рассказы детей группы, не перебивая говорящего.
 
Ожидаемые результаты:
·       Дети будут знать и узнавать насекомых, будут выделять особенности внешнего вида, повадки, способы защиты, приспособления к среде обитания.
·       Дошкольники будут владеть общим понятием «Насекомые».
·       Воспитанники научатся сравнивать насекомых по нескольким признакам, находя сходства и различия.
·       Активизируется словарь детей по теме.
·       Дошкольники закрепят навыки работы с красками и умение ориентации в выборе цвета при раскрашивании арт – листов с насекомыми.
 
Результатом проекта будет итоговое мероприятиеспортивный досуг «Мы идем на луг», создание альбома «Удивительный мир насекомых».
Основополагающий вопрос:
Какие условия необходимы насекомым для жизни?
Проблемный вопрос:
 Нужны ли насекомые людям и природе?
Этапы реализации проекта:
I этап: подготовительный
·       изучение и подбор литературы по теме проекта;
·       подбор дидактического материала;
·       изучение темы на интернет сайтах.
II этап: основной
·       игровая деятельность детей;
·       чтение художественной литературы;
·       познавательная деятельность;
·       экспериментальная деятельность;
·       продуктивная деятельность.
 
3
Игровая деятельность.
Подвижные игры: «Медведь и пчелы», «Поймай комара», "Найди свой домик" и др.
Дидактические игры: «Подбери рифму», «Доскажи словечко», «Что сначала, что потом», «Что изменилось", «Насекомые», «Собери цветок», «Где ты живешь?» (фабричные).
Игры – драматизации:
·       «Муха – цокотуха» К. Чуковский;
·       «Как муравьишка домой спешил» В. Бианки.
 
Чтение художественной литературы.
1.Береска М. Зеркало Бенуа. – Китай, 2007, -6с.
2.Бреска М. Наряд Каролины. – Китай, 2007, -6с.
3.Бреска М. мед Беатрисы. – Китай, 2007, - 6с.
4.Бреска М. Скрипка сверчка Григория, - Китай, 2007. -6с.
5. Животные леса: еженедельное издание. Муравьи. /-М.: ООО «Де Агостини»,2014, выпуск № 30, -24с.
 
Познавательная деятельность
проходит через ознакомление с энциклопедическим материалом из полной энциклопедии «Насекомые» / Перевод с англ. М. Авдониной. –М.: Изд – во Эксмо, 2006. – 256с.
 
Экспериментальная деятельность
позволяет использовать резервы интернет – ресурсов, дети выполняют три эксперимента в саду.
 
Продуктивная деятельность
проходит с использованием красок и арт – листов (альбомные листы для раскрашивания насекомых, приготовленные воспитателем).
4
Приложение № 1
Игры на развитие словаря
«Подбери к слову «насекомое» действия»
На земле великое множество насекомых. На брюшке у них поперечные полоски, как бы насечки. Вот откуда название «насекомые» — от слова «насекать». Насекомые — обжоры: они едят все: зелень, мелких насекомых. Насекомые бывают большие и маленькие. Одни летают, другие ползают или прыгают. Одни живут несколько лет, другие — один день. В природе появляются только тогда, когда тепло (весной, летом). Насекомых поедают птицы. Среди насекомых имеются вредители — переносчики болезней человека и животных; есть и полезные — опыляют растения, дают продукты и сырье (мед, воск, шелк).
Летают, порхают, ползают, прыгают, сосут, кусают, жалят, собирают, пьют, жужжат, звенят, гудят, надоедают, вредят, помогают, перелетают, прячутся, засыпают, просыпаются, вылезают, трудятся, переносят.
«Назови ласково».
Муха – мушка,
комар – комарик,
пчела – пчелка,
муравей – муравьишко,
стрекоза – стрекозка,
таракан – таракашка,
мотылек – мотылечик,
блоха – блошка,
жук – жучок.
«Получи бабочку».
Лимон + ница = лимонница
Репей + ница = репейница
Капуста + ница = капустница
5
Крапива + ница = крапивница
Бархат + ница = бархатница
Траур +ница = траурница
 
«Насекомые – великаны».
Это не жук, а жучище.
Это не муравей, а муравьище.
Это не комар, а комарище.
Это не шмель, а шмелище.
Это не клоп, а клопище.
Это не таракан, а тараканище.
Это не тля, а тлище.
Это не саранча, а саранчище.
«Кого я видел».
Это жук. Я видел много жуков.
Это муха. Я видел много мух.
Это комар. Я видел много комаров.
Это бабочка. Я видел много бабочек.
Это оса. Я видел много ос.
Это пчела. Я видел много пчел.
Это кузнечик. Я видел много кузнечиков.
Это муравей. Я видел много муравьев.
Это стрекоза. Я видел много стрекоз.
Это светлячок. Я видел много светлячков.
Это божья коровка. Я видел много божьих коровок.
 
 Дидактическое упражнение «Закончи предложение».
- Я буду читать вам начало предложения, а вы должны будете закончить его
                                                         6
и украсить словом – определением. Например, если в предложении говорится о бабочке, то мы можем сказать «красивая бабочка», если о пчеле – «трудолюбивая пчела» и т. д.
Муравей сидел под зеленым листом.
Божья коровка ползла под корявой веткой.
Жук спрятался под бархатистым листком мать – и -мачехи.
Муха села под наличник окна.
Гусеница сидела под сучком дерева.
Бабочка залетела под струйку журчащего ручья.
 
 
«Найди насекомых».
Воспитатель перечисляет слова, как только названо насекомое дети хлопают в ладоши.
Рак, снег, сова, ночи, автобус, жук, тарелка, озеро, муравей, машина, мел, комар, книга, сон, солнце, муха, гараж, билет, кино, дым, дом, бабочка, мед, конфета, котлета, шоколад, кекс, оса, цветок, лесок, опушка, грибок, мухи,  озеро, лягушка, камыши, стрекоза, земля, бобры, выдры, светлячок, маячок, кузовок, корзинка, девочка, божья коровка, ягоды, орехи, семена, саранча, трава, кусты, цветы, кузнечик, нора, гора, игра, соломинка, саранча, удочка.
 
«Когда так говорят…»
·       Если говоришь, то держи слово, не будь бабочкой, порхающей с места на место. (Так говорят о человеке, который не держит своего слова).
·       Делать из мухи слона. (Это значит раздувать и преувеличивать что – то незначительное до огромных размеров).
·       Мухи не обидит. (Так говорят о человеке, который безобиден, покорен, никого не обижает, никому не причиняет боли. Муха -насекомое вредное, его стараются уничтожить, так как оно является переносчиком некоторых инфекций. Тихий человек же не позволяет себе убить муху несмотря на то, что она может повредить ему. Это высшая характеристика смирения и терпения человека.)
·       Колесовать бабочку.(Указание на бессмысленность совершения
7
грандиозных усилий для решения малозначительной проблемы).
·       Трудится как пчелка!  (Так говорят про человека занятого упорной работой).
«Путаница».
У пчелы крылья бабочки.
У мухи жало осы.
У комара усы жука.
У тли лапки саранчи.
У божьей коровки глаза кузнечика.
У стрекозы полоски пчелы.
У светлячка сила муравья.
«Чье брюшко?»
·       комариное,
·       бабочкино,
·       осиное,
·       пчелиное,
·       стрекозье,
·       муравьиное,
·       шмелиное.
«Назови по – другому».
Хоботок комара – комариный хоботок,
крылья бабочки – бабочкины крылышки,
жало осы – осиное жало,
глаза пчелы – пчелиные глаза,
лапки кузнечика – кузнечиковые лапки,
сила муравья – муравьиная сила,
тело стрекозы – стрекозиное тело.
«Кого не стало?»
Муха (кого не стало?) мухи.
Комар (кого не стало?) комара.
8
Бабочка (кого не стало?) бабочки.
Оса (кого не стало?) осы.
Пчела (кого не стало?) пчелы.
Саранча (кого не стало?) саранчи.
Кузнечик (кого не стало?) кузнечика.
Муравей (кого не стало?) муравья.
Стрекоза (кого не стало?) стрекозы.
Светлячок (кого не стало?) светлячка.
Божья коровка (кого не стало?) божьей коровки.
Жук (кого не стало?) жука.
 
«Кто что делает?»
Муха (что делает?) трудится нет, она ползает.
Комар (что делает?) порхает нет, он кусает.
Бабочка (что делает?) жужжит нет, она летает.
Муравей (что делает?) прыгает, нет он тащит соломинку.
Жук (что делает?) звенит, нет он жужжит.
Пчела (что делает?) пьет кровь нет, собирает нектар.
Кузнечик (что делает?) поедает посевы нет, прыгает.
«Сосчитай насекомых!»
·       Один жук, два жука, три жука, четыре жука, пять жуков.
·       Один мотылек, два мотылька, три мотылька, четыре мотылька, пять мотыльков.
·       Один кузнечик, два кузнечика, три кузнечика, четыре кузнечика, пять кузнечиков.
·       Одна пчела, две пчелы, три пчелы, четыре пчелы, пять пчел.
·       Одна стрекоза, две стрекозы, три стрекозы, четыре стрекозы, пять стрекоз.
·       Один комар, два комара три комара, четыре комара, пять комаров.
9
·       Один муравей, два муравья, три муравья, четыре муравья, пять муравьев.
·       Одна божья коровка, две божьих коровки, три божьих коровки, четыре божьих коровки.
·       Одна муха, две мухи, три мухи, четыре мухи, пять мух.
 
 
«Подбери к действию насекомое».
Порхает (кто?) бабочка;
жужжит (кто?) жук;
звенит (кто?) комар;
собирает мед (кто?) пчела;
прыгает (кто?) кузнечик;
трудится (кто?) муравей;
летает над водоемом (кто?) стрекоза.
 
«Закончи предложение».
Муха разносит… болезни.
Пчела собирает …мед.
Комар кусает … человека.
Бабочки летят над … цветком.
Божья коровка поедает … тлю.
Саранча уничтожает … посевы.
Кузнечик играет на … скрипочке.
 
«Скажи одним словом».
У бабочки пестрые крылья, поэтому она пестрокрылая.
У стрекозы большие глаза, поэтому она большеглазая.
У жука длинные усы, поэтому он длинноусый.
 
10
«Четвертый лишний».
Божья коровка, кузнечик, муравей, мышка.
Таракан, комар, воробей, жук.
Шмель, пчела, оса, лиса.
Комар, кузнечик, бабочка, белка.
Стрекоза, мотылек, тля, грач.
 
«Насекомое какое?»
Кузнечик (какой?) зеленый, прыгающий, стрекочущий.
Пчелка (какая?) хлопотливая, трудолюбивая, запасливая.
Комар (какой?) кусающийся, пищащий, кровопьющий.
Светлячок (какой?) смиренный, тихий, светящийся.
Муравей (какой?) трудолюбивый, сильный, дружный.
Бабочка (какая?) нежная, красивая, большекрылая.
Муха (какая?) неприятная, надоедливая, назойливая.
Саранча (какая?) сметающая, прожорливая, неприятная.
Стрекоза (какая?) длиннокрылая, водолюбивая, спокойная.
Насекомое какое? (крылатое, быстрое, маленькое, стремительное, небольшое, миниатюрное, незначительное, мелкое, жужжащее, дудящее, пестрое.)
«Собери предложение».
Ветер подул и нарушил порядок слов в предложении, собери предложение.
На, комар, ветке, сидит. (На ветке сидит комар).
С, муравей, спускается, горы. (С горы спускается муравей).
В, залезает, гнездо, оса, осиное. (В осиное гнездо залезает оса).
Пчела, из, вылетает, улья. (Из улья вылетает пчела).
У, живет, стрекоза, водоемов. (У водоемов живет стрекоза).
Передвигается, прыжками, кузнечик. (Кузнечик передвигается прыжками).
11
 «Что сначала, что потом…»
Воспитатель проговаривает начало действий, а дети продолжают рассказ.
Бабочка.
Бабочка отложила яички на цветок. Потом появилась гусеница. Гусеница питалась листьями и росла. Потом гусеница превратилась в куколку. Вот из куколки появилась бабочка. У нее мокрые крылья. Она сушит крылья на солнышке. Как только крылья подсохнут бабочка начинает летать.
Муха.
Муха откладывает яички в кучу отбросов или тело мертвого животного. Через день из яичек появляются крошечные личинки, именуемые в просторечии червячками. Спустя неделю личинки зарываются в почву. Их кожа становится тверже, и они ее сбрасывают. Проделав это, каждый червячок превращается в куколку. Внутри каждой куколки развивается взрослая муха. У только что вылезшей из кокона мухи тело и крылья мягкие, и летать она не может. Постепенно ее тело твердеет, и она поднимается в воздух.
Комар.
Самка комара откладывает яйца в воду. Если рядом нет водоема, то подойдет все, что угодно: банка с водой или бочка с дождевой водой. Через несколько дней из яйца вылупляется личинка. Личинки комара питаются крошечными водоплавающими организмами – микроскопическими водорослями и простейшими организмами. Через три недели личинки превращаются в изогнутые куколки. Спустя некоторое время они достигают конечной стадии развития и превращаются во взрослых насекомых. Комарам не требуется времени для высыхания: они просто расправляют крылья и отправляются в полет.
Оса.
Осы откладывают свои яйца в гнездо, которое строят молодые матки. Сначала они присматривают подходящий растительный материал – обычно это сухое дерево. Своими мощными челюстями маки откусывают кусочки древесины и затем разжевывают их, размягчая волокнистую массу слюной. Потом она строит из этой похожей на жеванную бумагу массы несколько прилегающих друг к другу ячеек; этот комок висит на дереве или где – нибудь, внутри здания. Ячейки получаются совершенно одинаковыми, так как матка использует в качестве измерительного инструмента свои усики. После этого она отдыхает, прежде чем отложить в каждую ячейку яйцо и
12
крепко прикрепить его. Вскоре из яиц проклевываются личинки; матка кормит их насекомыми, которых убивает и приносит в гнездо. Этих насекомых матка предварительно пережевывает, чтобы личинки легче могли их переварить. Кроме того, матка может кормить личинку медом. От того, чем питается личинка зависит, станет ли она плодовитой маткой или бесплодной рабочей осой.
Муравей.
Муравьи живут в муравейнике. Большинство в гнезде составляют рабочие муравьи. Все они самки, которые заботятся о матке (или матках), откладывающей яйца. Рабочие муравьи присматривают так же за личинками, вылупляющими из яиц. Некоторое время спустя личинки окутываются коконом, и превращаются в куколки, из которых потом выходят взрослые насекомые. Рабочие муравьи заботятся так же и о куколках. Одна из важнейших задач рабочих муравьев – сбор пищи для всей колонии. Более крупные рабочие, иногда именуемые солдатами выполняют другую роль – отражают нападение своими челюстями или жалами.
Кузнечик.
Самка откладывает яйца в землю до десяти кладок за один раз. Спустя некоторое время из яиц вылупляются личинки. Эти крошечные создания называются нимфами.  Будущие кузнечики линяют от 5 до 8 раз, постепенно увеличиваясь в размерах. И вот, наконец приходит день, когда личинка сбрасывает кожу в последний раз. Теперь ей необходимо найти веточку, где бы она могла повиснуть, ожидая, пока просохнут крылья.
Пчела.
Я плодоносная матка и в отличии от рабочей пчелы живу долго 4 – 5 лет. Из улья вылетаю редко, только для спаривания с самцами. Мы спариваемся в полете, а затем я возвращаюсь обратно в улей. Я откладываю тысячи яиц и на это уходит много времени. Каждое яйцо надо отложить в свою ячейку, где оно будет созревать в полной безопасности. Большая часть яиц оплодотворена, из них появляются самки, а из неоплодотворенных яиц рождаются самцы. Рабочие пчелы кормят их маточным молочком. Но личинки получают маточное молочко в небольшом количестве, поэтому и не становятся матками. В улье только одна царица – это Я!  Через несколько дней личинка заполняет собой всю ячейку. Теперь каждая личинка превращается в куколку. Скоро в моем улье появляется много молодых пчел, и наступает время для некоторых из нас, когда необходимо уйти, чтобы основать новую колонию.
13
Саранча.
 Обычно саранча живет по одиночке, но при благоприятных условиях и изобилии пищи она начинает очень быстро размножаться. Огромное количество личинок собирались в настоящую армию и движутся вместе, поедая всю растительность на своем пути. Когда у них отрастают крылья, они огромной тучей взлетают в воздух. Это страшное насекомое обитает в основном в теплых странах. У него чудовищный аппетит, и она пожирает всю растительность, попадающуюся на пути, в том числе и сельскохозяйственные растения.
Божьи коровки.
Стоит отметить, что этот процесс происходит с начала марта, причем одно спаривание насекомых иногда длится до 9 часов кряду. Самка может отложить от пяти до трехсот желтых яиц, имеющих удлиненную форму. Для кладки она выбирает места большого скопления тли, поскольку от этого зависит количество потомства. Спустя неделю из яиц вылупляются личинки с хорошо развитыми челюстями. Они очень прожорливы и поедают огромное количество тли. Сами личинки имеют отвратительный вкус.Еще через десять-пятнадцать дней из личинки появляется куколка божьей коровки, которая прикрепляется к листьям растений с помощью остатков экзо-скелета. Спустя еще две недели, в течение которых происходит закладка всех характерных частей тела, она превращается в полностью сформированную взрослую особь. Молодое насекомое можно распознать по бледной окраске и отсутствию рисунка. Со временем спинка божьей коровки приобретает насыщенный оттенок. В общем, продолжительность полного цикла развития и трансформаций составляет от 4 до 7недель.
Стрекоза.
Самка стрекоза может отложить яйца желтоватого цвета после спаривания на лист водного растения, в жидкую грязь или в воду. Созревание яиц обычно занимает от двух до пяти недель. Когда наконец из яйца появляется личинка, или нимфа, то сначала она ведет подводный образ жизни. Бескрылые нимфы способны дышать под водой с помощью особого органа, именуемого жабрами. В течении двух лет нимфы охотятся на мелких насекомых, а иногда даже на мальков. На стадии нимфы – которая намного длиннее, чем стадия взрослого насекомого, - личинка меняет кожу до 15 раз. Когда личинка достигает полного развития, она инстинктивно выползает по стеблю водного растения на поверхность и висит над водой, уцепившись за стебель. Постепенно кожа личинки сползает, обнажая голову и тело. Нимфа превращается во взрослую стрекозу.
14
«Угадай! Что я за насекомое…»
Один ребенок отворачивается. На спину к нему прикрепляется иллюстрация какого – либо насекомого. Воспитатель задает вопросы, на которые дети должны отвечать «да» или «нет». Ребенок, слушая вопросы и ответы, должен отгадать загаданное насекомое. Некоторые дети могут попробовать задавать вопросы сами. Вопросы строятся по образцу.
Бабочка.
o   Насекомое из семейства чешуйчатокрылых? Да.
o   Тело состоит из трех отделов: головы, груди, брюшка? Да.
o   Они могут пересечь континент? Да.
o   Они усиками ищут пищу? Да.
o   Долго ли живут? Нет. После кладки яиц погибают.
o   Ощупав лапками цветок могут сказать пригоден он для откладывания на него яиц или нет? Да.
o   Они не представляют для природы никакой ценности. Нет. (Являются ценными опылителями растений.)
 
