Сценарий спортивного развлечения для детей «Зов Джунглей»
Данный сценарий предназначен для проведения спортивного развлечения в детском саду, вдохновлённого известной детской передачей «Зов джунглей». Центральная идея заключается в том, чтобы дети весело провели время, развивая свои физические навыки и командный дух. Дошкольники разделяются на две команды: «Хищники» и «Травоядные», что добавляет элемент соперничества и способствует их социализации.
Основной целью игры является формирование у детей стойкого интереса к физической культуре, повышение их физической активности, а также развитие личных достижений. Всё это происходит в рамках весёлого и активного развлечения, которое также способствует укреплению здоровья детей. Во время игры малыши научатся работать в коллективе, развивать морально-волевые качества, такие как стойкость, выдержка и чувство ответственности.
Сценарий включает в себя различные конкурсы и игры, такие как «Перетягивание лианы», «Полоса препятствий», «Водоносы» и много других. Применяются гимнастические скамейки, мячи, канаты и другие спортивные снаряды, которые делают занятия более увлекательными и разнообразными. Каждый конкурс вызывает у детей бурю эмоций и смех, что создает праздничную атмосферу.
Ведущий обеспечивает комфортное руководство мероприятием, вовлекая детей в процесс через задавание вопросов и активное участие. Каждое соревнование не только развлекает, но и обучает, так как содержит элемент познания о животных и окружающем мире. Искренние эмоции детей при выполнении заданий и радость от побед делают этот сценарий идеальным инструментом для создания незабываемых моментов в детском саду.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 14 г. Шахтерска.
Сценарий развлечения для детей средней, и старшей группы
«Зов Джунглей»
2017г
Сценарий спортивного развлечения в средней и старшей группе по мотивам детской развлекательной передачи «Зов джунглей».
Правила игры: одна команда носит название «Хищники», другая «Травоядные».
Цель: воспитание стойкого интереса к физической культуре и спорту, личным достижениям, как наиболее действенным фактором по укреплению здоровья детей
Задачи:
- развитие силы, быстроты реакции, ловкости, внимания;
- воспитание морально-волевых качеств: выдержки, умения работать в коллективе, волю к победе, чувство ответственности за себя и свою команду.
- создание праздничной атмосферы и доставить удовольствие детям.
Материал:
Гимнастические скамейки, бревно, мячи, маски с изображением животных, длинный канат, воздушные шары, магнитофон, 2 глубоких тарелки, 2 шарика для пинг- понга, 4 обруча.
Дети предварительно были поделены на 2 команды. Ведущий разъяснил детям общие правила игры.
Далее зазвучала музыка и команды выстроились на площадке для начала игры.
Ведущий: Внимание, внимание!
В нашем детском саду сегодня проводится спортивно-развлекательная игра «Зов джунглей». Соревнуются две команды: команда «Хищники» и команда «Травоядные».
(Ведущий знакомится с командами и задает вопросы: «Кто такие хищники?», «Кто такие травоядные?», «Каких хищных и травоядных животных дети знают?» и т.д. Поочередно дети представляют себя).
Ведущий: Итак, мы начинаем наше соревнование. Перед началом каждого конкурса необходимо крикнуть хором «Джунгли зовут!» (дети выполняют команду)
Ведущий: Первый конкурс «Разминка». Я загадываю загадки, а вы должны отгадать
Он огромный и усатый,
И к тому же полосатый.
Если встретишь, не до игр!
Потому что это - ….(тигр)
Живёт кривляка в джунглях
Шуршат под ним лианы.
Танцует как на углях
И трескает бананы (обезьяна).
Обладая длинным носом
И умея им трубить.
Он бы мог быть пылесосом,
И цветы вокруг полить (слон).
Плывёт по зелёной реке Лимпопо
Большое, зубастое очень бревно.
Зевает во весь свой пугающий рот,
И слёзы лукавые жалостно льёт (крокодил).
Ведущий: Второй конкурс «Перетягивание лианы». Сейчас мы посмотрим, какая команда у нас самая сильная? (команды соревнуются по перетягиванию каната)
Ведущий:Третий конкурс: «Заросли лианы»Эти лианы разрослись, и дорога в джунглях стала непроходимой (перед командами натягивается веревка). Конкурс третий «Заросли лиан». Командам надо взявшись за руки пройти до конца, перешагивая через препятствие.
(проводится третий конкурс «Заросли лианы»)
Ведущий:Четвертый конкурс «Полоса препятствий». Это конкурс на смелость и выносливость. У нас в джунглях есть узкие тропы, высокие горы и топкие болота. Нужно пробежать по скамейке, пролезть через нору, перейти ручей по камушкам, не замочив ноги, перепрыгнуть через бревно, взять мяч, вернуться в команду, положить мяч в корзину и передать эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая выполнит задание конкурса быстрее.
(Проводится четвертый конкурс «Полоса препятствий»)
Игра « Водоносы» Пятый конкурс
Дети делятся на две команды и поочередно несут на голове мяч, поддерживая его рукой. Побеждает команда, первая выполнившая задание.
Игра: «Ветродуи»Шестой конкурс
В игре участвуют двое детей. Перед каждым стоит глубокая тарелка с шариком для пинг–понга. Дети должны выдуть из нее шарик. Побеждает игрок, сделавший это быстрее.
Ведущий: Я хочу отдохнуть, посижу на этом шаре (шар лопается). Ой, как весело! А вы так сможете? Давайте устроим салют!(Дети «лопают» шары)
Игра: «Пусть делают все так, как я»Седьмой конкурс.
Дети, взявшись за руки, идут вокруг Ведущего, который выполняет движения, соответствующие тексту. Ребята повторяют за ведущим движение.
Пусть все улыбнутся, как я! ( 2раза)
А ну-ка все вместе, все раз,
Получится дружно у нас!
Ударить в ладоши, как я!
Пусть каждый подпрыгнет, как я!
Пусть каждый присядет, как я!
Теперь снова встанет, как я!
Теперь отдохните как я!
Игра заканчивается. Молодцы. Друзья, мы прошли с вами все испытания. Дети получают угащения.
