Дружи с природой! Открытый просмотр в детском саду №89

ЧАСТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад №89 ОАО «РЖД»

«Дружи с природой!»

Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности, приуроченный к Всемирному дню защиты животных.
Воспитатели: Гусева М.Н. 1 кв. категория

Ярославль, 2017
Цель: способствовать формированию у детей культуры природолюбия; развитию природоохранной и экологической деятельности с участием детей.

Задачи:

• Систематизировать и уточнять представления о животных леса.

• Развивать речь, наблюдательность, умение обосновывать свои высказывания; слуховое и зрительное внимание, воображение, память, логическое мышление.

• Формировать эмоциональное положительное отношение к окружающему миру и природе.

• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща.

Воспитатель: Дети, к нам в гости, на нашу сказочную поляну пришла сегодня подружка малышей – желудей – Елочка. Она очень веселая и общительная, любит поиграть, поговорить о том, о сем.
Вспомним, что делают все вместе герои – эколята?
Дети:Все вместе они берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях, помогают нам ближе узнать природу, подружиться с ней и полюбить её.
Воспитатель:Все верно, дети. Давайте же узнаем, о чем сегодня с нами хотела бы поговорить Елочка, и сможет ли она с нами поиграть?
Елочка:Здравствуйте, ребята. Я рада снова с вами встретиться, у вас очень уютно и красиво. Мы обязательно весело поиграем, но сначала мы поговорим о том, как звери готовятся к зиме. Назовите, каких диких животных вы знаете.
Дети:белка, медведь, заяц и т. д.

Воспитатель:Молодцы, ребята, много животных назвали. Отгадайте мою загадку:

Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?

Дети: Белка!
Елочка:Конечно, это белка!

(На экране включаются слайды с изображением белки в парке, в лесу).

Воспитатель: Дети, расскажите, как белка готовит себе корм на зиму?
Дети: Белка развешивает на ветках деревьев грибы, сушит их на пнях. А еще она собирает орехи, желуди, шишки.
Елочка: Куда же белка их прячет?
Дети: Под пни, под корни деревьев, в дупла, в мох.
Воспитатель: Все правильно вы назвали, дети. К зиме белки готовят и свои дома. Дом у белок называется «дупло». Но если дупла нет, то белка строит себе гнездо. Это шар из веточек и кусочков коры с одним входом. Внутри гнезда белочка кладет мох, птичьи перья, чтобы было теплее.  Она затыкает мхом и травой щели. Гнездо белка строит очень высоко на дереве, чтобы никто в него не забрался. Зимняя шубка у белки серебристая, похожая на снег. А летом – рыжая.

(Звучит фонограмма, в группу приходит белка)

Белка: Слышу – слышу, обо мне говорите. Здравствуйте, ребята!
Здравствуй, Елочка!
(Елочка и дети здороваются с белкой)

Белка:Очень мне приятно, что вы обо мне и моих подружках белочках так много знаете! И принесла я вам игру, в которую все вместе сейчас и поиграем!
(У белки в корзинке игра с прищепками «Чей хвост?».Дети усаживаются в круг на «полянке» и, угадав, чей хвост на прищепке им достался, прикрепляют к нужной картинке с изображением животного)
Белка:Спасибо вам, дети, за игру и за ваше доброе отношение к животным! Ну, а мне пора, ведь у нас, белок, еще столько осенних хлопот! До свидания, ребята» До свидания, Ёлочка!
(Под музыку белка уходит из группы)
(Звучит музыка для выхода медведя, который не спеша заходит в группу)

Медведь:Вот и я попал к ребятам в гости в детский сад! Здравствуйте, дети! Здравствуй, Ёлочка!
(Дети и Ёлочка здороваются с медведем)
Ёлочка:Как же ты к нам попал?
Медведь:Встретилась мне в лесу белка и рассказала, как у вас интересно и весело. Ребята, я тоже хотел бы услышать, что вы о нас, медведях знаете.
Воспитатель:С большим удовольствием расскажем с ребятами, как готовятся к зиме медведи. И ты, Ёлочка, послушай, может быть, дополнишь наш рассказ.
(На экране компьютерная презентация «Как готовятся к зиме медведи»)
Воспитатель: Медведь осенью тоже готовится к зиме. Зимой он будет спать в берлоге, но ведь дом — берлогу сначала надо подготовить! Медведь делает берлогу для зимовки под вывернутом с корнями деревом в сухом месте. Перед тем, как лечь в берлогу и уснуть, мишка путает свои следы, чтобы никто его не нашел. Он ходит по лесу петлями, шагает по бурелому, по деревьям, чтобы скрыть свои следы.  Если кто-то рядом есть, то медведь ни за что не пойдет в свою берлогу! Будет ждать, когда все уйдут и путать свои следы! Медведь ложится спать еще до первого снега, чтобы его следы не были заметны на снегу. Интересно, что медведи ложатся спать головой к югу.
Ёлочка: Осенью медведю надо много есть, чтобы пережить зиму. Любят мишки ходить осенью на овсяные поля и лакомиться овсом. Овес дает силу и людям, и зверям, и птицам. Поэтому овес так нужен осенью мишкам! Наедается мишка осенью не только овсом, но и рыбой, муравьями, жуками, осенними ягодами, чтобы на всю зиму хватило. Перед зимней спячкой медведи тоже меняют шубу на зимнюю, теплую, густую, длинную и пушистую. Только шуба у медведей и летняя, и зимняя одного и того же цвета.
Медведь: Какие молодцы! Всю правду о нас, медведях рассказали. Очень мне у вас нравится, тепло, светло и весело! Ребята, а давайте с вами поиграем!?
(Игра «У медведя во бору»)


Медведь: Повеселили вы меня, ребята, спасибо вам! Теперь пора готовиться к зимнему сну! До свидания!
(Под музыку медведь выходит из группы)
Ёлочка: Дети, какие вы молодцы! Я передам своим друзьям: Умнице, Тихоне и Шалуну, что в детском саду живут ребята, которые так много знают о животных. Я уверена, что вы никогда не будете обижать зверей и их детенышей!
Воспитатель: Совершенно верно, Ёлочка! Наши дети будут беречь природу, лес и его обитателей. Мы с ребятами знаем «Клятву Эколят – Молодых защитников Природы»!
Ёлочка: Давайте вместе ее произнесем.
Дети:
Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.
Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!
Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.
Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.
Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку.
Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.
Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.
Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ёлочка: Спасибо вам, ребята! Вы молодцы! За ваши знания и вашу доброту подарю я вам медальки с изображением геройчиков – эколят, пусть они напоминают вам о том, что необходимо любить, беречь и защищать природу. До новых встреч!
(Ёлочка вручает медали и уходит. Дети проходят за столы и выполняют рисунки по замыслу на тему «Дружи с природой»)

Во второй половине дня в уголке для родителей оформляется выставка детских рисунков.