Сценарий "Досуг,посвящённый Дню Матери"
Горелова Марина Николаевна
Сценарий досуга, посвящённого Дню Матери.
Разработан воспитателем группы «Ромашки» МАДОУ№193 г. Кемерово. Гореловой Мариной Николаевной при поддержке музыкального руководителя.
(Вторая младшая группа. 26.11.2015г.)
Цель: Подчеркнуть значение образа Матери в жизни каждого человека.
Задачи: формировать у детей уважительное отношение к матери, воспитывать чувство гордости за свою маму, создать радостное настроение у детей и взрослых во время их совместной деятельности.
Используемые пособия: синтезатор, магнитофон с записями: «Песенка мамонтёнка», «Колыбельная медведицы»; 2 кукольных столика, салфетки, кукольная посуда: чайные пары, ложечки, 2 блюда с пирогами; папка – ширма с фотографиями образцов поделок из солёного теста, а также поделки, изготовленные детьми старшего возраста из солёного теста; 2 стакана муки; 1 стакан соли; 2/3 стакана воды; открытки для мам, изготовленные детьми.
(Дети сидят на стульчиках)
Воспитатель: Дорогие мамы! Сегодня мы пригласили вас, чтобы вы забыли свои заботы, домашние хлопоты, почувствовали себя самой любимой, самой дорогой Мамой! Хотим порадовать вас своими выступлениями, развлечь играми и показать что – то интересное и полезное.
Стихи детей: (дети выходят на середину ковра)
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник мам.
Ушли подальше злые тучи
И солнце улыбнулось нам.
Дорогие наши мамы!
Поздравляем Вас!
Нет прекраснее на свете
Ваших милых глаз.
Расскажу о маме, как её люблю.
А потом ромашку маме подарю.
Ты цветочек этот, мамочка, возьми,
Своего сыночка нежно обними.
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо.
Я большому кораблю дам названье «Мама»
Воспитатель: Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
И умоет, и причешет,
В щёчку поцелует – чмок?
Дети: Мамочка родная!
Воспитатель: Мама… Какое родное и близкое слово. А расскажите, какие ласковые слова вы говорите своим мамам?
Игра «Назови маму ласково»
( Дети стоят в кругу и, передавая друг другу цветок, называют маму ласково)
Воспитатель: Какие вы молодцы, много добрых и ласковых слов сказали своим мамам, а сейчас мы узнаем, сможете ли вы узнать свою маму по голосу.
Игра «Узнай маму по голосу»
(дети закрывают глаза, по сигналу воспитателя мама называет своего ребёнка ласково, ребёнок угадывает свою маму по голосу)
Песенку о маме мы споём сейчас,
Мама дорогая крепко любит нас!
Песня «Мамины помощники»
1.Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Всё скорей уберём и на место сложим.
Веник в руки брали, чисто подметали,
Вот как мы сегодня маме помогали
2.Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Всё скорей уберём и на место сложим.
Мы платочки брали, весело стирали
Вот как мы сегодня маме помогали.
3.Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Всё скорей уберём и на место сложим,
Лейки в руки брали, цветочки поливали,
Вот как мы сегодня маме помогали.
Воспитатель: Какие молодцы, ребята, а давайте покажем мамочкам, как мы умеем накрывать на стол.
Игра «Накроем праздничный стол»
( Воспитатель заранее приготовила: 2 кукольных столика, салфетки, кукольная посуда: чайные пары, ложечки, 2 блюда с пирогами из солёного теста)
Воспитатель: Приглашаю 2 команды: девочек и мальчиков. Кто быстрее накроет праздничный стол для наших мам.
(Под музыку дети накрывают на стол)
Воспитатель: И девочки, и мальчики постарались, и накрыли на стол правильно. А пирожки-то как аппетитно выглядят! Кто же их приготовил?
Дети: Мы!
Воспитатель: Да, дорогие мамочки, действительно, мы с ребятами сами сделали эти пирожки из солёного теста. А хотите мы вас научим их делать?
Ребята, садитесь рядом с вашими мамами, а я расскажу об удивительном занятии – тестопластике.