Муха.
o   У насекомого круговое зрение?  То есть оно видит не только то, что впереди, но и, что вокруг и позади. Да.
o   Оно различает цвета? Да.
o   Питается твердой пищей? Нет. (Питается жидкой пищей, при помощи хоботка).
o   На подошвах лапок насекомое имеет «присоски», при помощи которых оно может ходить по потолку буквально вверх ногами. Да.
o   Для насекомого не подходит для питания человеческая пища. Нет. (Идеально подходит).
o   Может вызвать пищевое отравление или более тяжелые заболевания. Да.
o   Яйца этого насекомого имеют твердую оболочку. Нет.
o   Через день после кладки появляются крошечные личинки, именуемые в просторечии червячками. Да.
o   У личинки есть крылья, ножки, голова. Нет.
o   Личинка зарывается в землю, чтобы сбросить кожу. Да.
o   Проделав это, каждый червячок превращается в куколку. Да.
o   После того, как насекомое покинет кокон, оно может сразу летать. Нет.
o   Постепенно тело насекомого твердеет, и оно способно летать. Да.
 
15
Комар.
o   Насекомое, которое очень любит тепло и солнечные лучи. Да.
o   Переносит различные инфекции и заболевания. Да.
o   Из – за волосков на усах, усы похожи на птичьи перья. Да.
o   Кровь животных, птиц и человека сосут только самцы. Нет. (Самки).
o   У комара нет ушей, их функцию заменяют усики, очень чувствительные к колебаниям воздуха. Да.
o   Любят солнечный свет. Нет. (Наоборот его избегают).
o   Склонны к разбою. Да.
o   Так же как все насекомые проходят три стадии в своем развитии? Да.
o   Требуется ли время комару для того, чтобы тело приобрело твердость? Нет.
o   Способен ли комар сразу после покидания кокона к полетам? Да.
o   Все комары начинают свою жизнь в водной среде? Да.
 
Оса.
o   Насекомое, которое может построить свой дом из сухого дерева, грязи, устроить себе гнездо в дупле или может гнездиться в покинутых жилищах других насекомых. Да.
o   Построив гнездо, самки сразу откладывают яйца, прикрепив их, к ячейке. Нет.  Они отдыхают после строительства перед кладкой.
o   Матка кормит личинок насекомыми, которых тщательно пережевывает. Да.
o   Матка может кормить личинок медом. Да.
o   От питания не зависит кем станет личинка: плодовитой маткой или рабочей осой. Нет. Зависит.
o   Рабочие осы расширяют гнездо, а также заботятся о следующих поколениях. Да.
o   Гнездо состоит из множества слоев, между стенками, сделанными из древесноволокнистой массы, остается воздух, поэтому в гнезде сохраняется тепло. Да.
o   Оса отличается от пчелы тем, что имеет талию. Да.
o   Оса видит в одном направлении. Нет. Она видит сразу во многих направлениях одновременно.
o   Усы -  это только органы осязания. Нет. Они еще и органы обоняния.
o   Усы осы используют и как измерительный инструмент для размера ячеек. Да.
o   Жало имеется только у самок. Да.
o   Жало одновременно является яйцекладом. Да.
o   Зимой обычно впадают в спячку. Да.
16
 
Муравей.
o   У муравья голова выглядит очень большой, в сравнении с общими пророрциями тела. Да.
o   Усы не имеют функции обоняния, осязания и вкуса. Нет. (Имеют).
o   Нет ушей. Да.
o   Хорошо видит только вблизи. Да.
o   У муравьев нет на заднем брюшке ядовитого жала, которым они защищаются от нападения врагов. Нет. (Жало у них есть).
o   Тело покрыто твердой оболочкой. Да.
o   У самцов и маток муравьев имеются крылья. Да.
o   У других разновидностей муравьев крыльев нет. Да.
o   У муравьев нет врагов. Нет. (Основными врагами муравьев являются птицы.)
o   Большинство в гнезде составляют рабочие муравьи. Да.
o   Все они самки, которые заботятся о матке. Да.
o   Рабочие муравьи присматривают за личинками. Да.
o   Некоторое время спустя личинки окутываются в коконы и превращаются в куколки. Да.
o   Одна из важнейших задач рабочих муравьев – сбор пищи для всей колонии. Да.
o   Более крупные рабочие являются защитниками. Да.
 
Кузнечик.
o   Часто встречается в деревнях, на природе. Да.
o   Питается себе подобными. Нет.
o   Представители вида могут прыгать, летать. Да.
o   Усики используют как органы осязания и обоняния. Да.
o   У кузнечика две пары крыльев: одну он использует для полета, а другую для защиты во время отдыха или прыжка. Да.
o   Большинство кузнечиков имеют зеленую окраску. Нет.
(Окраска соответствует среде обитания).
o   За один раз самка способна отложить до десяти кладок. Да.
o   Кладки совершаются в землю. Да.
o   Спустя время появляются личинки, их называют нимфами. Да.
o   Личинка линяет один раз. Нет. (Она многократно линяет, увеличиваясь в размерах).
o   При последнем сбрасывании кожи она сушит свои крылышки. Да.
o   Жизнь кузнечиков очень короткая. Нет.
 
17
 
Пчела.
o   Живет относительно короткое время. Да.
o   Не имеет внешнего сходства с сородичами. Нет, имеет.
o   Есть два основных крыла и два маленьких. Да.
o   Именно эти маленькие крылья производят гудящий звук во время полета насекомого. Да.
o   Собирает нектар в ведерко. Нет.
o   На брюшке насекомого есть жало. Да.
o    Есть специальные железы на брюшке, которые вырабатывают воск. Да.
o   Умеет вырабатывать вещество, которое очень полезно для человека и называется прополисом. Да.
o   Самцы – трудяги, а самки ничего никогда не делают. Нет. (Все иначе).
o   Пчеловод – это человек, который сам добывает мед. Нет.
o   Пчеловод собирает мед при помощи специальной машинки. Да.
o   Это насекомое очень любит делиться медом. Нет.
o   При помощи танца насекомое сообщает своим собратьям о лугах с цветами и нектаром. Да.
o   Дорогу от улья к месту сбора нектара и обратно насекомое находит по положению солнца на небе. Да.
 
Саранча.
 
o   Это насекомое живет по одиночке? Да.
o   Это насекомое начинает быстро размножаться при голоде? Нет, только при благоприятных условиях.
o   Может ли собираться насекомое в огромные стаи? Да.
o   Причиной сбора насекомых в стаи является солнце? Нет.
o   Обычно стаи саранчи появляются после обильных дождей, когда вся зелень идет в рост? Да.
o   Правда ли, что число насекомых в стае может превышать население земного шара? Да.
o   Могут ли у них вырастать крылья? Да.
o   Способна ли насекомое перелетать океан? Да.
o   Это насекомое может обитать на территории Севера? Нет.
o   Его местом обитания являются теплые страны? Да.
o   Действительно ли это насекомое опасно? Да.
o   Может ли из – за массовых набегов этих насекомых, голодать человек? Да.
o   Это родственник безобидного кузнечика? Да.
 
18
                                        Божья коровка.
o   Это безобидное насекомое? Нет.
o   У этого насекомого красная окраска? Да.
o   У данного существа наряд может быть желтым, черным, белым? Да.
o   Наряд белого цвета можно наблюдать только у юных насекомых, которые несколько часов как появились на свет? Да.
o   Это насекомое питается личинками колорадского жука? Да.
o   Этот жучок не употребляет в своем рационе тли? Нет (употребляет).
o   Его не любят садоводы и огородники? Нет (любят).
o   Этот жучок с наступлением холодов улетает как птица в теплые края? Нет.
o   Это насекомое осенью впадает в спячку, а весной просыпается. Да.
 
                                            Стрекоза.
o   Это хищник? Да.
o   Есть ли у насекомого дополнительные три глаза на макушке? Да.
o   Зубов у данной насекомого нет. Нет, есть.
o   Усики – антенны служат органами обоняния и осязания? Да.
o   На конце тела нет клешнеобразного захвата? Нет, есть.
o   Это насекомое может совершать длительные перелеты? Да.
o   Правда ли, что данный вид насекомых жил на Земле еще в доисторические времена? Да.
o   Стадия малышки гораздо длиннее стадии взрослого насекомого? Да.
o   Неверно, что в стадии личинки нимфа меняет кожу до 15 раз. Нет, это правда.
o   Это насекомое имеет круговой обзор. Да.
o   Стрекозы очень любят жару. Нет, воду.
o   Среди насекомых выделяют две группы «ястребков» и «метальщиц». Да.
o   В Японии данное насекомое было символом отваги? Да.
o   Великобританцы считали, что это насекомое способно указать рыбные места? Да.
o   Американцы верили, в то, что если кто – нибудь, убьет стрекозу, все члены семьи умрут. Да.
o   У насекомых есть  столь прекрасные родственницы как они сами? Да.
 
 
 
 
 
19
              Разбор и комментарии путаниц.
Воспитатель читает высказывания о насекомом, а дети должны сказать справедливо оно или ложно по отношению к тому существу, о котором идет речь.
Бабочка.

1.

Личинка при появлении на свет представляет собой копию взрослого насекомого.

ложно

2.

В своем развитии проходит три стадии.

справедливо

3.

После кладки яиц живут долго. (Сразу умирают).

ложно

4.

Внутри яйца происходит быстрое развитие личинки.

справедливо

5.

Поедает оболочку в которой находилась, превращаясь в гусеницу.

справедливо

6.

Гусеница никогда не меняет кожу. (Меняет кожу 4-5 раз)

ложно

7.

При смене кожи может скрываться в дупле дерева, иногда зарываться в землю, или пристраиваться под листиком растения.

справедливо

8.

Превращается в куколку или иначе говоря, кокон.

справедливо

9.

Куколка в отличие от гусеницы, не может даже ползать; она совершенно не подвижна.

справедливо

10.

Обычно рождение бабочки происходит в вечерние часы (утренние).

ложно

11.

Бабочка может летать сразу. (Пока крылья не затвердеют, летать нельзя!).

ложно

Муха.

1.

 Видит оно не только то, что находится впереди, но и то, что вокруг, и сзади.

справедливо

2.

Оно видит мир цветным.

справедливо

3.

Насекомое питается твердой пищей. (Питается только жидкой пищей при помощи хоботка).

ложно

4.

У него есть на подошвах присоски, при помощи которых насекомое ходит по потолку.

справедливо

5.

Может вызвать пищевое отравление и более тяжелые заболевания.

справедливо

6.

Яйца мухи имеют твердую оболочку.

ложно

7.

От яичной кладки проходит три стадии до появления полноценного насекомого.

справедливо

8.

Насекомое после выхода из кокона может сразу летать.

ложно

9.

Активно только в теплое время года.

справедливо

20
Комар.

1.

Это насекомое теплолюбивое.

справедливо

2.

Есть страны, где этих насекомых называют  «москито», что означает «маленькая муха».

справедливо

3.

Комар не является переносчиком болезней.

ложно

4.

У насекомого есть два усика, похожие на перья птиц, из – за большого количества на них волосков.

справедливо

5.

У комаров есть уши. (Их заменяют усики, которые очень чувствительные к звуковым колебаниям воздуха).

ложно

6.

Кровь животных, птиц, человека сосут только самцы (только самки, им необходим белок для размножения).

ложно

7.

У насекомого есть два крыла, покрытых чешуйками, как у мух.

справедливо

8.

Избегают яркого солнечного света.

справедливо

9.

Некоторые виды комаров склонны к разбою. Они нападают на муравьев, несущих комочки сладкого сока.

справедливо

Оса.

1.

Насекомое, которое может построить свой дом из сухого дерева, грязи, устроить себе гнездо в дупле или может гнездиться в покинутых жилищах других насекомых.

справедливо

2.

Матка кормит личинок насекомыми.

справедливо

3.

Матка не может кормить личинок медом.

ложно

4.

От питания зависит кем станет личинка: рабочей осой или маткой.

справедливо

5.

Рабочие осы расширяют гнездо и заботятся о новых поколениях.

справедливо

6.

Оса отличается от пчелы тем, что не имеет талии.

(Имеет).

ложно

7.

У осы плохое зрение. (Зрение хорошее).

ложно

8.

Усы у осы – это органы обоняния и осязания.

справедливо

9.

Усы служат измерительным инструментом для постройки ячеек.

справедливо

10.

Жало имеют только самки.

справедливо

11.

Одновременно жало является яйцекладом.

справедливо

12.

Зимой осы бодрствуют. (Все насекомые зимой спят).

ложно

21
Муравей.

1.

Голова у муравья выглядит очень большой по сравнению с общими пропорциями тела.

справедливо

2.

Усы не выполняют функции обоняния, осязания, вкуса.

ложно

3.

Есть уши.

ложно

4.

Зрение плохое.

справедливо

5.

На брюшке есть жало, которым они защищаются от врагов.

справедливо

6.

Тело покрыто твердой оболочкой.

справедливо

7.

Оболочка выполняет защитную функцию.

справедливо

8.

У муравьев нет врагов. (Ими питаются птицы).

ложно

9.

Большинство в гнезде составляют рабочие муравьи.

справедливо

10.

Все они самки, которые заботятся о матке.

справедливо

11.

Рабочие муравьи присматривают за личинками.

справедливо

12.

Некоторое время спустя личинки окутываются в коконы и превращаются в куколки.

справедливо

13.

Одна из важнейших задач рабочих муравьев- постройка новых ячеек.

ложно

Кузнечик.

1.

В больших городах встречаются редко.

справедливо

2.

Питаются травой, листьями, цветами, кусочками плодов.

справедливо

3.

Представители вида только прыгают. (Еще могут и летать, но низко, используя прямые передние крылья).

ложно

4.

Усы используют как орган осязания.

справедливо

5.

У кузнечика две пары крыльев: одну он использует для полета, а другую в качестве защиты во время отдыха или прыжка.

справедливо

6.

Большинство кузнечиков имеет окраску, под цвет  окружающей среды.

справедливо

7.

За один раз самка может отложить до десяти кладок яиц.

справедливо

8.

Кузнечик размещает свою кладку в воде, в защитной оболочке (в земле).

ложно

9.

Спустя время вылупляются личинки, их называют нимфами.

справедливо

10.

Личинка многократно линяет, увеличиваясь в размерах.

справедливо

22
Пчела.

1.

Рабочая пчела живет относительно короткое время.

справедливо

2.

Не имеет внешнего сходства с сородичами.

ложно

3.

Есть два основных крыла и два маленьких.

справедливо

4.

Именно эти маленькие крылышки производят гудящий звук при полете насекомого.

справедливо

5.

Собирает нектар в ведерко (в зоб).

ложно

6.

На брюшке насекомого есть жало.

справедливо

7.

Насекомое способно вырабатывать воск.

справедливо

8.

Пчела дарит своему хозяину полезное вещество, именуемое прополисом.

справедливо

9.

Самцы – пчелы очень трудолюбивы, а самочки крайне ленивы.

ложно

10.

Пчеловод - это человек, который сам вырабатывает мед.

ложно

11.

Пчеловод забирает мед у насекомых при помощи специальной машинки.

справедливо

12.

Насекомое очень любит делиться медом.

ложно

13.

Дорогу от улья к месту сбора нектара и обратно насекомое находит по положению солнца на небе.

справедливо

Саранча.

1.

Это насекомое живет по одиночке.

справедливо

2.

Быстро размножается во время голода.

ложно

3.

Может собираться в огромные стаи.

справедливо

4.

Причиной сбора насекомых в стаи является солнце.

ложно

5.

Обычно стаи саранчи собираются после обильных дождей, когда вся растительность идет в рост.

справедливо

6.

 У них могут вырастать крылья.

справедливо

7.

Они могут перелететь океан.

справедливо

8.

Это насекомое обитает на территории севера.

ложно

9.

Он обитает в теплых странах.

справедливо

10.

Это насекомое очень опасно.

справедливо

11.

Человек может остаться без пищи, если это насекомое совершит набеги на сельскохозяйственные поля.

справедливо

12.

Это насекомое является родственником безобидного кузнечика.

справедливо

23
Божья коровка.

1.

Это насекомое относится к жукам.

справедливо

2.

Этот жучок может носить несколько нарядов: черный, желтый, красный, даже белый.

справедливо

3.

Птицы не обращают на насекомое внимание.

справедливо

4.

Лакомством для этого насекомого являются тли.

справедливо

5.

Питается этот жучок еще и личинками колорадского жука

 

6.

Садоводы ведут борьбу с этими насекомыми.

(Наоборот, пытаются привлечь в сады и огороды)

ложно

7.

Существо ядовито.

справедливо

8.

В момент опасности выпрыскивает из коленных суставов едкую жидкость, с резким запахом.

справедливо

9.

Этот вид жуков совершенно безвреден и их спокойно можно брать в руки.

справедливо

10.

С наступлением холодов насекомое совершает заокеанский перелет, летит в теплые страны.

