Конспект итогового занятия "Лесной КВН"
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ : «ЛЕСНОЙ КВН» Ведущая: Всем, всем, всем! Начинаем вечер веселых и находчивых. В нем учавствуют две команды: «Ромашка» и «Незабудка». (Под музыку команды входят в зал). Ведущая представляет членов Жюри. Ведушая: Лес! Сколько интересных и радостных встреч таит он в себе. Сколько открытий несут эти встречи. Мы начинаем наш конкурс находчивых и смекалистых. I.Приветствие команд. 1.Команда «Ромашка » Мы команде «Незабудка» шлем наш пламенный привет! И от всей души желаем дать противнику ответ! А пугаться храбрецу , как известно – не к лицу! Смелость города берет , нам победу принесет! 2. Команда «Незабудка» Мы пришли на вечер наш, не будем лениться На вопросы отвечать, петь и веселиться ! С вами мы сразимся, сразу не сдадимся! II.Конкурсы: 1. Используя природный материал , показать свое умение и фантазию в создании поделок (по одному человеку от команды) 2. По силуэту отгадать, какое это дерево. Рассказать о нем все, что знаешь . 3. Конкурс капитанов: а) Проверим их знания о грибах: по схеме найти, где растут грибы. б) Сбор грибов под музыку, кто быстрее. в) Ответить на вопросы: почему нельзя уничтожать мухомор?(им лечится олень, белка); ядовитые грибы – это хорошо или плохо? (нужны птицам). 4. Загадки «Хитрюшкина» а) Уживотного две првые ноги, две левые, две сзади, две спереди – сколько ног у животного ( 4 ) б) Зимой я крепко сплю, зарывшись в теплую нору. Готовлю с осени запас, грибов и ягод я припас. Трудился не ленился ! Нам с медведем зимой одна забота - крепко спать, да весну ждать! (Еж) в) Живу в норе.Там сплю, отдыхаю,а затем охотиться начинаю Ищу мышку полевую или живность какую Хочу зайца поймать, но мне его не догнать Об этом, наверное, мало кто знает, но и мне зимой трудно бывает. (Лиса) Ведущая: Для того, чтобы узнать задание следующего конкурса, необходимо отгадать загадки и с помощью воспитателя вписать отгадки в кроссворд, узнать какое слово спряталось.
БУРАТИНО ОДУВАНЧИК МАК СИРЕНЬ ТЮЛЮПАН Задание: составь букет ( Букет полевых цветов. Букет лесных цветов.) III. Домашнее задание: «Поучительные истории» Команда «Незабудка» Красная Шапочка идет по лесу поет, собирает цветы, навстречу ей Волк! Волк: - Куда ты девочка спешишь и почеме теперь молчишь? Что там в корзиночке твоей ? Мой завтрак видно – дай скорей! Кр.Ш. – Иду я к бабушке своей, она болеет плохо ей. Несу я маслица горшок и очень сладкий пирожок. А чтоб ей стало веселей , я наберу цветов сеорей! Волк: - Знаешь что, и я пойду, бабушку твою найду. А чтоб понравиться ей, нарву цветов покрасивее. КР.Ш.- Не надо Серый Волк, не губи столько цветов, пожалей их. Ведь их с каждым днем становится все меньше и меньше. На земле исчезают цветы, с кождым годом заметнее это. Меньше радости и красоты оставляет нам каждое лето. Откровенье цветов луговых нам понятно ли было едва ли. Беззаботно топтали мы их и бездумно, безжалостно рвали. (Уходят под музыку : «Не рвите цветы, не рвите». Команда «Ромашка» Инценировка стихотворения К.Д.Ушинского «Пойманная птичка» (Учавствуют трое детей – «птичка» и два «птицелова» . Жюри подводит итоги. Награждение победтелей.