( чтобы дети не переутомились, мы предлагаем им посмотреть детские книги или поиграть в игры – «Шнуровка», «Мозаика», пока мамы слушают рассказ воспитателя)
Рядом на ленточном столе стоит папка – ширма с фотографиями образцов поделок из солёного теста, а также поделки, изготовленные детьми старшего возраста.
Воспитатель: Лепка – это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объемные фигурки и целые композиции.
Лепка из солёного теста имеет давнюю и богатую мировую историю. Упоминание об этом народном промысле обнаружено ещё в древнерусских летописях 12 века. В Архангельской области из солёного теста лепили фигурки – обереги. Когда вошло в обычай празднование Нового года на Руси, люди дарили друг другу фигурки, изготовленные из солёного теста. Их преподносили молодожёнам, потому что они несли в себе особый смысл – символизировали богатство и благополучие в семье. Ведь хлеб и соль присутствовали на любом столе. Отсюда и название таких фигурок – хлебосол. Их обжигали и расписывали росписью, характерной для местности проживания.
Фигурки из солёного теста лепили не только в России, но и в других странах. В Германии и Скандинавии изготавливали пасхальные и рождественские сувениры. Венки, подковы, кольца, медальоны развешивали на дверях и окнах для привлечения удачи и благополучия. В Польше, Чехии и Словакии из солёного теста делали большие картины, а в Китае – кукол – марионеток.
Лепка из солёного теста – искусство древнее, однако очень популярное и в наши дни. И это понятно: умение создавать красоту своими руками и дарить людям радость ценится во все времена.
Детям особенно интересно заняться чем-нибудь новеньким. Тесто – приятный на ощупь, экологически безвредный и не вызывающий аллергию материал. Его можно замесить в любое подходящее время. Оно легко отмывается и не оставляет следов. При соблюдении технологии изготовления тесто не липнет к рукам и очень пластично.
Лепка из солёного теста рекомендована педагогической наукой с самого раннего возраста в целях развития мелкой моторики рук и речи как явлений, взаимосвязанных друг с другом. Она развивает воображение, логическое и абстрактное мышление, а также художественные способности ребёнка.
Детям можно поручить сыпать в миску соль, муку, перемешивать, мять тесто, раскатывать, раскрашивать готовые изделия, украшать, то есть малышам можно доверить практически весь процесс изготовления поделки.
( Воспитатель ставит на стол миску, воду в стакане, соль, муку и приглашает любого ребёнка – помощника)
Рецепт солёного теста
2 стакана муки;
1 стакан соли;
2/3 стакана воды.
Итак, готовим тесто для будущих поделок:
1) высыпаем соль (лучше мелкого помола) в тёплую воду. Ждем, пока соль растворится, а вода станет прохладной;
2) добавляем муку и хорошенько вымешиваем тесто.
3) скатываем тесто в шар и, накрыв пленкой, чтобы не высыхало, ставим на несколько часов, а еще лучше на ночь в холодное место. Это придаст тесту эластичности, оно не будет ломаться по бокам во время лепки.
Воспитатель показывает и даёт потрогать руками тесто всем желающим.
Воспитатель: Это тесто мы уберём в прохладное место. А сейчас я предлагаю открыть «Кондитерскую» и начать работу по изготовлению кондитерских изделий для нашего магазина. (На столах стоит заранее приготовленное тесто, замешанное с разными пищевыми красителями).
Воспитатель показывает приёмы лепки.
Мамы с детьми лепят «пирожные», «тортики», «пирожки» и другие кондитерские изделия. Всё это они выполняют с большим удовольствием и хорошим настроением!
Воспитатель: А мы с ребятами приготовили для мамочек сюрприз – дети дарят открытки и пирожки из солёного теста своим мамам.
Воспитатель: Дорогие мамы! Поздравляем Вас с наступающим праздником! Желаем Вам здоровья, счастья, успехов в труде, а также творческих успехов вместе с вашими детьми. Мы рады видеть вас в нашей творческой мастерской.
Список литературы:
Бочкова Е.Р. Лепим из соленого теста.- М.: АСТ: Полиграфиздат, 2010.- 32 с.
Зимина Н.В. Шедевры из солёного теста - М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2010. - 192с.
Надеждина В.И. Поделки и фигурки из солёного теста. Увлекательное рукоделие и моделирование. – Минск: Харвест,2008, -192с.