ложно

11.

Осенью жучок засыпает, а весной вновь проснется.

справедливо

Стрекоза.

1.

У этого насекомого два больших глаза и три на макушке.

справедливо

2.

У данного насекомого нет зубов

ложно

3.

Оно может совершать перелеты на довольно большие расстояния.

справедливо

4.

Известно, что эти насекомые жили на Земле еще

в доисторические времена.

справедливо

5.

Взрослое насекомое живет от 2 до 6 недель.

справедливо

6.

Стадия нимфы у стрекозы гораздо короче, чем

у взрослого насекомого.

ложно, наоборот.

7.

Часто насекомое можно найти у воды.

справедливо

8.

В Японии насекомое считают символом отваги.

справедливо

9.

В Великобритании распространено поверье, что стрекозы могут указать на место, где ловится много рыбы.

справедливо

10.

В Северной Америке верили, что если кто – нибудь убьет стрекозу, то все члены его семьи вскоре умрут.

справедливо

11.

У стрекозы плохие охотники.

ложно

12.

Насекомое относится к плотоядным.

справедливо

 
                                                       24                                     
   Приложение № 2
Энциклопедический материал.
БАБОЧКА.
Бабочки – чрезвычайно привлекательные создания; трудно поверить, что они начинают жизнь безобразными ползучими гусеницами и только позже превращаются в крылатых красавец.
Бабочки и их близкие родственницы -  мотыльки и вечерницы относятся к семейству чешуекрылых. Крылья бабочек не только красивы – они гораздо сильнее, чем может показаться на первый взгляд. Случается, что во время миграций отдельные виды бабочек перелетают через весь континент. Крылья некоторых видов бабочек пронизаны кровеносными сосудами. Кровь содержит особые химические вещества, предохраняющие крылья от замерзания, если холодная погода застанет бабочек в пути.
Давайте рассмотрим остальное тело бабочки. Как и у прочих насекомых, ее тело состоит из трех основных отделов: головы, груди (торакса) и брюшка. К грудному отделу крепятся три пары ножек, каждая из которых состоит из четырех сегментов. Ножки первой пары зачастую являются очень слабыми, и поэтому бабочки держат их сложенными чуть ниже головы.
Зрение у бабочки относительно неплохое, однако для нее гораздо важнее усики – антенны, являющиеся мощнейшими органами чувств. Они растут из передней части головы и способны на большом расстоянии улавливать запахи. Происходит это благодаря тысячам крошечных отверстий, служащих превосходным органом обоняния.
Бабочки пользуются усиками для поисков пищи и партнера. Они чистят свои антенны, поддерживая их в хорошем «рабочем» состоянии.
Присев отдохнуть на цветок. Бабочка практически сразу может приступить к высасыванию сладкого цветочного нектара. Для чего раскатывает свой длинный хоботок, подобный трубчатому языку. Хоботок может проникнуть глубоко в основание цветка, где и содержится нектар. Однако в вопросах вкуса бабочка полагается не только на язычок – она может попробовать листья на вкус посредством ножек! Ощупав лапками поверхность листа, она может понять, пригоден ли он для откладывания яиц.
 
 
25
Крылатые красавицы.
В мире существуют тысячи видов бабочек, причем большинство из них отличаются яркой окраской и дивными узорами на крыльях.
Из всего их огромного разнообразия мы расскажем лишь о четырех видах бабочек. Первая из них, даида. Бабочка, обитающая в Северной Америке и совершающая дальние перелеты. Отметины, имеющиеся на обеих сторонах крыльев этой бабочки, очень красивы. Но птицам следует быть осторожными – и сама даида, и ее гусеница чрезвычайно ядовиты.
Бабочка длиннохвостая смоковница встречается во многих регионах Африки. На нижних частях коричневато – оранжевых крыльев узоров нет. Самцы и самки бабочки – смоковницы почти не отличаются друг от друга, не считая того, что самка несколько крупнее, а синий узор на ее задних крыльях немного тусклее, чем у самца. Нижняя сторона задней пары крыльев и у самки, и у самца ярко оранжевого цвета. Как следует из названия, характерными признаками этой бабочки являются длинные «хвосты» на крыльях.
Птицекрыл Керна водится в отдельных областях Юго  -Восточной Азии и Северной Австралии.  Если вы увидели птицекрыла с яркими отметинами на зеленых крыльях, значит, перед вами самец. Самки птицекрыла Керна имеют совершенно иную окраску – они черные с белыми отметинами на крыльях. Эти бабочки – отличные летуны; размах крыльев у них около 13 см.
У европейской павлиноглазки на каждом крыле имеется большое пятно, похожее на глаз. Это, конечно, не настоящие глаза – окраска предназначена для отпугивания врага. Какой интересный способ защиты от хищников!
Новые поколения – 1.
Когда младенец появляется на свет, он представляет собой уменьшенную копию взрослого человека. У бабочек все обстоит иначе.
Прежде чем бабочки становятся взрослыми насекомыми, они проходят через три основных стадии и на каждой выглядят совершенно иначе. Полный жизненный цикл – от яйца до взрослой бабочки – включает в себя определенные изменения, именуемые метаморфозом.
После спаривания с самцом бабочка – самка находит подходящее место для откладывания яиц. Иногда их могут отложить на лист растения. Яиц
26
может быть всего два или три, или же больше: разные виды бабочек
откладывают разное количество яиц. Обычно самка покидает свою кладку на произвол судьбы и нередко вскоре умирает. Тем временем внутри яйца происходит быстрое развитие личинки. У яиц некоторых видов бабочек оболочка настолько тонкая, что снаружи можно наблюдать за движением личинки в яйце.
Две или три недели спустя личинка выходит из яйца и поедает его оболочку, благодаря чему в ее организм поступают вещества, необходимые для начала самой важной (в отношении питания) стадии жизненного цикла – стадии гусеницы. Гусеницы ничуть не похожи на те прелестные крылатые существа, которыми им в конечном итоге предстоит стать. Прежде чем это произойдет, они должны пройти еще одну стадию.
Новые поколения – 2.
Какое удивительное изменение – гусеница превращается в существо странной формы. После того как гусеница сменит кожу четыре или пять раз, с ней происходит нечто необычное. Однако сначала гусеница находит потаенное местечко, где ее не смогут заметить никакие хищники. Иногда она скрывается в дупле дерева, иногда она зарывается в землю или пристраивается под листом растения. Теперь она готова к новой стадии жизненного цикла. Неожиданно кожа гусеницы лопается и сползает с тела, являя новую форму, именуемую куколкой, или коконом. Куколка, в отличие от гусеницы, не может даже ползать. Она совершенно неподвижна. Куколки некоторых видов бабочек имеют форму сучков или листьев. Они малозаметны и поэтому имеют больше шансов на выживание. Спустя пару недель или же месяцев (в зависимости от вида бабочки) куколка созревает. У некоторых видов внешняя оболочка куколки почти прозрачна, поэтому сквозь нее можно видеть будущую бабочку еще до того, как она выйдет из кокона. Обычно «рождение» происходит в утренние часы. Сначала на свет появляется головка, а потом уже остальное тело. Дело это нелегкое – ведь у одних бабочек куколки прячутся под землей, у других коконы сделаны из плотной растительной массы. И наконец после значительных усилий вылупившаяся бабочка расправляет пока еще мягкие и сморщенные после пребывания в коконе крылья и высушивает их, пока они не затвердеют. После этого она уже может летать. Метаморфоз завершен.
Привлечение бабочек.
Наблюдать за гусеницами и изучать процесс метаморфоза можно и городскому жителю. А если у вас есть сад, который бабочки навещают не так
27
уж и часто, можно попробовать определенные способы их приманивания.
Для начала убедитесь, что ваш сад представляет собой неплохое местечко для бабочек – самок, ищущих, куда бы отложить яички. Бабочки любят откладывать яйца на определенные виды растений; особенно привлекательными им кажутся крапива, чертополох и клевер. Посадите несколько экземпляров этих растений в солнечном уголке своего сада, и не исключено, что с приходом лета к вам слетятся яркокрылые гости. Помимо этого, бабочки любят нектар определенных цветковых растений. Например, златоцвет для них очень привлекателен. Если сада у вас нет, можно понаблюдать за гусеницами в процессе их превращения в бабочек. Гусениц можно держать в пластиковых коробках с отверстиями для воздуха. Слишком много гусениц в одну коробку не сажайте. Если обнаружите за ними склонность к поеданию друг друга, рассадите их по одиночке.
Каждый день снабжайте гусениц свежей растительной пищей. Проложите коробку промокательной бумагой, чтобы легче было поддерживать чистоту. Когда гусеницы подрастут, им понадобятся коробки большого размера, а также веточки; это необходимо для окукливания.
На стадии куколки они не нуждаются в пище. Когда бабочка выйдет из куколки и расправит крылья, ее нужно отнести туда, где вы собирали гусениц, и выпустить на свободу.
Выживание.
В мире существует огромное множество видов бабочек. Они встречаются почти в любом уголке Земли. Некоторые из них совершают дальние путешествия в другие страны.
Когда в юго – восточную Канаду приходит осень, предвестница долгой холодной зимы, то бабочки – данаиды, повинуясь инстинкту, начинают перелет в более теплые страны. Они собираются огромными стаями и улетают в Калифорнию и даже в Мексику.
Путешествие занимает у них около трех месяцев. За это время они покрывают расстояние примерно в 4000 километров. Прибыв на место, они приступают к спариванию и вскоре умирают. С наступлением весны их потомство, повинуясь все тому же инстинкту, возвращается в Канаду.
Редкие виды.
Однако некоторые бабочки встречаются только в отдельных регионах мира. Нередко организации по охране природы сообщают, что их число резко сократилось. Например, считается, что самой редкой бабочкой на
28
Земле является птицекрыл королевы Александры. Он встречается только в одной части Папуа – Новой Гвинеи и сейчас стал чрезвычайно редким из – за того, что леса вырубаются под посевные земли. Размах крыльев этой бабочки – 30 см. Сейчас она занесена в списки исчезающих видов и охраняется международным законом о защите природы.
Как ни жаль, но под угрозой полного исчезновения находятся и некоторые другие виды бабочек; несколько видов уже безвозвратно исчезли. Среди них и большая голубянка, которая, когда – то обитала в Великобритании, а сейчас почти исчезла с лица Земли. Случилось это потому, что гусеницы голубянки питаются личинками и яйцами красных муравьев, которые строили свои жилища в невысокой траве, а на покосных или посевных землях они жить не могут. Но как ни странно, в результате сосуществования с определенными растениями могут появиться новые виды бабочек. Например, бабочки геликониды откладывают свои яйца на ядовитое растение страстоцвет. Гусеницы питались этим растением, поглощая яд и становились несъедобными для птиц. Впоследствии, для того чтобы отпустить бабочек, были выведены новые сорта страстоцвета, выделяющие другой вид яда. А в результате этого возникли новые подвиды геликониды, способные поглощать и этот яд.
Некоторые коллекционеры бабочек платят большие деньги за редкие экземпляры. Одна бабочка, представительница исчезающего вида, была куплена за 1.785 фунтов стерлингов.
Мы должны сделать все возможное, чтобы сохранить в естественной среде обитания ныне существующие в мире виды бабочек во всем их многообразии.
 
МУХА.
В мире существует более 80.000 видов мух. Некоторые жужжат, некоторые - кусаются, а некоторые распространяют заболевания. Наиболее известной является комнатная муха – частый гость в нашем доме в теплую погоду.
Какие огромные глаза. Они сильно отличаются от человеческих. В глазу у человека имеется только один хрусталик, а глаз комнатной мухи состоит примерно из 4.000 шестиугольных хрусталиков. Благодаря этому муха имеет почти круговое поле зрения, то есть видит не только то, что находится впереди нее, но и то, что творится вокруг и сзади. (Хотя
29
дальнозоркостью муха похвастаться не может.) Она различает разнообразные
цвета, в том числе и ультрафиолет, находящийся в невидимой для человека части спектра. У мухи есть усики, они же антенны, направленные вниз; другие щетинки на голове мухи торчат вверх. Эти волоски очень чувствительны к разного рода вибрациям. Если вы попытаетесь прихлопнуть муху. Впереди вашей ладони или мухобойки начнут распространяться воздушные волны, которые заставят колебаться волоски на голове мухи; получив сигнал опасности, муха может успеть ускользнуть буквально за долю секунды до удара.
Питание.
Обратите внимание на органы питания мухи. В передней части головы имеется длинная полая трубка, именуемая хоботком. Через нее муха всасывает жидкость – точно так же, как это делает человек, когда пьет сок через соломинку. Комнатная муха не может переваривать твердые куски, поэтому питается в основном жидкой пищей. Однако на хоботке мухи имеются крошечные зубы, которыми она может отделять мельчайшие частицы пищи. Затем эти частицы размягчаются жидкостью, которую муха отрыгивает через хоботок.
                                                 Равновесие.
У большинства мух имеется пара так называемых настоящих крыльев, с помощью которых она может летать. кроме них, у мухи есть еще пара задних, или ложных, крыльев, именуемых жужжальцами, которые помогают мухе удерживать равновесие при полете. (Вопреки распространенному мнению, у некоторых видов мух вообще нет крыльев.) У комнатной мухи имеются шесть тонких длинных ножек; на их «подошвах» есть своеобразные присоски, с помощью которых муха может ходить по потолку буквально вверх ногами.
Комнатные мухи чрезвычайно плодовиты – установлено, что одна - единственная пара мух может дать столь многочисленное потомство, что если бы все их потомки и потомки их потомков выжили, то в течение шести месяцев количество мух достигло бы невероятных размеров – они могли бы покрыть слоем толщиной в 6 метров площадь, равную площади Швейцарии. Комнатная муха, в отличие от некоторых других видов не кусается, но ее присутствие в доме само по себе не приятно.
Удивительная акробатка.
Мухи являются одними из лучших акробатов мира насекомых – их
30
повседневная жизнь включает в себя ряд удивительных трюков. Вряд ли вы
можете вскарабкаться по отвесной гладкой стене или прогуляться по потолку. А вот для обыкновенной комнатной мухи такие трюки не представляют ни малейшей сложности. Как ей это удается? Секрет заключается в липких подушечках, распространенных на «подошвах» ножек мухи. Они позволяют ей закрепиться на любой поверхности – горизонтальной или вертикальной. Если вы внимательно присмотритесь, то сможете заметить, как муха вытягивает ножки и делает полуоборот в воздухе, чтобы сесть на потолок вверх ногами.
Мухи также чрезвычайно быстры в полете, их нелегко схватить на лету. Крылья приводятся в движение системой мощных мускулов грудного отдела туловища (так называемого торакса). Ученые установили, что обычная комнатная муха может работать крыльями, с потрясающей  быстротой – 200 взмахов в секунду! Задние крылья, или жужжальца, настоящими крыльями не являются. Они помогают мухе удерживать равновесие и проделывать все эти трюки, избегая падения. Кроме того, благодаря им некоторые виды мух могут крутиться в воздухе на одном месте или даже летать задом наперед.
Вверх и вниз.
Крылья мухи приводятся в движение мышцами, прикрепленными к стенкам грудного отдела ее туловища. Когда вертикальные мышцы сокращаются, крылья совершают движение вверх; при сокращении продольных мышц крылья опускаются. Кроме этого, крылья мухи снабжены системой крошечных мышц, которые могут расслабляться при определенном напряжении. Когда напряжение стенок грудного отдела увеличивается, то увеличивается скорость полета. Все это требует огромного количества энергии, и поэтому муха постоянно ищет пищу, необходимую для поддержания активности.
Для мухи идеально подходит пища, которой питается человек. Никогда не позволяйте мухе садиться на вашу еду. На ножках, теле и хоботке одной – единственной мухи содержится более миллиона различных бактерий; кроме того, она может отрыгнуть часть предыдущей трапезы, которую вкушала неведомо где, в том числе и на нечистотах. Это означает, что муха является разносчиком бактерий, способных вызывать пищевое отравление или еще более тяжелые заболевания. Поэтому никогда не оставляйте продукты питания лежать открытыми, если поблизости летают или ползают мухи. Во время еды не позволяйте мухе садиться на тарелку; регулярно выносите
31
мусорное ведро. Хоть смотреть на трюки мух очень забавно, разводить их в доме не следует; постарайтесь принять меры, чтобы в вашей квартире было как можно меньше мух.
Рождение мухи.
В течение жизненного цикла муха проходит ряд изменений: она превращается из яйца в личинку, затем в куколку, прежде чем стать взрослым насекомым. Обычно зеленые мухи – представители весьма распространенного вида мух – спариваются весной: самец мухи забирается на спинку самки, и они на некоторое время остаются в таком положении. Когда самец улетает, самка отыскивает подходящее место для откладывания оплодотворенных яиц. Куча отбросов или тело мертвого животного. Яйца очень малы – не больше точки, но их общее количество превышает сотню. В отличие, например, от куриных, яйца мухи не имеют твердой скорлупы, они покрыты мягкой оболочкой. Примерно через день из яиц появляются крошечные личинки, именуемые в просторечии червячками. Со стороны эти червячки развиваются во взрослых мух. Но сначала личинки вырастают, питаясь телом мертвого животного. У них нет ни крыльев, ни ножек, ни визуально различимой головы. Спустя приблизительно неделю личинки зарываются в почву. Их кожа становится тверже, и они ее сбрасывают. Проделав это, каждый червячок превращается в так называемую куколку. Внутри каждой куколки развивается взрослая муха. Это занимает примерно неделю, в зависимости от температуры воздуха, после чего муха выходит из куколки. С помощью особого отдела головы, именуемого птилинумом, она проделывает круглое отверстие на одном конце кокона. Выглядит это так, словно откидывается крышечка сосуда. У только что вылезшей из кокона мухи тело и крылья мягкие, и летать она не может. Постепенно ее тело твердеет, и она поднимается в воздух. Теперь ее туловище блестит и переливается различными оттенками зеленого цвета. В течение одного сезона в результате спаривания всего одного самца с одной самкой на свет появляются миллионы мух. В странах с холодным климатом большинство мух исчезает на зиму. Их можно встретить только в хорошо отапливаемых зданиях. Лучше всего мухи выживают в тепле, но даже при отрицательной температуре некоторые мухи не умирают, а только впадают в спячку. Они даже могут медленно размножаться в грудах гниющего мусора. В жарких климатических поясах мухи благоденствуют круглый год, и размножение их от времени года не зависит.
Муха цеце.
Комнатные мухи, распространяющие микробы, доставляют нам немало
32
неприятностей. Но существуют такие виды мух, которые действительно
могут убить своим укусом, если медицинская помощь не будет оказана вовремя. К таким насекомым относится муха цеце, питающаяся кровью.  И самцы, и самки при первой же возможности стремятся прокусить кожу животного, чтобы полакомиться кровью. В результате переносимые ими микробы попадают в кровь укушенного животного или человека и могут вызывать лихорадку, судороги, обмороки, а иногда даже и смерть. Внешне муха цеце отличается от обычной мухи.  Муха цеце имеет темную окраску; на ее теле заметен узор из бурых и кремовых пятен, полос и других отметин. Она несколько крупнее комнатной мухи. Когда муха цеце сидит и отдыхает, она складывает крылья так, что они заходят одно за другое, как лезвия ножниц.
Живородящие.
Комнатные мухи, откладывают яйца. Мухи цеце размножаются иначе. Они относятся к так называемым живородящим. Это означает, что после спаривания самка производит на свет живые личинки, которые затем зарываются в почву.
В земле личинки окукливаются, чтобы затем превратиться во взрослых насекомых. На этой стадии они развиваются до полной готовности к спариванию. Весь процесс занимает четыре недели. Каждая самка цеце за свою жизнь производит не более 12 личинок. И у самцов, и у самок короткий срок жизни – не более шести месяцев. Цеце питаются кровью млекопитающих (в том числе и человека), птиц и пресмыкающихся, причем, в отличие от прочих видов мух, источником пищи для них являются живые существа.
Борьба с мухами.
 В Библии в Книге «Исход» рассказывается о десяти бедствиях, «казнях», постигших Египет. Четвертой из казней были мухи. «И земля была заражена полчищами мух». Несомненно, именно мухи занесли микробы в пищу египтян, чем и вызвали среди них вспышку заболеваний. За последние десятилетия в борьбе с мухами использовались различные методы. Осушались болота; для борьбы с комарами – крошечными мошками, распространявшими малярию и желтую лихорадку, - применялись такие химические средства, как ДДТ. Но вскоре комары приобрели устойчивость к ДДТ, а жертвами отравляющего эффекта ДДТ стали многие рыбы, птицы и млекопитающие, поэтому теперь для борьбы с комарами применяются
33
другие инсектициды. Однако некоторые виды мух приобретают иммунитет и к их воздействию. Ученые даже пытались уничтожить некоторые виды мух, стерилизуя самцов, чтобы они не могли оплодотворить самок. Но тем не менее, мухи продолжают плодиться. В любом случае, если бы все мухи исчезли, то многие виды птиц умерли бы с голоду, а опыление некоторых цветов стало бы невозможным. Так что и от мух есть определенная польза.
 
