Спортивная игра «День космонавтики»
Данный документ представляет собой конспект спортивной игры «День космонавтики», разработанный для детей старшего дошкольного возраста. Основной целью мероприятия является не только физическое развитие детей, но и расширение их кругозора, привлечение к знаниям о космосе и воспитание чувства ответственности.
Консультант по физической культуре, Благонравова А.В., организовала увлекательные соревнования, в ходе которых участники смогут не только проявить свои спортивные таланты, но и узнать много нового о космических путешествиях, знаменитых космонавтах и загадках Вселенной. Игра включает в себя разнообразные задания, которые помогут развить двигательные навыки детей и их сообразительность.
В рамках праздника будут проведены разные конкурсные задания, включая «Блиц опрос», спортивные эстафеты и творческие задания по строительству ракет. Это не только развлекает, но и стимулирует командную работу, что позволяет детям почувствовать важность взаимопомощи и поддержки друг друга. Все эти элементы вместе складываются в яркое и запоминающееся событие.
Основные задачи мероприятия заключаются в автоматизации ранее освоенных движений, закреплении навыков ориентирования в пространстве и вовлечении детей в интересные игры, связанных с темой космоса. Каждый участник получит возможность проявить свои возможности в увлекательной атмосфере праздника, который способствует развивающему и творческому подходу к физической активности.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 37
Истринского муниципального района
Конспект
Спортивной игры – соревнования для детей старшего дошкольного возраста
«День космонавтики»
Составила и провела инструктор по ФИЗО
Благонравова А.В.
Программные задачи:
Образовательные
Автоматизировать двигательные умения и навыки, освоенные на занятиях физической культурой.
Закреплять умение перестраиваться в движении. Упражнять в лазании и перелезании. Продолжать формировать ориентацию в пространстве.
- расширять кругозор детей;
закрепить знание и представление о предметах и явлениях окружающего мира.
Развивающие
- развивать познавательный интерес детей;
- обогащение и активизация словаря по теме «Космос»;
- развивать творческое воображение, фантазию;
- развивать двигательно-игровую активность;
- побуждать к импровизации игровых и танцевальных движений.
Воспитательные
- создание ситуации успеха;
- воспитание чувства ответственности, взаимопомощи;
- создать радостную атмосферу праздника.
Оборудование: эмблемы для участников, звездочки для подсчёта баллов, мягкие модули для постройки ракет и схемы к ним, два мяча, 2 конуса, 2 дуги, 2 обруча, 6 круглых резиновых коврика, две машины.
Ход спортивного праздника
Звучит фонограмма мелодии песни «Вместе весело шагать. В. Шаинского
Дети входят в празднично украшенный зал, рассаживаются, делясь на две команды. На центральной стене звездное небо. : Сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на земле. Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий Гагарин. (Показывает портрет Ю.А.Гагарина.) С того самого года праздник День космонавтики был установлен в ознаменование первого полёта человека в космос. Может быть кто-нибудь из вас захочет стать космонавтом, чтобы прославить нашу страну.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, какую подготовку должен пройти космонавт перед полетом?
Ведущая: День сегодня непростой,
Это знает в мире каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный.
Сегодня праздник считают своим
И физики и математики.
А также все люди встретить спешат
Великий день космонавтики.
Первый ребенок:
Покорять простор вселенной
Очень человек хотел.
И тогда в далекий космос
Первый спутник полетел.
Второй ребенок:
А потом поднялся в космос
И прославился навек
Вслед за спутником в ракете
Самый первый человек.
Третий ребенок:
Наука движется вперед,
Освоив скорость света,
Мы в дальний космос полетим
К чужим другим планетам.
Звучит фонограмма «Время вперед». Композитора Г. Свиридова.
Ведущая: Внимание! Внимание! Всем, всем, всем! Спешим сообщить ребятам, кто любит фантастику и приключения, что сегодня нас ожидают таинственные и захватывающие события. Нам предстоит совершить полет в космос, где вы встретитесь с чудесами и неизведанными открытиями. В космическое путешествие отправится две команды.
Приветствие команд
1 команда: Хочешь космонавтом стать –
Должен много всего знать!
Далёкий в космосе маршрут
Открыт лишь тем, кто ценит труд.
Лишь только дружных звездолет
Возьмёт в космический в полет.
Мрачным, скучным и сердитым
Нету места на орбитах.
