Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Карточки- схемы опытов и экспериментов для детей среднего возраста

Петрова Елена Вячеславна Петрова Елена Вячеславна
DOCX
1
0
Предпросмотр

Shape1Shape2

Карточки-схемы
проведенияопытов иэкспериментов длядетейсреднегодошкольноговозраста(картотека)



.

Shape3Shape4
«Угадайпозапаху»


  1. Ребенкузавязатьглаза.

  2. Приготовитьпродуктысвыраженнымизапахами:лук,чеснок,лимон,апельсин, яблоко, шоколади др.

  3. Дать понюхать каждыйпродукт:егоможноузнатьпозапаху.

Shape5Shape6«Волшебнаяпирамидка»


  1. Собираемпирамидкуотбольшогоколечкакмаленькому.Делаемвывод:стоит.

  2. Собираемпирамидкунаоборототмаленькогоколечкакбольшому.Устоит ли?Почему?

Shape7Shape8«Имеетливоздух вес?»


  1. Делаемсамодельныевесы.

  2. Взвешиваем 2ненадутыхшарика.

  3. Вес одинаковый.

  4. Один из шариков надуваем.

  5. Вновь взвешиваем.Чтопроизошло?Надутыйшарперевешиваетпустой:воздухимеетвес.

  6. Проткнемнадутыйшар. Чтопроизошло?

Shape9Shape10«Растворениевеществ в воде»


  1. Беремстаканводы и кусоксахара.

  2. Кладемсахарв стакан.

  3. Размешиваем.Чтопроизошло?

  4. Ачто будет,еслиположитьещебольшесахара?

Shape11Shape12"Загадочнаябумага»


  1. Ставимдва одинаковыхстакана, кладем на нихлистбумаги.

  2. Наэтот листставимтретийстакан.Чтопроизошло?

  3. Бумага не выдержалавеса стаканаи прогнулась.

  4. Складываемтотже листгармошкой.

  5. Кладем,сложенныйгармошкойлист,на два стакана, а сверхутретий.

  6. Чтопроизошло? Почему?

Shape13Shape14«Дружба красок»


  1. Беремтрибанкигуаши(красный, желтый, синий)

  2. Беремтристакана с водой.

  3. Впервомстаканесмешиваемкрасныйижелтыйцветаполучилсяоранжевый.

  4. Вовторомстаканесмешиваемсинийикрасныйполучаемфиолетовый.

  5. Втретьемстаканесмешиваемжелтыйисинийполучаемзеленый.Почему?

Shape15Shape16«Какполучить белыйцветиливолшебныйволчок»


  1. Беремволчок(илиделимкругнатриравныесектораираскрашиваемвтрицвета:синий, зеленый, красный).

  2. Раскручиваемволчокнаповерхностистола.Еслирисовалинакруге,товцентркругавставитьтонкозаточенныйкарандаш,которыйбудетвыполнятьроль осиволчка.

  3. Волчоккрутится,визуальноповерхностьегостановитсябелой:цветневидно.

Shape17Shape18«Растения пьютводу»


  1. Берем2стакана,наливаемвнихводу,ставимветочкикомнатногорастения.

  2. Вводуодногоиз стакановдобавляемкрасителькрасногоцвета.

  3. Черезнекотороевремя:вэтомстаканелистьяистебельприобретуткрасныйоттенок:растение пьетводу.

Shape19Shape20«Свалка идождь»


  1. Беремконтейнер,насыпаемпесок,кладемгубки.Одинкрайконтейнерастоитнаподставке.

  2. Впипеткунабираемчернила и капаем на губки.

  3. Поливаемгубкииз лейкиводой.

  4. Беремшприц, откачиваемводуиз песка.Водагрязная.

Shape21Shape22«Нефтянаяречка»


  1. Беремконтейнер.Делаем отверстие, вставляемтрубочку,закрепляемеёпластилином.Свободныйконецтрубочкиплотнозажимаемприщепкой.Наливаем воду.

  2. Вводуналиваемподсолнечноемасло(нефтьтакоежемаслянистоевещество)

  3. Убираемприщепку,сливаемполовинуводывбанку.Вбанкусливаетсянесмешаннаясмасломвода.Разливмаслаобразуетпленку,какинефть,котораяпредставляет собойсерьезную опасностьдляживойприроды.

Shape23Shape24«Волшебный магнит»


  1. Взятьстакан с водой.

  2. Положитьв негодеревянныйкубик иканцелярскиескрепки.

  3. Подставитьмагниткстенкестакана:магнитпритягиваеттолькометаллическиепредметы,дажечерез стекло иводу.

Shape25Shape26"Волшебныйшарик"


  1. надуваемдвашарика,одинизшаровпотеретькусочкомшерстянойткани.

  2. еслидвашараприставитьдругкдругу,ониначнутотталкиваться.Почему?

  3. Тот шар, которыйпотерли, притягивается кстене.Почему?

Shape27Shape28"Птицы и нефть"


1.Беремптичьеперо,подбрасываемеговверх,дунем.Оноплавнополетит.
Обмакнемперов растительноемасло(нефтьтакаяже маслянистая).
3.Подбросимперовверх,онокамнемпадаетвниз:перьяптицслипаютсяитеряютспособность"отталкивать"воздух,азначитптицанеможетвзлететьи становитсялегкойдобычейхищников.