КОМАР
В испаноязычных странах комара называют словом «москито», что означает «маленькая муха». Однако, невзирая на свой размер, эти насекомые ужасно досаждают людям и животным, являясь к тому же переносчиком болезней. Если вы рассмотрите комара под микроскопом, то увидите, какие огромные глаза у этого насекомого, длина тела которого не превышает 8 мм. Как и у большинства мух, глаза комара состоят из сотен крошечных линз – фасеток, обеспечивающих ему отличное зрение. Из передней части головы комара растут два длинных усика – антенны. Как показано усики самца покрыты сотнями крошечных волосков и поэтому похожи на перья. У самки усики длинные и гладкие. С помощью этих усиков комары могут осязать то, что находится на их пути, а также почувствовать, нет ли поблизости самки. Кровь животных (в том числе птиц и людей) сосут только самки – комары с помощью игольно – острых ротовых выростов. Остальная часть тела комара выглядит довольно симпатично. Например, образованные особого рода чешуйками цветные отметины на брюшке обеспечивают комару защитную окраску, благодаря которой его не так – то просто разглядеть, а тем более поймать. Расцветка у комаров бывает разной. Некоторые виды комаров имеют тускло – коричневую окраску, чтобы быть незаметными на фоне твердой древесины. Другие, несущие на теле черно – белые полосы, с трудом различимы в подлеске среди теней и солнечных пятен.
Мерцающие крылья.
Комары называются «настоящими» мухами, поскольку имеют два крыла, покрытых мерцающими на солнце чешуйками. На просвет они абсолютно прозрачны. Крылья состоят из перепонок, натянутых между черными нитевидными жилками, что делает их похожими на витраж. Комары могут так же передвигаться ползком с помощью своих шести длинных ножек. Благодаря этим ножкам они могут беззвучно, практически неощутимо садиться на кожу людей или животных, которые даже не будут знать, что самка комара села на их тело, пока не почувствует боль от укуса.
34
Ночные создания.
Комары предпочитают летать ночью и, в отличие от большинства других мух, избегают яркого света. В соответствии с этим они склонны к «разбою». Представители одного вида комаров даже нападают на муравьев, несущих комочки сладкого сока, и выхватывают их прямо из челюстей  муравья!
 
 
Жужжат и кусаются.
Эти насекомые, как и большинство других, любят тепло. О своем появлении они уведомляют высоким протяжным писком. А самки наносят болезненный укус, который в последствии начинает кусаться. Если вы теплым летним вечером пришли на берег пруда и заслышали знакомое зудение, это означает, что вскоре вы, вероятно, заметите стайку насекомых, вьющихся над водой.
Зрелище интересное! Все же постарайтесь близко не подходить, а то самки нападут, чтобы выпить вашей крови. Как правило, большая часть комаров в стайке – самцы. Которые кровь не пьют, предпочитая питаться сахаристыми жидкостями, например, цветочным соком. Но самцы не жужжат; так что знакомый всем, противный звук означает, что самки – кровопийцы в стае есть.
Брачные игры.
Вы можете и не подозревать, что такое громкое зудение может издавать относительно небольшое количество насекомых; однако комар машет крыльями с потрясающей скоростью – 500 взмахов в секунду! Иногда можно заметить, что самцы ведут себя очень беспокойно. Такое поведение неотъемлемая часть брачных игр. Некоторые виды самцов – комаров даже собираются в стаи и исполняют своеобразный танец, чтобы привлечь самок. Перед спариванием самки не ищут, кого бы укусить, - для этого еще не пришло время. Но потом, как отложить яйца, они бросятся на поиски свежей крови – для размножения им нужен содержащийся в ней белок. Желая вкусить крови. Самка комара садится на кожу жертвы. Внешний «чехольчик» ее ротового аппарата сдвигается назад, открывая острые жвала. Потом зазубренные челюсти, вытянутые подобно хоботку, вонзаются в кожу птицы, кролика, коровы, змеи или человека. На месте укуса остается небольшое
 
35
пятнышко, причиняющее жестокий зуд. Поэтому старайтесь избегатькомариных укусов.
Рождение комара.
Все комары начинают свою жизнь в водяной среде. Однако существуют отличия для разных видов комаров. После спаривания самка комара направляется туда, где имеется стоячая вода глубиной в несколько сантиметров; идеально подходят пруды, лужи, болотца, канавы. Если естественных водоемов поблизости нет, то сгодится все, что угодно – бочка с водой или наполненная дождевой водой консервная банка. В этом отношении комары не очень привередливы. Большинство самок комаров, перед тем, как отложить яйца, нужно напиться крови. Каждая самка комара пискуна откладывает до трех сотен яиц, которые плавают на поверхности воды, слипшись в одну массу. На этой стадии яйца комара напоминают крошечный плотик длиной около 5 мм. Самка малярийного комара откладывает не более 30 яиц, каждое из которых заключено в свою отдельную оболочку с пузырьком воздуха внутри, который не дает яйцу утонуть. Через несколько дней из яйца вылупляется личинка. Вскрыв изнутри особый «люк» в нижней части яйца, она всплывает на поверхность воды. У личинок пискуна на конце хвоста имеется трубочка, через которую можно набирать воздух. Проделывая это, они висят рядком, задрав заднюю часть туловища. У личинок анофелеса  две воздухозаборных трубки расположены на голове, и потому они плашмя лежат под самой поверхностью воды и дышат через эти трубочки. Примерно через три недели личинки превращаются в изогнутые куколки, напоминающие запятые, которые тоже плавают у самой поверхности воды. Спустя некоторое время они достигают конечной стадии развития и превращаются во взрослых насекомых. Комары выходят из куколки менее чем через неделю после окукливания. им даже не требуется время для высыхания: они просто расправляют крылья и отправляются в полет. Некоторые комары на зиму впадают в спячку. В жарких странах они могут засыпать на время сезона дождей. Как только этот сезон кончается, комары вновь становятся активными.
 
ОСА
Некоторые виды ос легко спутать с пчелами из – за одинаковой раскраски. Но форма тела у них совсем иная, нежели у пчел. У ос имеется «талия» - сужение посреди тела, а у пчел его нет. В целом пчелы имеют более
36
мохнатые тела, нежели осы.  У пчел и ос по боковым сторонам головы есть больших глаза. Это так называемые сложные глаза – они состоят из тысячи прилегающих друг к другу фасеток, образующих сетчатый узор, похожий на соты. В отличие от человеческих, сложные глаза позволяют осе смотреть во многих направлениях одновременно. Несмотря на то что глаза осы невозможно сфокусировать так точно, как фокусируются человеческие. Они тем не менее великолепно улавливают малейшее движение в поле своего зрения. Помимо этих глаз, у ос есть еще три глаза. Они размещаются в самой верхней части головы. В каждом из этих глаз, так же, как и в человеческих имеется только по одному зрачку.
Органы чувств.
Только взгляните на эти огромные, суставчатые усики - антенны на голове осы! Это органы обоняния и осязания. Помимо этого, они чувствительны к колебаниям воздуха. Еще они могут выполнять функцию вкусовых сосочков. Возможно, вам случалось видеть, как оса, погружает свои усики в лужицу проливного лимонада или варенья. Осы чуют сахар, а затем распознают сладкий вкус пищи. Помимо этого, усики осы применяют в качестве измерительного инструмента – с их помощью при постройке гнезда она оценивает размеры каждой ячейки.
Жало.
Жало одновременно является яйцекладом. Но если осе грозит опасность, она может выпрыскивать через него яд. Поскольку жало имеется только у самок, то именно они на вас и набросятся, если вы потревожите осиное гнездо. При укусе осы этот участок кожи нужно смазать какой – нибудь противовоспалительной мазью. При малейших признаках аллергической реакции следует немедленно обратиться к врачу. Держитесь как можно дальше от осиных гнезд. Если на вас села оса не старайтесь смахнуть или прихлопнуть ее – этим вы можете ее только разозлить. Ведите себя спокойно, и тогда оса скорее всего улетит сама.
Постройка гнезда.
Какими искусными строителями могут быть некоторые осы. При постройке «многоэтажного» гнезда они обеспечивают себя строительными материалами сами. Посмотрите на удивительное осиное гнездо. Часть его показана в разрезе, что бы можно было, так сказать, заглянуть внутрь, хотя в случае настоящего гнезда такой эксперимент мог бы оказаться небезопасным. Как видите, внутри гнезда расположено множество шестиугольных ячеек, внутри которых лежат яйца. Благодаря форме сот в
37
относительно небольшом объеме помещается огромное количество таких ячеек.
Молодые матки.
В основном строительством гнезд занимаются молодые осы – матки – или, точнее сказать, они закладывают основу гнезда. Сначала они присматривают подходящий растительный материал – обычно это сухое дерево. Своими мощными челюстями матка откусывает кусочки древесины и затем разжевывает их, размягчая волокнистую массу слюной. Потом она  строит из этой похожей на жеваную бумагу массы несколько прилегающих друг к другу ячеек.  Этот комок, как правило, висит на дереве, или где – нибудь внутри здания. Ячейки получаются совершенно одинаковыми, поскольку матка использует в качестве измерительного инструмента свои усики. После этого она отдыхает, прежде чем отложить в каждую соту яйцо и крепко прикрепить его, чтобы оно не выпало из открытого конца ячейки. Обычно матка оставляет в качестве входа в гнездо лишь крошечное отверстие, благодаря чему гнездо можно легко оборонять от хищников; к тому же это помогает избегать в гнезде перепада температур.
Рождение осы.
Вскоре из яиц проклевываются личинки; матка кормит их насекомыми, которых убивает и приносит в гнездо. Этих насекомых матка предварительно пережевывает, чтобы личинки легче могли их переварить. Кроме того, матка может кормить личинок медом. От того, чем питается личинка. Во многом зависит, станет ли она плодовитой маткой или бесплодной рабочей осой. Единственная роль, которую играют самцы, - это оплодотворение будущей матки. Как правило, вскоре после этого самцы умирают. На рабочих ос (самок) возлагается задача дальнейшего расширения гнезда, а также забота о следующих поколениях. Гнездо состоит из множества слоев; между стенками, сделанными из древесноволокнистой массы, остается воздух, поэтому в гнезде сохраняется тепло. Вскоре гнездо становится домом для нескольких тысяч ос – рабочих самок, трутней, а также молодых маток.
Обширное семейство.
В мире существует множество видов ос – большие и маленькие, полосатые и одноцветные или пестрые. Не все осы носят черно – желтое полосатое одеяние, как наиболее известны в средней полосе, подобные бумажной осе. Она похожа на обыкновенную осу. Но отличается от нее формой торакса и брюшка, напоминающих наконечник копья. В то же время у тарантуловой осы, крылья окрашены в великолепный янтарный цвет, а
38
усики изогнуты. Это самая крупная оса в мире; она охотится на пауков. Другая разновидность ос – индийская изумрудная оса, охотится на таких насекомых, как тараканы. Оса – наездница, ведущая одиночный образ жизни, не устраивает гнездо, а откладывает яйца глубоко под кору деревьев. Сначала она выбирает нужное дерево, для чего постукивает по коре своими усиками. Если под корой она находит полость, в которой гнездятся личинки древесной осы, то осенаезднице повезло. После этого она начинает буравить дерево своим чрезвычайно длинным яйцекладом (этот орган у нее длиннее, чем все остальное тело!) . оса – наездница откладывает яйца внутрь тела личинок древесной осы; она попадает яйцекладом точно в цель, хотя и не может заглянуть внутрь пробуравленного отверстия. Когда ее собственные личинки вылупляются, они начинают поедать тело своих «хозяев» до тех пор, пока не вырастут настолько, чтобы прогрызть себе путь наружу и выбраться из – под коры дерева. Одной из самых маленьких ос в мире является халькидовая оса. Эти осы чрезвычайно малы, однако они играют важную роль в природе, поскольку являются естественными врагами многих видов вредителей, в том числе личинок капустницы – белянки.
 
 
                                          МУРАВЕЙ
Длина тела некоторых муравьев не превышает 2 мм, в то время как другие выглядят по сравнению с ними настоящими гигантами – величиной почти с ваш мизинец. Муравьев можно встретить практически по всему миру, за исключением приполярных пустынь. У всех муравьев есть одно общее свойство – они живут колониями или большими группами.
Голова муравья выглядит очень большой, по сравнению с другими частями тела. На голове у него имеются два усика: это антенны, играющие роль органов обоняния, осязания и вкуса. У муравья нет ушей, подобных человеческим, но он может «слышать», то есть улавливать колебания почвы. Как и у других насекомых, глаза у муравья являются сложными, каждый из них состоит примерно из 1000 фасеток – хрусталиков, в то время как в глазу человека хрусталик только один. Фасетчатые глаза очень хорошо засекают малейшее движение, но сфокусировать их можно только на тех предметах, которые находятся на очень близком расстоянии.
В груди (тораксе), расположенной позади головы муравья, находятся сердце и пищевод, по которому пища поступает в брюшко. Торакс снабжен мощными мышцами, которые приводят в движение ножки муравья. Тонкая
39
талия соединяет грудь с брюшком, в котором происходит процесс переваривания пищи. По сравнению с маленьким тораксом брюшко довольно велико. У некоторых муравьев на заднем конце брюшка имеется ядовитое жало, которым они могут защищаться от нападения любого из своих многочисленных врагов. Тело муравья покрыто твердой оболочкой, именуемое экзоскелетом (внешним скелетом), который в некотором роде играет роль скафандра и защищает внутренние органы от повреждений. У самцов и самок муравьев имеются крылья. У других разновидностей муравьев крыльев нет.
Огромная семья.
Вероятно, вы знакомы с черными муравьями, моги видеть рыжих, желтых и летающих муравьев. Но знаете ли вы, что в мире существуют тысячи различных видов муравьев?
Науке известно более 10.000 видов муравьев. Один из самых распространенных муравьев – это черный садовый муравей. Он живет на лугах и в лесах, так же, как и в садах. Эти муравьи устраивают гнезда как под камнями и поваленными деревьями, так и под покрытием мощеных участков. Садовые муравьи питаются мелкими насекомыми и доят тлей, чтобы получить сладкую жидкость. Если вам, когда – либо попадались летающие муравьи, то это, вероятно, были черные садовые муравьи. У взрослых самцов и маток имеются крылья. Эти насекомые покидают гнездо, в котором они родились и выросли, и улетают. Сам полет называется брачным; во время него самцы спариваются с матками, а затем умирают. Муравьи – портные еще называются муравьями – ткачами. Для устройства гнезда из листьев они затаскивают в кору дерева своих личинок, которые вырабатывают липкую шелковистую паутину, склеивающую листья друг с другом, и таким образом формируется гнездо. Южноамериканские муравьи – листорезы, как и некоторые другие виды муравьев, выращивают у себя в гнездах грибницу, которую затем употребляют в пищу. Сначала они отгрызают крошечные кусочки листьев от растущих около гнезда растений, а затем тащат эти кусочки домой. В гнезде они пережевывают эти листья и используют их в качестве удобрения для грибницы. К какому бы виду ни принадлежали муравьи, они, несомненно, являются самыми трудолюбивыми существами в мире насекомых.
Жизнь в колонии.
Любой, кто, когда – нибудь набредал на муравьиное гнездо, не мог не отметить, насколько упорно трудятся его обитатели. Большинство в гнезде                     40
составляют рабочие муравьи. Все они самки, которые заботятся о матке (или матках), откладывающей яйца. Рабочие муравьи заботятся также и о куколках.
Служить и защищать.
Одна из важнейших задач рабочих муравьев – сбор пищи для всей колонии. Более крупные рабочие, иногда именуемые солдатами, выполняют другую роль. Они должны защищать колонию от нападения, в случае которого все рабочие муравьи бросаются спасать личинок и куколок. Муравьи солдаты пытаются отразить нападение своими челюстями или жалами, если они у них есть. Кроме матки и рабочих муравьев, в гнезде живут также молодые матки и самцы. Эти муравьи имеют крылья и при наступлении поры спаривания улетают из гнезда. Единственная задача самцов – спариться с самкой, которая после этого может отложить яйца и основать новую колонию. Муравьиная колония не смогла бы выжить, если бы все муравьи не работали дружно и слаженно. Они общаются между собой с помощью запаха. У муравьев каждого отдельного гнезда свой запах, и потому муравьи из одной колонии всегда могут опознать друг друга. Кроме этого, муравьи оставляют пахучий след, чтобы указать своим сородичам путь к источнику пищи. Некоторые муравьи делят свои гнезда с тлями, которые обеспечивают их сладким «молочком», клещами, белыми древесными вшами и некоторыми видами жуков, которых муравьи могут поедать.
Маскировка.
Европейские древесные муравьи имеют рыжевато – коричневую окраску и живут преимущественно в сосновых лесах, где их легко заметить особенно когда они покрывают свое гнездо опавшими сосновыми иголками и веточками. А вот муравьи - плотники, которым приходится прятаться в трещинах темной древесной коры, имеют подходящую коричневую окраску. Другие муравьи, например, желтые луговые живут на травянистых полянах, и их тела сливаются с желтой, высушенной солнцем травой у самой земли. Они также хорошо замаскировались под окружающую среду. Очень похоже на фокус: «Вот вы видите его…а теперь не видите!»
 

