Интегративное занятие «Весенняя капель»
Занятие под названием «Весенняя капель» создано с целью интеграции познавательного развития и искусства. Во время этого урока мы направляем усилия на то, чтобы развивать у детей навыки рисования, используя пальчики, а именно — рисование вертикальных линий, состоящих из капелек. Этот процесс способствует не только развитию художественных навыков, но и развитию мелкой моторики.
Образовательные цели занятия включают в себя как развитие умения изображать вертикальные капельки, так и всестороннюю работу по активизации зрительного и слухового восприятия. Занятие подразумевает взаимодействие детей и подготовку их к свободной творческой деятельности, что способствует формированию самостоятельности и уверенности в своих силах.
Воспитательные задачи организуют атмосферу доброжелательности и сотрудничества среди детей. Мы стремимся создать культуру совместной игры, где дети не только рисуют, но и учатся сообща радоваться каждому успеху. Это важный элемент нашего занятия, который формирует социальные навыки и развивает эмпатию у детей.
Для реализации программы занятия используются специальные альбомные листы с предварительно нарисованными сосульками, а также синяя гуашь, разведенная водой. Это позволяет детям сосредоточиться на своем творчестве и создавать уникальные капельки на бумаге, не отвлекаясь на процесс подготовки материалов.
Занятие включает множество этапов — от организационного момента с речевой игрой до рефлексивно-оценочного этапа, где дети рассматривают и оценивают свои работы. Каждая часть урока интересна и познавательна, оставляя в сознании детей яркие образы весны и радости творчества.
