Технологическая карта организованной учебной деятельности: "Солнышко"

Данная технологическая карта организованной учебной деятельности предназначена для работы с детьми в средней группе. Основная тема занятия - "Солнышко", в рамках которой проводятся интерактивные задания, позволяющие развивать у детей эстетические чувства к природе и её изображению с использованием нетрадиционных художественных техник. Урок построен на принципах активного вовлечения детей в процесс, что способствует более глубокому осмыслению материала.

На первом этапе занятия дети будут включены в мотивационно-побудительную деятельность через загадки о солнце, что позволяет установить эмоциональную связь с темой и поддерживать интерес к занятиям. Воспитатель задает вопросы, которые провоцируют размышления о солнечном свете, его влиянии на природу и жизни животных. Это способствует не только развитию речи, но и критического мышления у детей.

Следующий этап предполагает организационно-поисковые действия, где воспитатель задает серию вопросов, которые побуждают детей делиться своими мыслями и наблюдениями. Дети учатся артикулировать свои идеи и формулировать ласковые слова о солнце. Гимнастика пальцами, в которой используется стихотворение о солнечном свете, позволяет детям активно участвовать в уроке и развивать моторику рук, что важно для их общего развития.

На этапе рефлексии воспитатель предлагает детям оценить результаты своей деятельности, обсуждая, какое солнечное изображение они создали и какими материалами пользовались. Это помогает детям понять важность самовыражения и сотрудничества, а также развивает их эстетическое восприятие и понимание индивидуальности каждого произведения искусства.

Таким образом, занятие "Солнышко" построено с учетом возрастных особенностей детей и направлено на развитие креативности, самовыражения и чувства принадлежности к прекрасному. Все элементы занятия интегрированы так, чтобы создать единый образовательный процесс, который не только развлекает, но и учит.