КУЗНЕЧИК

Обитатели больших городов их видят редко; но любой человек, живущий в деревне или в пригороде, видел кузнечиков и, конечно. Их слышал. Кузнечики принадлежат к семейству насекомых называемому
41
прямокрылые. Семейство подразделяется на отряды короткорогих и длиннорогих (в данном случае термин «рога» обозначает усики- антенны, растущие на голове у этих насекомых). Пример длиннорогого прямокрылого насекомого, в просторечии называемого полевым сверчком. Голова у обоих подвидов крупная, с двумя фасетчатыми глазами по бокам, мощные челюсти, которыми они откусывают кусочки пищи. Углокрылые кузнечики любят траву, но питаются также мелкими насекомыми и многоножками, а если им пищи не хватает, то могут поедать и представителей своего вида. У обоих разновидностей кузнечиков на голове имеются два усика – антенны. У настоящих кузнечиков эти антенны короче и толще, чем у полевых сверчков, поэтому - то их и называют коротконогими. Усики очень чувствительны, они используются в качестве органов осязания и могут в каком – то смысле играть роль радиоантенн. У кузнечиков три пары ножек. Две передние пары используются для передвижения «шагом», в то время как задняя пара снабжена сильными мускулами, идеально приспособленными для прыжков. Иногда задняя пара ног отличается от передних даже по цвету.
Летают, но низко.
 У большинства видов кузнечиков имеются две пары крыльев, но для полета используется только одна из них. Другая пара просто защищает тело кузнечика во время отдыха или прыжка.
Помимо того, что внешняя пара крыльев играет роль защитного покрытия для «летних» крыльев, она снабжена приспособлениями, с помощью которых кузнечик издает свой стрекот. Как ни странно, у некоторых видов кузнечиков вообще нет крыльев, либо они чрезвычайно слабо развиты. Кузнечики отличаются друг от друга по величине. Например, длина тела европейского длинноносого кузнечика составляет 6,35 см. А вот кузнечик из Южной Америки крупнее его, в два раза – его длина 15 см.
Защитная окраска.
Чаще всего заметить кузнечика очень сложно, поскольку окраска тела обеспечивает ему неплохую маскировку. Но если вы все – таки увидели кузнечика, то всегда можно определить, самец это или самка: на заднем конце тела самки имеется продолговатый яйцеклад. Большинство кузнечиков имеет окраску под цвет окружающей среды и потому может довольно успешно скрываться от глаз хищников. Например. те кузнечики, которые  живут в пустынных, или болотистых землях, как правило, не бывают зелеными, тогда как обитающие в тропиках, напротив, носят маскировочную окраску под цвет травы. Благодаря своей окраске они отлично сливаются с окружающей растительностью. Некоторые кузнечики живут даже в пещерах.
42
 У пещерных кузнечиков нет крыльев, зато у них очень длинные ноги и усики – антенны. Даже энтомолог   не всегда может определить по одной окраске, к какому виду принадлежит кузнечик. Происходит это потому, что отличаться друг от друга окраской могут кузнечики даже одного вида – окраска может быть разных оттенков одного и того же цвета, либо в их расцветке будут полосы и пятна.
Иногда кузнечик сидит неподвижно и сливается с окружающей обстановкой, он в мгновение ока отталкивается своими мощными задними ногами, пытаясь огромным прыжком ускользнуть от опасности.
Появление личинки.
Увидеть скачущего кузнечика можно в двух случаях: или он спасается от хищника, или проводит «показательный полет», являющийся прелюдией к спариванию. Вскоре после спаривания самка кузнечика откладывает яйца. Каждую кладку она помещает в землю в специальной защитной оболочке. За один раз самка может отложить до 10 кладок. Только представьте: потомство одной самки может составлять тысячу особей! Самка кузнечика вдавливает покрытую защитной оболочкой кладку в мягкую почву, прижимая ее своим брюшком. Для того чтобы вдавить кладку достаточно глубоко, она надувает брюшко так, что увеличивается в четыре раза по сравнению со своими обычными размерами, и поэтому может вдавить кладку на значительную глубину. Спустя некоторое время – от 2 до 4 недель – из яиц вылупляются личинки. На языке науки эти крошечные создания называются нимфами. На этой стадии они выглядят довольно странно. В скором времени личинки начинают линять, то есть сбрасывать старую шкуру. В целом будущие кузнечики линяют от пяти до восьми раз, постепенно увеличиваясь в размерах. В то же самое время у них отрастают крылья, которым в конечном итоге предстоит служить кузнечику для полета. Однако на этой стадии насекомое еще не похоже на того ярко окрашенного прыгуна – музыканта, в которого она превратится по достижении зрелости. И вот наконец приходит день, когда личинка сбрасывает кожу в последний раз. Теперь ей необходимо найти веточку или другое подходящее место, где она могла бы повиснуть, ожидая, пока просохнут крылья. Каким прелестным созданием она стала! Вскоре молодые кузнецы отправятся в свой первый полет от того места, где они появились на свет, а через несколько недель будут готовы в свою очередь дать жизнь новым поколениям голенастых прыгунов.
Любовные песни.
Если, когда – нибудь, проходя по полю, вы слышали странный трескучий звук, то его исполнителем, скорее всего была не птица, а сидящий
43
в траве кузнечик – самец. Для воспроизведения стрекотания большинство самцов – кузнечиков трутся ногами о самые толстые прожилки на своих надкрыльях, подобно тому, как скрипач водит смычком по струнам скрипки. Каждый вид кузнечика издает свой, только ему присущий звук. Многие ученые могут определить к какому виду принадлежит кузнечик, просто вслушиваясь в его стрекот. Чем быстрее самец – кузнечик потирает ногами о крылья, тем выше издаваемый звук. Кузнечик, медленно работающий ногами, производит лишь низкое гудение.
Уши на ногах.
Если вам, когда – либо случалось наблюдать вблизи за полевым сверчком, вы могли заметить, что он то и дело поворачивает ноги то так, то этак. Это вполне могло означать, что перед вами самка, прислушивающаяся к песне самца. Есть виды кузнечиков органы слуха у которых расположены в задней части груди или на брюшке.
Если вы хотите некоторое время понаблюдать за кузнечиком в домашних условиях, можете осторожно поймать его сачком для ловли бабочек. Затем поместите его в банку с сетчатой крышкой, чтобы он не задохнулся. Кормите его травой и листьями, но не более чем через пару дней обязательно выпустите на волю – кузнечики предпочитают жить на открытых пространствах.
 
                                                            ПЧЕЛА
Если в теплый день вы услышали деловое гудение, то это означает, что поблизости летает пчела, только что выбравшаяся из цветка, где она пила нектар. Ее легко узнать по мохнатому тельцу, опоясанному черными и желтыми полосами. Науке известно более 20.000 различных видов пчел. Те пчелы, которых можно увидеть в саду, как правило, относятся к двум самым распространенным в средней полосе видам: пчела медоносная и шмель обыкновенный. У обоих этих насекомых тельце с виду может показаться мягким, но под внешним пушистым покровом скрывается твердая оболочка, которая покрывает все тело пчелы, состоящее из трех основных частей. Первая из этих частей – голова, на которой у пчелы имеется трубчатый язычок, иначе говоря – хоботок: им пчела может высасывать нектар, скрытый на самом дне глубокой цветочной чашечки. В передней части головы расположены три маленьких глаза, а два более крупных находятся по бокам. В каждом из этих двух сложных глаз насчитывается более 6000 хрусталиков фасеток, благодаря которым пчела может видеть не только то, что находится
44
по бокам и даже сзади. Это не только чрезвычайно полезное, но и необходимое свойство: пчеле надо издали замечать источники пищи и быть на чеку на случай возможного нападения хищников. Внутри пчелиного гнезда царит полная темнота, так что пчела ориентируется там с помощью двух усиков – антенн, расположенных в передней части головы. Скрещивая свои антенны с усиками, пчела может передавать своим товарищам беззвучные сигналы.
Вторая часть тела пчелы – грудь (научное название – торакс); от этой части тела отходят шесть ножек. Задняя пара ножек отличается от двух передних – на ней имеются поросшие длинными волосками и широкие сегменты, которые называются «корзинами»; они предназначены специально для переноски пыльцы.
Жало в хвосте.
Третьей и самой крупной частью тела пчелы является брюшко. В брюшке самки – пчелы расположены железы, выделяющие воск, а также единственное орудие защиты – жало. В длинной трубке, расположенной под его наконечником, находится яд. Будьте осторожны и сохраняйте спокойствие, услышав жужжание. Если на пчелу не обращать внимания, то она скорее всего не обратит внимания на вас и спокойно полетит по своим делам – искать нектар.
Опылители.
Без таких насекомых, как пчелы, размножение большей части земной растительности – цветковых растений и деревьев – было бы серьезно затруднено. Пчелы – лучшие друзья цветов. Это может показаться странным, ведь пчелы выпивают нектар цветов и уносят большую часть их пыльцы. Однако эти действия именно той частью совместной жизни флоры и фауны, от которой зависит выживание цветковых растений на Земле. Как и большинство живых существ, растения должны постоянно воспроизводить потомство, приходящее на смену отжившим поколениям. Для того чтобы это произошло, необходимо соприкосновение пыльцы с крошечными зародышевыми клетками, производимыми пестиком цветка, - тогда и только тогда могут созреть семена растения. Этот процесс называется опылением. Сам цветок этого сделать не может – он лишен способности передвигаться. Лучшим видом транспорта для переноски пыльцы и становится мохнатая пчела, летающая в поисках нектара. За нектаром пчела забирается в самую чашечку цветка, и мохнатые волоски, которыми покрыто ее тело, собирают пыльцу на себя. Обычно в цветке бывает довольно тесно, и, когда пчела
45
выбирается наружу, большая часть пыльцы с нее осыпается. Но теперь пыльца попадает именно на те части цветка, которые необходимо опылить, чтобы началось созревание семян. Такую же жизненно важную услугу пчела оказывает деревьям.  Например, пыльцу с мужских цветков яблони необходимо перенести на женские цветки. Цветы распускаются весной и издают сладкий запах, приманивающий пчел, которые перелетают с дерева на дерева, чтобы собрать как можно больше нектара. Пыльца мужских деревьев прилипает к мохнатому тельцу пчелы и частично осыпается, когда пчела садится на цветы другого яблоневого дерева. Так что если бы не пчелы – не было бы ни яблок, ни самих яблонь!
Деятельность в гнезде.
Внутри любого пчелиного гнезда постоянно кипит бурная деятельность – рабочие пчелы выполняют свои жизненно важные обязанности. Какую жизнь ведет обыкновенная рабочая пчела? Роль этих пчел в жизни колонии чрезвычайно важна: фактически без них пчелиная семья не могла бы существовать. Не было бы ни меда в гнезде, ни самого гнезда. Но хотя все эти пчелы -  самки, они, в отличие от матки, называемой также царицей, яйца откладывать не могут. Даже самые молодые рабочие пчелы постоянно заняты делом: они помогают поддерживать чистоту в гнезде, а также принимают нектар у старших пчел и, кормят голодных личинок, называемых детвой. Становясь несколько старше, эти пчелы получают новую задачу – охранять вход в гнездо.
                                         Неустанные собиратели.
В одной пчелиной колонии может насчитываться до 60.000 рабочих пчел. В конечном итоге они становятся добытчиками, обязанными разыскивать цветы и собирать с них нектар и пыльцу. Набрав максимальное количество, которое только возможно унести, они возвращаются домой, где освобождаются от груза, а потом снова летят на поиски цветов; так повторяется много раз за день, от восхода до наступления темноты. После заката рабочие пчелы отправляются отдыхать, а с рассветом они вновь просыпаются, готовые к новому трудовому дню. Для поддерживания существования гнезда или улья нужно огромное количество этих неутомимых тружениц.
Танцы пчел.
Дорогу от гнезда к месту сбора нектара и обратно пчелы находят по положению солнца на небе. Они также могут сообщить друг другу о местонахождении большого количества цветущих растений, исполняя
46
своеобразный танец. Если пчела танцует по кругу, что означает, что нектарнаходится поблизости. Однако, если она взмахивает брюшком – значит, за нектаром придется лететь далеко. Жужжание, которое она при этом издает, сообщает о количестве нектара и его качестве. Если она жужжит громко. Значит, нектара много. Танцующая пчела приносит и образец этого нектара, чтобы другие пчелы смогли его опознать.
Самцы – бездельники.
Самцы медоносных пчел крупнее рабочих, но их в колонии намного меньше; они называются трутнями и никакой работы не выполняют. Единственная их задача – спариваться с маткой, чтобы та могла отложить яйца. Сразу после спаривания самцы обычно умирают. Но срок жизни не долог даже у рабочих пчел – например, медоносная пчела в среднем живет всего шесть или семь недель. Однако вся эта короткая жизнь посвящена неустанному труду. Неудивительно, что про человека, занятого упорной работой, говорят: «Трудится, как пчелка!»
Изготовление меда.
Любите ли вы хлеб с медом или медовые пряники? Люди варят варенье из фруктов и ягод. А пчелы делают мед из цветочного нектара. Обычно пчелы устраивают гнездо там, где поблизости много цветов и цветочных деревьев. Пчеловод (человек, который держит пчел) строит для них специальные деревянные домики – ульи.
Сначала несколько пчел – разведчиц вылетают из гнезда на поиски сладкого нектара и пыльцы. Обнаружив подходящий источник пищи, они возвращаются в гнездо, чтобы рассказать другим о своей находке. Эти сведения передаются особым танцем, в котором и содержатся все необходимые указания. Если пчела – разведчица описывает маленькие круги, это означает, что цветы находятся не далее, чем в 25 метрах от гнезда. Это большая удача! Однако если она выписывает восьмерки, то это значит, что за нектаром лететь придется несколько дальше, возможно, даже на 100 метров от гнезда.
Когда рабочая пчела долетает до цветка, она заползает внутрь его чашечки и высасывает нектар своим длинным хоботком. Нектар попадает в специальный желудок под названием зоб. Когда зоб наполняется, пчела летит обратно в гнездо. Обрабатывают нектар пчелы, занимающиеся работой в гнезде. Сначала они проветривают его, чтобы выпарить воду. Затем, когда нектар становится густым и липким, переносят его в специально подготовленные соты. Несколько дней спустя пчеловод вынимает из улья
47
рамки с сотами и выбирает мед специальной машиной – экстрактором. Конечно, ему приходится надевать на голову специальную шляпу с сеткой или сетчатую маску и одеваться в защитный костюм, чтобы предохранить себя от пчелиных укусов. Пчелы не очень – то любят, когда кто – нибудь, пусть даже пчеловод, забирает у них мед! Кроме меда пчелы производят воск, который идет на изготовление свечей и полировочных средств. Еще они выделяют вещество под названием прополис – особого рода смолу, которой пчелы укрепляют свои соты. Прополис обладает целебными для человека свойствами.

