Конспект занятия по экспериментированию c водой в первой младшей группе

Данный конспект занятия предназначен для воспитателей и педагогов, работающих с детьми младшего возраста в детских садах. В обсуждаемом материале рассматривается процесс экспериментирования с водой, в ходе которого реализуются основные образовательные цели в контексте познавательного и речевого развития. Занятие помогает детям 2-3 лет глубже понять окружающий мир, через исследование свойств воды, что является основой для формирования научного мышления и экспериментаторских навыков.

В процессе занятия детям будет предложено разнообразие материалов и оборудования, таких как цветы, лед, снег и игрушечная машина. Эти элементы не только разнообразят учебный процесс, но и обеспечивают визуальные и практические примеры, с помощью которых малыши смогут наблюдать изменения состояния воды. Важной частью занятия является активизация словаря детей, обучая их использовать такие понятия как «горячая», «теплая» и «холодная» вода, что способствует развитию их речевых навыков.

Не менее важно и воспитательное направление занятия: через уход за растениями дети формируют бережное отношение к природе и живым существам. Занятие предполагает активное взаимодействие детей друг с другом и с воспитателем, что способствует улучшению навыков общения и сотрудничества. В процессе поливки цветов малышами с помощью воды из леек развивается не только моторика, но и эмоциональная сфера детей, поскольку они учатся заботиться о растениях и окружающей среде.