2 команда: Космонавтов ждут ракеты,
Полететь на все планеты.
Если в космос захотим,
То сегодня полетим!
Самым лучшим будет наш,
Дружный, смелый экипаж.
Результаты соревнования оценит жюри. (Представление жюри). За каждое правильно выполненное задание команды получают звездочку.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, какую подготовку должен пройти космонавт перед полетом?
Ведущая: Чтобы отправиться в полет нужно много знать и уметь. Предлагаем испытание на сообразительность. Команды готовы? (Готовы).
Вы должны ответить на вопросы блиц опроса.
Конкурс №1 Блиц опрос.
1. Какой формы наша планета? (Земля круглая в форме шара).
2. Назовите летательные аппараты, которые придумали люди. (Воздушный шар, дирижабль, самолет, вертолет, ракета, спутник, космическая станция).
3. А каких сказочных героев, умеющих летать, и их летательные аппараты вы знаете? (Ковер – самолет, метла и ступа бабы Яги, Конек – Горбунок, старик Хоттабыч, сапоги скороходы, Змей Горыныч).
4. Назовите клички собак, летавших в космос ( Белка, Стрелка).
5. Назовите первого космонавта. (Ю.А. Гагарин)
6. Назовите, первую женщину космонавта, полетевшую в космос. (В. Терешкова).
Конкурс №2. Спортивный конкурс.
Ведущая: Чтобы отправиться в космический полет космонавты долго и много тренируются на Земле. И сейчас наши ребята покажут какие они выносливые, сильные. Капитаны, выводите свои команды.
1 задание Вы должны прыгнуть из обруча в обруч, пролезть под дугой, встать в обруч «одеть скафандр» и вернуться на свое место.
2 задание Доставить детали ракеты на космодром на машинах.
Конкурс №3. « Кто быстрее построит ракету».
Ведущая:
Чтобы нам полет устроить
Надо всем ракеты строить.
Задание: Каждая команда получает схему рисунок. Необходимо построить ракету из модулей в соответствии со схемой (соблюдать формы фигур). На задание дается 2 мин. После завершения необходимо поднять красный флаг. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.
Ведущая: Ракеты построены, командам приготовиться к полету.
Ведущая: Ключ на старт. Начинаем отчет времени. Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один. Зажигание!
звучит музыка «Таинственная галактика» ансамбль Зодиак. Все сидят на корточках, руки над головой конусом, дети имитируют полет на ракете.
Ведущая:Корабли выходят из плотных слоёв атмосферы. Чтобы преодолеть земное притяжение, экипажам нужно проявить ловкость.
Конкурс №4. «Невесомость».
Задание:Бег с мячом, зажатым между коленями.
Члены команды строятся в две колонны. По сигналу, первый игрок двигается вперёд с мячом, зажатым между коленями, обегает кеглю-стойку и, возвращаясь назад, передаёт мяч следующему. Победное очко начисляется той команде, которая справилась с заданием быстрее, с наименьшими потерями мяча.
Конкурс №5 «Космические загадки».
Ведущая: Космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит…
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.
1. Чтоб со звёздами дружить,
нужно глаз вооружить.
Галактики увидеть чтоб,
Нужен сильный… (телескоп)
2. С телескопом много лет
Изучает мир планет.
Нам поведает о том
Учёный дядя … (астроном)
3. Астроном, как звездочет,
Знает планеты все на счёт.
Только лучше всех видна
В небе жёлтая… (Луна)
4. До Луны не сможет птица
Долететь и там спуститься,
Лучше делает всё это
Быстроходная… (Ракета)
5. У ракеты есть шофёр,
Знает он её мотор.
В Америке он - астронавт,
А в России … (Космонавт)
Ведущая: поиграем в Подвижную игру «Полет» .
А сейчас мы с вами дети
Улетаем на ракете
Команды выстраиваются в круг. Произнося слова, дети разбивают круг и начинают ходить по всему залу.
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты
На какую захотим – на такую полетим
Но в игре один секрет
Опоздавшим места нет.
Дети становятся парами, руки вверх, изображая ракеты. Ведущий считает до пяти, кто не успел найти себе пару – выбывает из игры.
Во время игры идет подсчет звездочек каждой команды и определяется победитель.
«Возвращение на Землю».
Под музыку ансамбля «Земляне»