                                                             САРАНЧА

Огромная стая саранчи представляет собой ужасающее зрелище. В 1955 году в Марокко (Северная Африка) была замечена стая протяженностью в 250 км и шириной в 20 км.
         Обыкновенного кузнечика никто не боится: он не нападает и не укусит. Большую часть времени он ест, греется на солнце и стрекочет свои песни. Но совсем другое дело – саранча, являющаяся более крупным родичем кузнечика. Саранча собирается огромными стаями и наносит страшный ущерб посевам – вплоть до полного их уничтожения.
         Обычно саранча живет поодиночке, но при благоприятных условиях и изобилии пищи она начинает очень быстро размножаться. Миллионы личинок собираются в настоящую армию и движутся вместе, поедая всю растительность на своем пути. Когда у них отрастают крылья, они огромной тучей взлетают в воздух.
         Это страшное насекомое обитает в основном в теплых странах. У него чудовищный аппетит, и она пожирает всю растительность, попадающуюся на пути, в том числе и сельскохозяйственные растения. В результате этого в регионе, подвергшемся нашествию саранчи, может наступить голод. Таким нашествиям время от времени подвергаются страны Африки, Америки, Австралии и южной части Азии. Ущерб от таких нашествий огромен, он исчисляется как в деньгах, так и в человеческих жизнях, поскольку там, где все посевы были уничтожены саранчой, многие люди погибают от голода. Ученые подсчитали, что ежедневно каждая саранча съедает количество растительности, равное ее собственному весу! Обычно стаи саранчи появляются после обильных дождей, когда вся зелень идет в рост и обеспечивает ей обильную пищу. Известны случаи, когда саранча совершала заокеанские путешествия, пролетая расстояния в 5600 км.
48
БОЖЬЯ КОРОВКА
В летние месяцы этих маленьких, ярко окрашенных жучков можно встретить практически в любом саду. Они привлекательны на вид, но некоторые из них издают отвратительный запах. в сельском хозяйстве они играют очень важную роль. Вероятно, божьи коровки – самый популярный вид жуков. Они выглядят совершенно безвредными, и вы спокойно можете брать их в руки, не боясь быть укушенными. К тому же поверье гласит, что если божья коровка сядет на ладонь, то это принесет удачу.
Удачу они точно принесут, если поселятся у вас в саду, ибо тли, уничтожающие садовые растения, - любимое лакомство божьей коровки. Даже едва вылупившаяся личинка божьей коровки может уничтожить в день до тридцати этих маленьких вредителей.
Божью коровку легко узнать по ярко – красному или оранжевому тельцу с приметными черными точками. Это наиболее распространенный вид, именуемый «семиточечной божьей коровкой».
Семиточечная божья коровка поедает также молодых личинок колорадского жука. Поэтому выращивающие картофель фермеры прилагают немало усилий, чтобы приманить божьих коровок на свою делянку и тем самым сохранить посадки картофеля. Шишковатое тельце личинки божьей коровки имеет тусклую окраску, но птицы все равно не прочь полакомиться этими личинками. Однако любая птица как следует подумает, стоит ли ей пытаться закусить взрослой божьей коровкой. В момент опасности божья коровка выпрыскивает из своих коленных суставов едкую желтую жидкость с резким запахом, после чего птица – или любой другой хищник – вряд ли сочтет такую закуску пригодной для употребления в пищу.Воспроизведение потомства
Когда и как размножается божья коровка.
Стоит отметить, что этот процесс происходит с начала марта, причем одно спаривание насекомых иногда длится до 9 часов кряду. Самка может отложить от пяти до трехсот желтых яиц, имеющих удлиненную форму. Для кладки она выбирает места большого скопления тли, поскольку от этого зависит количество потомства. Спустя неделю из яиц вылупляются личинки с хорошо развитыми челюстями. Они очень прожорливы и поедают огромное количество тли. Сами личинки имеют отвратительный вкус, поэтому на них практически никто не охотится. Еще через десять-пятнадцать дней из личинки появляется куколка божьей коровки, которая прикрепляется к листьям растений с помощью остатков экзо-скелета. Спустя еще две недели,
49
 в течение которых происходит закладка всех характерных частей тела, она превращается в полностью сформированную взрослую особь. Молодое насекомое можно распознать по бледной окраске и отсутствию рисунка. Со временем спинка божьей коровки приобретает насыщенный оттенок, и на ней проявляется соответствующий узор. В общем, продолжительность полного цикла развития и трансформаций составляет от четырех до семи недель.
Многоцветные жучки.
Не все божьи коровки бывают красными с черными пятнами. Некоторые носят желтый наряд с черными точками, другие черную окраску с красными точками. Порой можно увидеть даже белую божью коровку. Знайте, что это совсем юные божьи коровки, недавно вылупившиеся из куколки. Обычную для взрослого насекомого расцветку они приобретают несколько часов спустя. С наступлением холодов божьи коровки могут влетать в помещение, чтобы в тепле впасть в зимнюю спячку. Не тревожьте их. Весной они проснуться и снова вылетят в сад.
 
 
СТРЕКОЗА
Наиболее примечательная черта внешности стрекозы – ее великолепные крылья, очень тонкие и прозрачные, с сетью тонких прожилок, придающих крыльям жесткость. Даже когда стрекоза сидит и отдыхает, ее крылья распростерты в стороны. Узор на крыльях у стрекоз может быть различным в зависимости от того, к какому виду принадлежит стрекоза. Туловище у многих стрекоз ярко – голубые или зеленые, а у некоторых красные или оранжевые. Некоторые стрекозы носят на теле узор из черных или желтых полос. Голова у стрекозы довольно крупная в сравнении с общими пропорциями тела и может поворачиваться практически в любом направлении. В передней части головы имеются огромные глаза, а еще три маленьких находятся на макушке. Ниже глаз стрекозы расположены челюсти с пилообразными зубами, которыми стрекоза может нанести сильный укус своей добыче. Два крошечных усика – антенны, являющихся органами обоняния и осязания, также расположены на голове, но их всегда можно заметить, поскольку эти антенны тоньше человеческого волоса. Длинное тонкое туловище стрекозы состоит из двух основных частей. В первой части  - тораксе, или груди, расположены мощные мускулы, управляющие крыльями. К этой же части тела стрекозы крепятся и шесть ножек, тонких и
50
покрытых волосками. Ими стрекоза цепляется за растение, когда сидит, отдыхая. Они не очень приспособлены для передвижения, но могут использоваться для захватывания добычи. Вторая часть тела стрекозы – брюшко. Внутри него размещаются пищеварительная и дыхательная системы. Дыхательная система состоит не из легких, а из тоненьких трубочек, которые вбирают воздух и разносят его по всему телу. На конце тела имеется клещеобразный захват, которым самец удерживает самку во время спаривания. В дневное время, вам вряд ли удастся увидеть, чтобы стрекоза спокойно сидела на месте дольше нескольких секунд. Если, например, вы заметили, что стрекоза опускается на лист кувшинки, то наверняка не успеете досчитать и до 20, как она уже снова взовьется в воздух. Стрекозы висят над водой, взлетают вверх, кружатся, улетают и прилетают. Стрекозы могут совершать перелеты на довольно большие расстояния. Более того, они спокойно могут летать задом наперед.
Рождение стрекозы.
Взрослая стрекоза обычно живет не более двух недель. Даже самые долгоживущие умирают через шесть недель. Но это только одна, заключительная стадия жизни стрекозы.
Каждый самец стрекозы готов к спариванию. Он в течение примерно недели совершает облет своей территории, примечая ее и отгоняя прочь всех самцов соперников. После этого он избирает самку. Сначала он пытается обхватить ее голову или туловище своими лапками. Если самка уступает, они летят вместе, спариваясь в полете. Затем они разделяются, и вскоре самка откладывает на лист водяного растения, в жидкую грязь или в воду определенное количество яиц желтоватого цвета. Различные виды стрекоз откладывают яйца в разные места. Созревание яиц обычно занимает от 2 до 5 недель. Когда наконец из яйца появляется личинка, или нимфа, то сначала она ведет подводный образ жизни. Бескрылые нимфы способны дышать под водой с помощью особого органа, именуемого жабрами. В течение двух лет нимфы охотятся на мелких насекомых, а иногда даже на мальков. На стадии нимфы – которая намного длиннее, чем стадия взрослого насекомого, - личинка меняет кожу до 15 раз.
Освобождение.
Когда личинка достигает полного развития, она инстинктивно выползает по стеблю водного растения на поверхность и висит над водой, уцепившись за стебель. Постепенно кожа личинки сползает, обнажая голову и тело. Нимфа превращается во взрослую стрекозу. Несмотря на страшные челюсти, стрекозы никогда не причиняют вреда животным и человеку.
51
Напротив, они приносят немало пользы, сокращая численность комаров и мух – эти вредители и их личинки составляют излюбленную пищу стрекоз и нимф.
Они любят воду.
Стрекозы не только удивительно изящны, они к тому же одни из самых быстрых насекомых в мире. Где же следует их искать? Чаще всего стрекозу можно увидеть где – нибудь около воды. Хотя летом некоторые стрекозы летают на открытых полянах и греются на солнышке среди кустарника, но для спаривания они всегда прилетают к водоему. После спаривания самки откладывают яйца в воду. Большой пруд с чистой водой иногда может служить пристанищем для шести различных видов стрекоз. Некоторые из них порхают над водой среди камышей, другие летают взад – вперед в нескольких метрах над водной гладью. Но некоторые стрекозы предпочитают водоемы с темной кислой водой. А других можно обнаружить возле стремительных горных потоков или стоячих прудов, широких рек, каналов или тихих озер. Никто не знает, почему тот или иной вид стрекоз предпочитает в качестве местожительства такие разные водоемы. Когда стрекоза в первый раз подлетает к воде, она часто погружает в нее брюшко. Возможно, таким способом она проверяет, не является ли этот водоем лужей, которая через несколько дней может высохнуть под лучами солнца. Какой бы вид водоема ни выбрала стрекоза, она предпочитает, чтобы в этом водоеме были водоросли, а вдоль берегов росли камыши или другие виды водных растений. Взрослые стрекозы используют эти растения в качестве места для отдыха, а нимфы, готовые превратиться во взрослых насекомых, могут выползти из воды на воздух по длинным, прочным стеблям этих растений.
Плотоядные красавицы.
Стрекозы принадлежат к отряду насекомых, именуемому Odonata, что  означает «зубастые». Ротовой аппарат стрекоз идеально подходит для того образа жизни, который они ведут, питаясь другими насекомыми. Острое зрение и способность поворачивать голову в любом направлении помогает стрекозе вовремя заметить жертву. Стрекозы великолепные охотники.  Используя свои хватательные ножки в качестве клетки для пойманной жертвы, стрекоза относит изловленное насекомое на свою любимую камышинку и там поедает его. Крупные стрекозы могут даже спускаться к самой воде, чтобы схватить маленькую лягушку или рыбку. Таким образом, все стрекозы являются плотоядными, то есть питаются живыми существами, а не растениями. Личинка стрекозы питается личинками других насекомых, водяными блохами, червями, головастиками и мальками.
52
                                                                                           Приложение № 3
Это интересно
 БАБОЧКА
§  Гусеницы некоторых видов бабочек выделяют жидкость, привлекающую муравьев. Они живут в симбиозе с муравьями.
§  У большинства видов бабочек на усиках имеются особые обонятельные точки, благодаря которым в период спаривания они могут почувствовать запах бабочки противоположного пола того же вида.
§  Большинство бабочек – самок умирают вскоре после того, как отложат яйца поблизости от источника пищи, подходящей для гусениц, которым предстоит вылупиться из этих яиц.
§  Бабочки являются чрезвычайно ценными опылителями растений. Они переносят пыльцу, перелетая с цветка на цветок в поисках нектара, которым питаются.
§  Бабочки откладывают яички по одному либо кучками и с помощью клейкого вещества, выделяемого железами на теле самки, прикрепляют их к верхней или нижней поверхности листа растения.
§  Некоторые куколки подвешены на паутинках, другие заключены в кокон из растительной массы, они могут находиться как под землей, так и над ее поверхностью.
§  Индейцы Южной Америки верят, что если на ночь повесить в изголовье изображение бабочки, то во сне увидишь, что – нибудь хорошее.
§  В целом на сегодняшний день открыто около 170.000 видов чешуекрылых. Около 90 процентов из них составляют мотыльки.
§  Многие бабочки успешно избегают гибели в желудках хищников благодаря своей маскировочной окраске; у некоторых крылья попросту прозрачны.
§  Желтая бабочка в глазах некоторых насекомых кажется серой.
 
        МУХА
§  На зиму комнатные мухи таинственным образом исчезают. Откуда же они появляются в таких огромных количествах к лету? Они откладывают яйца, из которых уже через день появляется потомство, достигающее стадии взрослого насекомого через 11 дней.
§  Ученые установили, что самые быстрые виды мух могут летать с невероятной скоростью – почти 40 км/ч.
53
§  В мире насчитывается около 100.000видов мух, и их можно встретить практически в любом уголке планеты Земля. Выглядят они очень разными – например, очень мало похожи друг на друга синие мухи.
§  Длина тела представительницы самого крупного вида мух составляет около 7,5 см, что почти в пятьдесят раз больше, чем длина тела особи самого мелкого вида семейства мушиных.
§  Существуют виды мух, живущие только на определенных видах растений и питающихся только ими, - например, муха – крестоцветка.
§  Некоторые мухи производят на свет личинок, которые питаются тлями. Личинки других видов мух сосут кровь лягушек, а некоторые являются абсолютными «вегетарианцами».
§  Мухи цеце кусаются в основном днем и очень редко – ночью.
 
КОМАР
§  Если самка комара попробует крови человека, больного желтой лихорадкой. Она заразит этой болезнью здорового, которого укусит потом.
§  Усики комара настолько чувствительны к звуковым колебаниям воздуха, что выполняют функцию отсутствующих у насекомого ушей.
§  Согласно научным данным, в мире насчитывается более 2.400 видов комаров, обитающих практически повсеместно.
§  Личинки комара питаются крошечными водоплавающими организмами – микроскопическими водорослями и простейшими. Некоторые из них могут выжить только в насыщенной кислородом воде.
§  Самка комара может атаковать до 18 жертв в час. Она сосет их кровь и может служить переносчиком болезни от одной жертвы к другой.
 
 
ОСА
§  Оса всегда может найти свое гнездо, даже если в поисках добычи улетит далеко от него. Однако оса обычно бывает сбита с толку, если гнездо перенести хотя бы на незначительное расстояние.
§  В странах с холодным климатом осы – матки зимой обычно впадают в спячку.
§  Ротовой аппарат ос пригоден для отгрызания кусочков растительной массы, идущей в пищу и на постройку гнезда.
§  Шершень ужалит вас только в том случае, если почувствует угрозу. Так что, если на вас летит шершень, лучше не обращайте на него
54
 
 внимания и не пытайтесь отогнать.
§  Каждый вид ос строит гнездо по – своему – некоторые делают его из грязи, другие устраиваются в дуплах, а третьи могут гнездиться в покинутых жилищах других насекомых.
§  Осы – естественные враги многих вредителей. Весной и летом они поедают огромное количество таких вредных насекомых, как гусеницы и личинки жука – пилильщика.
§  Осы любят питаться переспелыми фруктами, и некоторые способны прогрызть кожицу яблока.
§  Песчаные пчелы примечательны тем, что, как следует из их названия, строят себе гнезда в песке. Это довольно длительный и трудоемкий процесс.
 
 
МУРАВЕЙ
§  В лесу могут проживать миллионы муравьев, но вполне возможно, что вы не заметите их, поскольку окраска служит им отличной маскировкой.
§  Рабочие муравьи часто сражаются с муравьями другой колонии, принадлежащими к тому же виду. Разыгрываются длительные яростные сражения, в которых погибает множество муравьев; победители захватывают гнездо побежденных.
§  Основными врагами муравьев являются птицы. Но есть и другие существа, которые не прочь полакомиться муравьями, например, южноамериканский муравьед, который своим длинным липким языком слизывает муравьев прямо из их гнезд.
§  Обычно крылатые муравьи вылетают из гнезд одновременно во всей округе, и таким образом происходит скрещивание между муравьями из разных гнезд.
§  Некоторые виды муравьев могут жалить – в том числе рыжие кочевые африканские и бродячие муравьи из Южной Америке.
§  У бродячих муравьев развит инстинкт убийц: они питаются кузнечиками, бабочками, пауками и даже другими видами муравьев. Известны также случаи, когда они убивали ящериц, во много раз превосходивших их по величине.
§  Муравьи любят сладкую жидкость, выделяемую тлями и именуемую молочком. Оно выделяется из анального отверстия тли, и муравьи столь охочи до него, что часто даже ухаживают за тлями и защищают их от хищников, чтобы получить побольше молочка. Бывает, что муравьи пасут тлей, как люди пасут коров. Если бы муравьи не
55
 слизывали эту жидкость, она попадала бы на листья растения, в результате чего растение могло погибнуть. Таким образом садовники, с одной стороны, благодарны муравьям за то, что они оберегают их растения от воздействия молочка тли; но, с другой стороны, их отнюдь не радует увеличение поголовья тлей, которое происходит благодаря  заботам муравьев, о своем «молочном» стаде. Муравьи даже позволяют тлям жить в своих гнездах и откладывать там яйца.
 
КУЗНЕЧИК
§  Некоторые кузнечики носят довольно странные названия – например, большой щитоносец из Новой Гвинеи.
§  Обычно большинство настоящих кузнечиков просто прыгает; но они могут и летать, используя прямые передние крылья, более узкие чем прозрачные надкрылья.
§  Существуют тысячи различных видов кузнечиков, среди них зеленые, полевые, луговые и крапчатые.
§  Настоящие кузнечики являются вегетарианцами. Основу их рациона составляют трава, листья, цветы и кусочки плодов.
§  У кузнечиков имеется особый «прыжковый аппарат» в коленных суставах, который вкупе с сильными голенными мускулами позволяет совершать прыжки на значительное расстояние.
§  Некоторые кузнечики при нападении хищника выделяют дурно пахнущую жидкость, чтобы предупредить врага, что его «обед» будет не очень - то вкусным.
 
 
ПЧЕЛА
§  Пчела не может отравиться своим собственным жалом, поскольку вещества, образующие яд, смешиваются только в момент укуса.
§  У пчел имеются две пары крыльев – одна основная (передние крылья) и одна пара маленьких (задние крылья). Именно их вибрация производит гудящий звук, сопровождающий полет пчелы.
§  Жалить могут только пчелы – самки, поскольку данный орган, называемый яйцекладом, когда – то использовался для откладывания яиц.
§  Обычно колония медоносных пчел живет семь лет, хотя иногда в течение этого срока новая матка может заменить старую.
§  До того, как люди стали добывать сахар из сахарной свеклы и
56
сахарного тростника, мед был единственным сладким компонентом пищи.
§  Только что вылупившиеся личинки питаются смесью меда и пыльцы. Пять дней спустя пчелы – няньки запечатывают соты с личинками восковыми крышечками.
§  Личинки окутываются коконом, окукливаются, и через две недели из соты выходит взрослая пчела.
§  В своей жизни матка спаривается только один раз, а спарившиеся с нею самцы умирают.
§  Матка выделяет особую питательную жидкость, называемую маточным веществом, которую рабочие пчелы делят между собой, передавая друг другу.
§  Размножаться способны только матки и трутни. Другие пчелы вообще, неспособны к размножению.
§  Одним из самых страшных недругов пчел является бражник «мертвая голова». Он постоянно пытается залезть в улей и похитить мед.
§  В пчелином улье воздух всегда должен быть свежим; обычно за этим следит пчеловод. Но если в гнезде становится слишком жарко, то пчелы сами заботятся о «кондиционировании» -  они проветривают улей, сидя в выходном отверстии и быстро – быстро размахивают крыльями.
 
