Создание собачки из осенних листьев: Конспект НОД по ручному труду
В данном конспекте НОД по ручному труду для подготовительной группы предлагается увлекательная и творческая деятельность, в ходе которой дети смогут создать собачку из осенних кленовых листьев. Главной задачей занятия является развитие воображения и конструктивных навыков у малышей, что особенно важно в этом возрасте.
Занятие начинается с экскурсии в парк, где дети могут внимательно рассмотреть разнообразные листья. Воспитатель предлагает детям вспомнить, какие листья они собирали, и в дальнейшем демонстрирует, как из одного листа можно представить собаку. Это развивает внимательность и способствует активизации словарного запаса детей.
В процессе работы воспитатель объясняет, как правильно вырезать детали. Работа с клеем и ножницами формирует мелкую моторику рук, что способствует улучшению координации. В конце занятия, когда каждая собачка будет готова, дети смогут придумать имена своим произведениям, что дополнительно развивает их креативные навыки и умение выразить свои мысли.
Такое занятие идеально подходит для подготовки детей к школе, так как оно не только развивает их творческий потенциал, но и учит работать в команде, делясь идеями и поддерживая друг друга в процессе создания. Дети уйдут с занятия не только с выполненной работой, но и с хорошим настроением, обогащенные новыми знаниями о природе.
Конспект
НОД по ручному труду (флористика)
Подготовительная группа
Тема: Собачка.
Программное содержание: Развивать у детей воображение, конструктивные навыки, навыки вырезания круга.
Развивать связную речь, активный словарь. Развивать внимание, усидчивость, навык работы с клеем и ножницами.
Оборудование: белый лист бумаги А4 на каждого ребёнка, кленовые засушенные листья.
Предварительная работа: экскурсия в парк, рассматривание листьев с разных деревьев
Ребята, я сегодня принесла вам осенние листья. Помните мы их собирали в парке. (Рассматривание листьев: этот лист от клёна, этот от липы, этот от ясеня и т.д.)
Воспитатель берёт кленовый лист и говорит:
Воспитатель: Вот смотрю я на этот листочек и вижу в нём собачку. А вы видите?
Дети: Нет
Воспитатель: Хотите я вам покажу?
Дети: Очень интересно, покажите.
Воспитатель вырезает овал из белой бумаги и чуть меньше овал из чёрной бумаги. Наклеиваем их друг на друга. Листок клёна кладу на белый большой лист вверх ножкой- палочкой. И эту палочку нужно убрать. Приклеим кленовый листочек чуть- чуть под наклоном на наш белый лист. Затем на кленовый лист я приклею глаза, носик , усы.
Воспитатель: Вот посмотрите, это уши у собаки, глазки. Всё голова собаки готова. Вам понравилась эта собачка?
Дети: Да
Воспитатель: Но к сожалению у этой собаки нет друзей. А вы не хотите помочь и сделать для этой собаки друзей?
Дети: Конечно, сделаем.
Воспитатель: Вот выбирайте себе листочек от клёна, они разного цвета. Собаки ведь тоже бывают по окрасу разного цвета.
Работа детей.
Помощь воспитателя при вырезывании глаз, носа, усиков – это зависит от кленового листа.
Воспитатель: Ребята, пока вы делаете своих собачек, вы можете подумать, какое имя будет у вашей собаки, придумайте ей кличку.
После того как дети закончили.
Воспитатель: Ребята, кто желает рассказать о своей собачке?
Предполагаемый рассказ.
Ребёнок: Мою собаку зовут Дружок. Он весёлый и озорной. Дружок любит играть с мячиком. А ест он суп и косточки. У него острые зубы и мягкая шёрстка.
