Занятие на тему «Вежливость» в сенсорной комнате для детей старшего дошкольного возраста

Коррекционно-развивающее занятие, посвященное теме «Вежливость», проходит в сенсорной комнате и направлено на формирование нравственно-этических норм у детей старшего дошкольного возраста. Занятие включает в себя комплекс упражнений, игр и обсуждений, которые способствуют развитию социальных навыков и эмоционального интеллекта у ребят. Главная цель — научить детей быть вежливыми и добрыми, что в свою очередь влияет на формирование их личности.

В ходе занятия используется разнообразное оборудование, такое как напольная сенсорная дорожка, цветная песочница с подсветкой и зеркало, что создает интересную и увлекательную обстановку. Психолог начинает занятие с приветствия и погружает детей в атмосферу «страны Вежливости», где каждый ребенок может выразить свое мнение о вежливости и доброте. Обсуждение вежливых слов и фраз становится основным моментом занятия, что помогает детям понять, как их слова и поступки влияют на окружающих.

Дети не только слушают стихи и участвуют в обсуждениях, но и рисуют в волшебной песочнице, воплощая вежливые слова в творчестве. Этот творческий подход помогает сделать переживание темы более глубоким и запоминающимся. Завершается занятие релаксацией и обсуждением, что позволяет детям вместе проанализировать изученный материал и закрепить полученные знания о важности вежливости в нашей жизни.