 
САРАНЧА
§  В одной огромной стае саранчи, вероятно, насчитывается невообразимое количество насекомых, превышающее численность населения всего земного шара.
 
 
БОЖЬЯ КОРОВКА
§  За свою жизнь одна божья коровка может уничтожить несколько тысяч зеленых тлей – страшных врагов любого садовода.
§  Обычно божьи коровки живут поодиночке, однако осенью они собираются в стаи, чтобы впасть в спячку «большой компанией».
 
СТРЕКОЗА
 
§  Самая маленькая в мире стрекоза обитает в Бирме. Размах крыльев и длина тела не превышают длины вашего ногтя.
§  Стрекозы живут во всех регионах мира, где можно найти воду, теплую погоду и большое количество пищи.
57
§  Известно, что стрекозы жили на Земле еще в доисторические времена. Некоторые виды стрекоз, обитавших на планете в эту эпоху, были невероятно крупными.
§  У стрекозы очень большие. Выпуклые и многоцветные глаза. Они состоят 30.000 шестиугольных фасеток, благодаря чему стрекозе обеспечен практически круговой обзор.  Стрекоза способна заметить насекомое, находящееся в 12 м от нее.
§  Стрекозы делятся на две основные группы – «ястребков» и «метальщиц». Стрекозы – метальщицы обычно сидят на своем «насесте» и, завидев добычу или соперника, срываются с места, подобно стреле. А стрекозы – ястребки летают над водоемом, высматривая поживу, которую можно схватить, или недруга, которого нужно отогнать.
§  Несмотря на свои устрашающие челюсти и захват на хвосте, все стрекозы безвредны для человека и животных. Опасны они только для других насекомых, которых ловят и поедают в больших количествах.
§  Несмотря на видимую хрупкость, стрекозы являются свирепыми хищниками, способными ловить и убивать добычу даже в полете.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
58
                                                                                                       Приложение № 4            
Пальчиковые игры по теме: «НАСЕКОМЫЕ»
 
              ***
Прилетела к нам вчера
(загибать пальцы по одному)
Полосатая пчела.
А за нею шмель-шмелёк
И веселый мотылек,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза.
(делать кольца из пальчиков, поднести к глазам)
Пожужжали, полетали,
(машут ладошками)
От усталости упали
(уронить ладони на стол).   
 
               ***  
На ромашке – две букашки,
(руки вместе, ладони раскрыты, поочередно соединять пальцы рук)
А на лютике – жучок,
В колокольчике – кузнечик,
На гвоздике – паучок.
А на маке-то – пчела,
(пальцы одной руки в кулаке, круговые движения указат. пальца – пчела жужжит)
Собирает мед она.             
 
59
 ***
Божья коровушка,
(пальцы в кулак, круговые движения большим пальцем).
Полети на облачко. 
Принеси нам к осени,
Мы тебя попросим:
В огород – бобы,
(раскрывать пальцы, начиная с указательного)
В лес – ягоды, грибы,
В родник – водицу,
В поле – пшеницу. 
 
          ***                                                                    
В избушке из ватрушки
(поочередно соединяют пальцы с большим одновременно на двух руках – на каждые две строчки)   
Живут подружки-мушки.     
А в пряничном домишке —  
Сластёны-муравьишки.
Оса ночует в хатке
Из сладкой мармеладки,
А паучок в холупке
Из треснутой скорлупки.
 
         ***
На полянке я сижу,
Во все стороны гляжу.
60
(Сидят на коврике, опираясь на руки, поворачивают голову сначала налево, затем направо.)
 Сколько насекомых здесь!
(Руки через верх разводят в стороны.)
Всех, пожалуй, и не счесть.
Вот пчела, а вот оса,
(Поочерёдно загибают пальцы на каждое название насекомого на двух руках одновременно.)
Это бабочка — краса.
Муравей и стрекоза,
Попрыгунья, егоза.
Все спешат, все трудятся,
(Поочерёдно ударяют кулаками и ладонями.)
А она красуется!
 
          ***
У тропинки под рябиной
(сжимают и разжимают пальцы)
Сеть раскинул паучок,
(стучат пальцами по столу)
Нить прозрачной паутины
(держат в пальцах воображаемую нить).
Намотал на кулачок.
(наматывают воображаемую нить на кулак)
 
          ***
Жук - жужжит, (дети загибают пальцы на правой руке, рассказывая).
Звенит комар, ищет бабочка нектар,
61
Муравей несет травинку,
А паук сплел паутинку(пальцы правой руки сжимают в кулак).
Стрекоза вокруг летает,
(делают небольшие круговые движения указательного пальца левой руки вокруг сжатых в кулак пальцев правой руки)
Насекомых всех хватает.
Разлетайтесь, разбегайтесь,
В лапки ей не попадайтесь
(резко разжимают кулак)!
 
         ***
(Перечисляя гостей мухи, дети загибают по очереди пальцы на правой и левой руке).
Муха всех на день рождения
Насекомых пригласила.
Передать им приглашение
Быстрым пчелам поручила.
Пригласила бабочку
Поплясать вприсядочку,
Чернокрылого жука,
Чтоб сплясал он гопака.
Длинноногого кузнечика –
На скрипочке играть.
А трудягу-муравьишку –
Громко песни распевать.
 
 
 
62
                                                                                                        Приложение № 5
Эксперименты с насекомыми.
Эксперимент № 1 «Чем бабочка похожа на слона?»
Оборудование: небольшой стеклянный аквариум, мелкая сетка или стекло, чтобы закрыть аквариум сверху, лупа, сачок для ловли бабочек, стеклянная банка с крышкой, пластилин, деревянный брусок, спелый банан, сахарный песок.
Описание эксперимента.
Понятно, что бабочка совсем не похожа на слона. Но ты обязательно слона вспомнишь, если увидишь, как бабочка ест. У всех насекомых маленькие ножки около рта превращены в челюсти, строение которых зависит от того, чем питается насекомое. Например, у муравьев и кузнечиков челюсти приспособлены для разгрызания листьев растений. Самый необычный способ питания использует бабочка - у нее есть длинный полый хоботок, похожий на длинную трубу. Обычно хоботок свернут, но он вытягивается, когда бабочка чует еду, например, что-то сладкое. Можно сказать, что бабочка действует хоботком, почти как слон хоботом.
Схема работы.
1. Если у тебя нет сачка для ловли бабочек, сделай его из старой наволочки. Закрепи угол наволочки на проволочном кольце и прикрепи к нему деревянную палку длиной около 30 см.
2. Поймай несколько бабочек и посади их в стеклянную банку. Чтобы аккуратно достать бабочку из сачка, надо взять ее пальцами за сложенные крылышки.
3. Подготовь аквариум: помести в его центре деревянный брусок, закрепив его при помощи пластилина.
4. Из оставшегося пластилина сделай маленькую чашечку и прикрепи ее на верхушку бруска.
5. Положи в чашечку кусок банана, посыпь его сахаром и смочи немного водой.
6. Прикрепи снаружи лупу так, чтобы чашечка была хорошо видна.
7. Запусти бабочек в аквариум и закрой его сверху сеткой или стеклом.
 
63
Результат.
Сначала бабочки будут просто беспорядочно летать в разных направлениях. Но уже примерно через минуту они успокоятся и начнут обследовать свой новый дом. Скоро первая бабочка обнаружит еду и сядет на край чашечки с бананом. Тихо подойди к аквариуму и посмотри на бабочку в лупу. Возможно, не сразу, но через некоторое время ты обязательно увидишь, как бабочка разворачивает хоботок и начинает есть.
Объяснение.
Бабочка чувствует запах, похожий на запах ее любимой пищи - цветочный нектар. Хоботком она сначала пробует еду, потом начинает сосать. Если банан достаточно мягкий, ты увидишь, как кусок уменьшается и как бабочка втыкает хоботок то в одно, то в другое место. (Покажи на выставке аквариум с бабочками. Помни, что бабочки не смогут жить в неволе дольше недели, поэтому через несколько дней их надо выпустить на свободу).
 
Эксперимент № 2 «Муравьиная дорожка».
Оборудование: неглубокая картонная коробка с крышкой, кусок стекла или оргстекла, полностью закрывающий коробку, белая краска и кисточка, клейкая лента, ножницы, садовая лопатка или тяпка, банка с крышкой, перчатки, блюдце, кусок банана, сахарный песок.
Описание эксперимента.
Возможно, тебе случалось наблюдать за цепочкой муравьев, идущих от твоего бутерброда, положенного в траву во время пикника. Как муравьи нашли бутерброд? Ответ подскажет этот эксперимент.
Схема работы.
1. Сними с коробки крышку и покрась коробку изнутри в белый цвет.
2. Вырежи из крышки коробки длинную полосу шириной, равной глубине коробки. Сделай в ней два выреза на расстоянии примерно 15 см один от другого.
3. Отогнув края, закрепи полосу клейкой лентой так, чтобы она делила коробку ровно пополам.
4. Найди на улице муравейник. Надень перчатки и возьми садовой лопаткой немного земли, копнув довольно глубоко, примерно в 5 см от входа в
                                                                64
муравейник. Быстро пересыпь землю в банку и закрой банку крышкой.
5. Положи на блюдце кусочек банана, посыпь его сахарным песком и смочи небольшим количеством воды. Поставь блюдце в левую половину коробки недалеко от угла.
6. Сними крышку с банки и быстро пересыпь землю с муравьями в другую половину коробки. Сразу закрой коробку куском стекла.
Результат.
Сначала муравьи будут просто суетиться и беспорядочно бегать в разных направлениях. Но примерно через 20 минут они успокоятся и начнут исследовать свой новый дом. Скоро несколько муравьев найдут вырезы в перегородке и переползут на половину коробки, где находится банан. Примерно через час ты увидишь одну или несколько длинных муравьиных цепочек, движущихся к угощению и обратно.
                                               Объяснение.
Муравьи воспринимают сложную систему информации, используя специальные химические вещества - феромоны, выделяемые их телами. Стоит одному муравью найти пищу, в нашем случае банан, как он начинает оставлять за собой феромоновый след, по которому за ним идут другие муравьи. Чем больше муравьев идут по следу, тем сильнее становится сигнал. Интересно наблюдать, как муравьи в точности повторяют след самого первого муравья, даже если он выбирает длинную дорогу, например, обползает камешек. Поиски еды - это только одна из многих функций феромонов. Феромоны передают сложную химическую информацию. Если ты напугаешь муравья, он сразу подаст другим муравьям сигнал, предупреждающий об опасности. При этом муравьи, находящиеся близко, по этому сигналу будут убегать, а муравьи-солдаты, находящиеся дальше, наоборот, приготовятся к нападению. (Покажи на выставке свою коробку с муравьиными цепочками. Если нужно, добавляй муравьям еды. Помни, что муравьи могут жить в неволе без своей королевы несколько дней, потом их надо осторожно вернуть на прежнее место, иначе все они погибнут).
 
Эксперимент № 3 «Различают ли насекомые цвета?»
Оборудование: красная, желтая, зеленая, синяя и фиолетовая плотная бумага; белый лист бумаги, ручка или маркер, наручные часы, линейка, большая доска, мед.
                                                     65
                        Описание эксперимента.
Мы никак не можем согласиться с тем, что насекомые плохо различают цвета. У некоторых из них даже есть любимый цвет. Этот любимый цвет обычно соответствует цветкам, в которых можно найти самый вкусный нектар. В этом эксперименте ты сможешь узнать любимые цвета разных насекомых, а потом заставить их изменить свои пристрастия к любимым цветам.
Схема работы.
1. Нарисуй на белом листе таблицу (строки - названия цветов: красный, желтый, зеленый, синий, фиолетовый; столбцы - названия насекомых: мухи, пчелы, мотыльки, мошки, бабочки). Если хочешь, можно сделать схему шире, добавив других насекомых. Обычно оставляют одну колонку для неизвестных насекомых (пометь ее знаком вопроса).
2. Сделай копию этой карты.
3. Прикрепи обе карты на доску, чтобы одна была поверх другой.
4. Разложи листы цветной бумаги на гладкой травяной поверхности. Положи по краям камешки, чтобы листы не унесло ветром.
5. Сядь примерно в 90 см от листов бумаги, возьми в руки доску со схемой. Наберись терпения и сиди очень тихо. Скоро на листы бумаги начнут садиться насекомые.
6. Отмечай черточкой каждое насекомое в нужной клеточке таблицы.
7. Через 20 минут подсчитай черточки в каждой клеточке, чтобы увидеть, каким насекомым какой цвет больше нравится.
8. Сними первую схему и открой вторую.
9. Поставь маленькое блюдечко с медом на лист бумаги "самого    непопулярного" цвета.
10. Снова в течение 20 минут отмечай насекомых.
11. Сравни две заполненные схемы.
Результаты.
Красный и фиолетовый цвета привлекают крупных насекомых - бабочек, мотыльков, пчел. Синий цвет больше нравится мухам. Обрати внимание, что осы любят желтый цвет (возможно, об этом уже догадывался тот, кто пробовал одеться в желтую одежду на пикник). Меньше всего
                                                     66
насекомых привлекает зеленый цвет, потому что зеленые цветы (например, цветы-сережки на деревьях) обычно бывают без нектара. Но если поставить блюдечко с медом на лист зеленой бумаги, насекомые полетят туда, забыв о своих любимых цветах.
Объяснение.
Насекомые предпочитают те цвета, которые напоминают им о любимом нектаре. Но любимые цвета зависят и от условий жизни насекомого. Например, если убрать привлекающий множество пчел ярко-желтый цветок кабачка, пчелы сначала будут искать желтый цвет, но потом переключатся на розовый клевер. Теперь их будут больше привлекать розовый или фиолетовый цвета. Мед на зеленом листе бумаге заставляет насекомых забыть о цветах и ориентироваться по запаху, поскольку запах явно означает еду. Именно поэтому насекомые на пикнике садятся на твой даже не совсем яркий бутерброд, хотя видят кругом много самых разных цветов. (Сделай фотографии и покажи на выставке заполненные таблицы. Собери и засуши растущие в твоем районе цветы, которые должны больше всего нравиться насекомым).
                                      Знаешь ли ты?
Большинство насекомых видит цвета, не доступные человеческому глазу. Способность видеть свет с короткой длиной волны - ультрафиолетовый - позволяет насекомым видеть солнце сквозь облака и уверенно ориентироваться по нему. Когда насекомое садится на цветок, оно находит нектар не только по запаху, но и по расположению тычинок цветка. Высасывая нектар, насекомое переносит пыльцу с цветка на цветок, и это очень важно для образования семян.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
67
Приложение № 6
Художественное слово.
Сказка «Зеркало Бенуа».
Автор: Марта Беровска
 
Однажды летним днем мотылек по имени Бенуа смотрелся в зеркальце на берегу пруда.
-Зеркальце – зеркальце, скажи мне, мой друг,
-Кто самый милый? Кто украсил сей луг?
В это время к нему подошли его друзья, чтобы пригласить на большой праздник.
-Эй, Бенуа! Пойдем с нами сегодня вечером на праздник! Все насекомые нашего луга устраивают бал! Но мотылек Бенуа восхищался своим отражением в зеркале, что даже и не заметил присутствие своих друзей.
-До вечера, Бенуа!  - сказали они ему и вернулись обратно в траву.
         Прошло несколько часов, и солнце, заходя за горизонт, раскрасило небо в яркие желтые, синие и фиолетовые краски.
- «А куда подевались все мои друзья?» - подумал Бенуа.
- «Значит, у них там праздник, а меня никто не пригласил?» - удивился мотылек. И стало ему очень грустно и очень одиноко. В это самое время к нему подлетела подружка стрекоза.
- «Ну, наконец, вот ты где!» - воскликнула она.
- «А мы все тебя ждем на бал и без тебя никак не можем начать! Пойдем с нами танцевать, Бенуа!»
         Мотылек по имени Бенуа полетел за стрекозой до места, где светлячки, отражаясь в блестящих боках земляных червяков, освещали весь луг. Бенуа был счастлив, оказавшись снова в кругу своих друзей.
- Да будет праздник! – закричал он.
И все пели и плясали до самого утра. А Бенуа понял и запомнил навсегда, что лучше быть среди друзей, чем разглядывать себя в одиночестве.
                                                                  
68
Сказка «Мед Беатрисы».
Автор: Марта Беровска
 
         Пришло лето и на лугу зацвели все цветы. После долгой весны они показывали миру свои самые красивые цвета и тянулись к солнцу своими лепестками. Настало время приступать к работе пчелам. Они стали летать от цветка к цветку и собирать драгоценный нектар, из которого делали мед. Пчелка по имени Беатриса не теряла ни минуты, и очень быстро ее ведрышко наполнилось почти до краев.
-А я наберу самую большую банку меда! – приговаривала она, посмеиваясь.
Собирая нектар, пчелки так были увлечены своим делом, что впопыхах забыли спрятать уже готовый мед! А так как все очень любят мед, им стоило бы подумать о том, что кто – нибудь на него позарится. К счастью, любезная синяя сойка прилетела предупредить Беатрису.
-Беатриса! Я только что видела, как медведь лапой черпал мед из банки! -Поспеши, иначе он все съест!
Беатриса замахала крылышками и как можно скорее полетела к своему запасу меда. Она без труда нашла медведя, он ведь такой большой!
-Господин Медведь! – с вызовом воскликнула пчела.
- Прошу Вас оставить нам хоть немного нашего меду!
- Он нам достается большим трудом!
- Вы трудитесь прекрасно, и мед ваш превосходен! – ответил медведь, облизываясь от удовольствия, и снова погрузил лапу в драгоценную жидкость.
Увидев такое, Беатриса разогналась и изо всех сил вонзила свое жало медведю прямо в лоб. Медведь заревел, сорвался с места и убежал. Так маленькая храбрая пчелка Беатриса спасла весь запас меда.
 
 
 
 
 
69
Сказка «Наряд Каролины».
Автор: Марта Беревска
 
         Божья коровка Каролина обожает бродить по лугу. Но однажды она сбилась с пути и оказалась в настоящем лабиринте из цветов. Внезапно она услышала странное жужжание. Каролина посмотрела вверх и увидела, как к ней летит встревоженная мушка.
-Возвращайся домой, божья коровка! Скоро грянет гроза, польет дождь и будет идти долго – долго! – предупредила мушка.
-Но я не знаю, как вернуться домой!
-Я заблудилась! – ответила Каролина.
Но мушка уже не слышала бедную божью коровку. Она уже улетела далеко – далеко.
Мушка оказалась права, и вскоре по листьям забарабанили крупные капли дождя. Но тут подул сильный ветер и унес спасительный лист. Очень быстро Каролина промокла до нитки.
-Ой! А как же мой наряд в черный горошек? – воскликнула она.
– Дождик смывает мои черные пятнышки.
Вдруг она заметила мотылька, который прятался от дождя под великолепным зонтом, разукрашенным в цвета его крыльев.
- Не расстраивайся. Малышка божья коровка! – сказал мотылек.
- У господина Жука Скарабеевича большой выбор зонтов, а лавка его вон там, рядом с лужей!
Каролина быстро нашла лавку господина Жука Скарабеевича. Она была рада, что сможет наконец спрятаться от дождя.
-Здравствуй, милая божья коровка!
-У меня как раз есть то, что тебе нужно! Посмотри!
Каролина была просто в восторге! Теперь со своим новым зонтиком она больше никогда не будет бояться грозы и дождь не смоет ее красивые черные пятнышки.
 
                                                            70
Сказка «Скрипка сверчка Григория».
Автор: Марта Беровска
 
Каждый день пополудни сверчок Гриша садился на берегу пруда и пиликал на своей скрипочке. Он думал, что его никто не слышит, и перебирал струны инструмента для собственного удовольствия. Но однажды одна из струн на скрипке лопнула, и как только это произошло, из воды выскочила лягушка.
- Ты почему перестал играть? – спросила она.
- Мелодия была такая красивая. Сегодня, как и каждый день, собрались рыбки, чтобы тебя послушать.
- Милая моя, у меня вот струна порвалась, и я не знаю, чем мне ее заменить.
- А у меня есть идея! – ответила ему лягушка. На ферме есть добрая маленькая лошадка Пони. Пойди к ней и расскажи, что с тобой стряслось. Я уверена, что она сможет тебе помочь.
Сверчок не мог себе представить, как лошадка поможет ему исправить его скрипочку. Но он все – таки решил последовать совету доброй лягушки.
Прыг – скок, и он отправился на ферму. На лугу он увидел лошадку Пони и сразу же застрекотал:
-Милая Пони! Я здесь, внизу! Моя подружка лягушка говорит, что ты можешь мне помочь.
Лошадка Пони услышала крохотного сверчка, но ей трудно было сразу его найти. Наконец она разглядела сверчка Гришу на самом высоком листе. Сверчок обратился к ней с поклоном и объяснил, что с ним стряслось.
-А я часто слушала, как ты играешь на скрипочке, - сказала ему Пони.
- Я с радостью дам тебе волос из моего хвоста, чтобы ты заменил свою порванную струну. Но у меня будет одна просьба – не смог бы ты поиграть нам сегодня вечером?
- я сделаю это с огромным удовольствием! – воскликнул счастливый сверчок Гриша.
И в то же вечер для всех своих новых друзей Гриша сыграл целый концерт.
 
 
71
Удивительная история «Точка хочет поиграть»
(из еженед. издания «Животные леса. Муравьи», выпуск № 30, 2014).
 
Точка – очень трудолюбивый рабочий муравей, вернее муравьиха. В ее обязанности входило поддерживать чистоту в муравейнике, поэтому целыми днями она без устали работала маленькой метелочкой, ведь в муравьином замке невероятное количество комнат, в которых живет столь же невероятное количество муравьев. Точке нравилась ее работа, она знала, что, как и любой другой муравей, она выполняет свой долг. Кто – то добывает пищу, кто – то заботится о малышах, строит, защищает дом от врагов, а кто – то наводит порядок. Все было бы хорошо, но у Точки была мечта – однажды выбраться из муравейника и просто поиграть, один – единственный денечек. Но муравьи никогда не играют! Они только работают каждый день с утра до вечера, не зная ничего кроме работы. И вот, именно сегодня Точка решила – хватит! Она заслужила свой выходной! Муравьиха отложила метелку и осторожно выглянула в коридор, ведущий к выходу. Снаружи призывно светило солнышко. Вроде бы - сделай только несколько шагов, и твоя мечта сбудется, но перед выходом стояла караульная будка. В ней сидел дежурный муравей и проверял пропуска у всех входящих и выходящих из муравейника. Как же проскочить мимо него? Точка решила пристроится к группе фуражиров, которые отправлялись наружу в поисках еды. Вдруг дежурный не заметит ее среди них?  И вот она уже шагает в хвосте отряда, стараясь, как и все, чеканить шаг.
- Эй, ты! А ну – ка, стой! Ты не фуражир! – закричал дежурный и засвистел в свисток. Точка не успела опомниться, как ее схватили муравьи – охранники.
- Сбежать хотела? – возмущался дежурный.
-Отведите ее к нашей королеве – уж она решит, какого наказания заслуживает эта нарушительница!
Через несколько минут Точка оказалась перед лицом королевы. Она была такой большой, величественной, и сидела на троне. У бедной Точки от страха дрожали лапки и подгибались коленки.
- Почему ты хотела сбежать? – спросила королева вполне дружелюбным тоном.
- Может быть, она не накажет меня слишком строго? – подумала немного приободрившаяся Точка и рассказала королеве о том, что хотела лишь немного поиграть на солнышке.
72
- Поиграть? – переспросила изумленная королева. – Но ведь муравьи никогда не играют! Однако, может быть…- добавила она задумчиво, - это и неплохая идея. Потому что игры поднимают настроение, а радостные муравьи будут работать лучше…
- Так и есть, Ваше Величество! – с воодушевлением воскликнула Точка. – если бы я смогла немного поиграть, то вернулась бы в муравейник абсолютно счастливой!
- Ну что ж! -  улыбаясь, сказала королева. – Записывайте мой указ! С завтрешнего дня каждому муравью разрешается играть один час в день! И да будет так! Мои подданные умеют работать, пусть научатся и отдыхать! Все жители подземного города пришли в восторг и славили свою мудрую королеву. А самой счастливой из них, конечно же, была Точка.
 
 
Стратегическая история «Как похитить землянику».
Прекрасным воскресным летним утром караульные у муравейника были бдительны, как и в любой другой день, и с гордостью несли свою службу!
Ника, одна из караульных, забралась на высокую травинку, чтобы лучше обозреть окрестности, и как вовремя!
-Тревога! Всем на боевые позиции! Приближаются люди! - издала она боевой клич.
 И правда. К поляне, на краю которой расположился муравейник, приближались люди – родители с двумя детьми. Отец нес в руках большую корзину. Не замечая муравьиной паники, они расстелили на траве покрывало.
- угроза № 5! – крикнула Ника. – Пикник у муравейника. С ними двое детей! Предупредите королеву!
И не теряя времени, караульная отправила Ирину, муравьиху – исследователя, на разведку.
- У людей много съестных припасов! – быстро вернувшись, доложила Ирина. – У них даже есть земляника!
Об этом было немедленно доложено королеве, и та сразу же призвала своего самого бравого генерала – Веру.
- Приказываю тебе организовать вылазку в стан врага и изъять землянику!
                                                              73
Люди должны заплатить за то, что отдыхают на нашей территории! – сказала она. Тем временем ничего не подозревающее семейство спокойно завтракало, а земляника оставалась в корзине, «на сладкое». Оценив обстановку, генерал Вера обнаружила, что противники отдыхали босиком, сняв обувь. Этим надо было воспользоваться. Вера разделила свои войска на четыре колонны и приказала первой:
-Спрятать обувь!
И тысячи тысяч храбрых и сильных муравьев устремились к обуви, на которую отдыхающие не обращали никакого внимания, взвалили ее на плечи и унесли прочь!
 - В атаку! – последовал приказ второй колонне. И множество бравых вояк ворвались на покрывало!
- Какой ужас!
-Мы сидим на муравейнике! – закричала женщина.
-А  - а –а! Они же кусаются!!! – заверещали дети.
- Тише, успокойтесь! Просто стряхните их с покрывала и перейдем на другое место! – сказал мужчина, оставшийся в этой ситуации самым рассудительным.
Но где же обувь? Пока люди искали свою обувь, генерал Вера дала приказ третьей колонне:
- Изъять землянику!
И боевой отряд, забравшись в корзинку, начал выбрасывать из нее землянику, где по приказу генерала ее подбирала и уносила к муравейнику четвертая колонна.
Люди, сбитые с толку атакой муравьев и поисками обуви, быстро собрались и покинули полянку, даже не заметив пропажи земляники. А в муравейнике тем временем праздновали победу, в честь которой был устроен грандиозный пир. И мы – то с вами знаем, что было подано в качестве основного блюда!
 
 
 
 
 
                                                   74
Итоговое мероприятие проекта - спортивный досуг
«Мы идем на луг».
Цель: развитие познавательного интереса к объектам природы.
Задачи:
1.Закрепить знания детей о насекомых: внешнем виде, частях тела и т.д.;
2.Обогащать активный и пассивный словарь терминами по теме «Насекомые»;
3. Совершенствовать двигательные навыки детей, умение подражать;
 4.Воспитывать бережное отношение к природе и ее обитателям.
Материалы и оборудование: наглядный материал по теме «Насекомые», картинки птиц и животных, картинки с изображением контура насекомых, ткань с изображением цветов, цветные обручи, ободки для масок, материалы для художественного творчества, музыкальное сопровождение.
                                            Ход досуга.
Дети заходят в группу под спокойную музыку и становятся в круг.
Воспитатель: - Ребята, скажите, пожалуйста, когда люди встречаются, что они делают? Как можно поприветствовать друг друга?
Ритуал «Приветствие».
-Здравствуй, солнце золотое!
-Здравствуй, небо голубое!
-Здравствуй, сочная трава!
-Здравствуй, матушка – земля!
 
В группу влетает пчелка:
- Здравствуйте, ребята! Я сейчас спешила к вам на занятие и встретила на дороге разных жучков, отгадайте кто это? Отгадывание загадки.
Я летать умею ловко, крылья красненькие в точках,
Словно в черненьких кружочках; в яркой праздничной рубашке.
 Я спасаю урожай, ты меня не обижай!  БОЖЬЯ КОРОВКА.                                                              
                                                                   75
Воспитатель: - Давайте и с ней поздороваемся! Мне кажется, божья коровка, хочет нам что-то сказать (прислушивается) Она приглашает нас в гости на зеленый лужок и хочет познакомить со своими друзьями.
(Под музыку «Паровозик из Ромашково» дети отправляются впуть и педагог в маске божьей коровки проводит упражнения в ходьбе и беге).
 
«Упражнения в ходьбе и беге».
·       «по тропинке» - ходьба гимнастическим шагом;
·       «по болоту» - ходьба на носках, руки на поясе;
·       «по кочкам» - ходьба на пятках;
·       «легкий бег»;
·       «дышим лесным воздухом» - дыхательная гимнастика.
Дети становятся в круг около лесной полянки.
 
Божья коровка: - А вот и лесная полянка. На ней красивые цветы!
Пчела: - А какой запах! Кто же нас здесь встречает? (на полянке разложены картинки с изображением насекомых)
Пчелка загадывает загадки, дети находят соответствующую картинку.
Загадки
1. Шевелились у цветка
 Все четыре лепестка,
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.
 (Бабочка.)
2. Имя взял у кузнеца, цвет — у огурца,
Крылья — у морошки, ножки — у блошки.
 (Кузнечик.)
3. Что за девчонка: в поясе тонка,
Огромные очи, летит — стрекочет.
 (Стрекоза.)
76
4. Чернокожий карапуз
 Не по росту тянет груз.
                    (Муравей.)
5. Не жужжу, когда сижу, не жужжу, когда хожу,
Если в воздухе кружусь, тут уж вдоволь нажужжусь.
                            (Жук)
6.Кто в каждый встречный цветок
 Свой опускает хоботок?
А после, в улей мчится пулей,
И что-то прячет в уголок.
                      (Пчела)
7. Хоть имеет много ножек,
Все равно бежать не может.
Вдоль по листику ползет,
Бедный листик весь сгрызет.
                       (Гусеница)
Божья коровка: - Посмотрите внимательно на картинки. Как можно назвать одним словом, тех, кто на них изображен?
Дети: - Насекомые!
Пчела: - Что есть у нас, у насекомых? Что мы умеем делать?
Божья коровка: - Ребята, давайте вы все представите себя насекомыми, это будет очень весело!
                    Игра - импровизация «Насекомые».
Божья коровка просит ребенка изобразить жестами, мимикой, движениями какое – либо насекомое, дети должны отгадать, кто это? Отгадавший продолжает игру. По окончании игры дети возвращаются на лесную полянку.
Пчела: - Ребята, посмотрите, что изменилось на лесной полянке? (вместо цветных картинок появились контуры насекомых). Наверное, пока мы играли, кто-то заколдовал их – забрал их нарядную одежду. Может, мы сможем им как – то помочь, ведь без своей окраски они совсем беззащитны?
                                                           77
Дети: - Можем их раскрасить!
Божья коровка: - Для этого нужно выбрать насекомое и объяснить, почему вы выбрали именно его или рассказать о нем.
Словесная игра «Я выбрал, потому что…»
Это – божья коровка. Ее назвали так потому, что у нее на ножках выделяется оранжевое молочко.
Это – пчела. Трудолюбивее насекомое. Собирает с цветов сладкий сок, который называется нектар. Из нектара пчела делает мёд. Живет в ульях и дуплах.
Это – бабочка. Питается нектаром цветов. У бабочек разная, красивая окраска. Живут бабочки на цветах.
Это – стрекоза. Она похожа на вертолёт. Может летать и висеть в воздухе, питается насекомыми, ловит их налету. Живет возле воды.
Это – муравей. Муравьи живут в муравейнике. Они очень сильные: поднимают травинки, гусениц, которые тяжелее их. Они плохо видят, но с помощью усиков, ощупывают все, что встречается на пути. Живут в муравейнике. Питаются травинками.
Это – жук. Он умеет летать. Питается растениями, живет на деревьях.
Это – кузнечик. Умеет высоко прыгать. Обитает на лугах. Питается растениями и мелкими насекомыми. Может сильно стрекотать.
Это – сверчок. Он очень любит тепло, поэтому холодными ночами пробирается в дома людей, поближе к теплу. Днем сверчок спит, а ночью стрекочет.
Это – гусеница. У нее много ножек. Она умеет (медленно) ползать. Питается листьями. Гусеницы бывают зеленые и разноцветные.
 
Художественное творчество.
(Дети раскрашивают насекомых и совместно с воспитателем делают маски).
Пчелка: - Посмотрите, какие красивые маски у нас получились, теперь нашей божьей коровке будет нескучно, ведь у нее появилось еще больше друзей. Давайте встанем в круг и посмотрим друг на друга (дети становятся в круг).
78
Божья коровка: - О каких маленьких существах мы сегодня говорили? Как вы думаете, есть ли у насекомых враги? Кто это может быть?
Дети: - Давайте научим насекомых прятаться, тогда враги их не найдут.
Подвижная игра «Найди свой домик».
Правила: дети в масках насекомых свободно двигаются по площадке, пока играет музыка, по сигналу насекомые «должны спрятаться в домике» соответствующего цвета. Например, божья коровка – красный, кузнечик – зеленый, бабочка - разноцветный и т.д.
Пчела: - Теперь нашим маленьким друзьям ничего не страшно, ведь и мы, дети, будем их беречь, охранять и помнить!
Ребенок рассказывает стихотворение:
- Все, все, все на свете, свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись без чудовищ нелепых.
И даже без хищников злых и свирепых.
Нужны все на свете, нужны все подряд,
Кто делает мед и кто делает яд,
Да, если мы с кем-то не очень дружны-
Мы все-таки очень друг другу нужны!
А если нам кто-то лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.
Пчелка: - Ваш праздник подошел к концу, а нам с божьей коровкой пора улетать домой! Будем ждать встреч с вами. Всего доброго!
 
 
 
 
 
                                                     
                                                     79
                                         Электронные ресурсы
1.Белобаева Е. В. Проект «Летнее путешествие в мир насекомых» для детей старшей группы детского сада. [Электронный ресурс]/Учебно – методический кабинет.URL:http://ped-kopilka.ru/blogs/elena-belobaeva/-letne-puteshestvie-v-mir-nasekomyh.html (Дата обращения: 22.08.2017)
2.Бурмистрова Т.И. Пальчиковые игры на тему: «Насекомые». [Электронный ресурс]/Социальная сеть работников образования nsportal.ru/22.05.2013/URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2013/05/22/palchikovye-igry-na-temu-nasekomye (Дата обращения: 02.07.2017).
3.Изучаем животный мир - ставим опыты. [Электронный ресурс] /adalin.mospsy.ru/URL:http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_10n.shtml
(Дата обращения: 02.09.2017)
 4.Как размножается божья коровка? [Электронный ресурс]/fb.ruURL:http://fb.ru/article/258392/kak-razmnojaetsya-bojya-korovka-kratkaya-harakteristika-nasekomogo (Дата обращения: 03.09.2017)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
80