Интегрированное занятие: 'Добрые советы большого Уха'
В данном материале представлено интегрированное занятие для средней группы детского сада, направленное на формирование нравственных представлений и интереса к русскому фольклору. Занятие называется 'Добрые советы большого Уха' и охватывает множество задач, среди которых выделяются умение отличать добро от зла и развитие дружелюбия у детей.
Методы и приёмы, используемые в данном занятии, включают беседы, театрализованные действия, чтение сказок, загадывание загадок и игровые моменты, которые делают процесс обучения увлекательным и доступным. Отдельное внимание уделяется организации занятия: оно проходит в уютной атмосфере, где дети могут активно участвовать и взаимодействовать друг с другом.
Материал данного занятия также включает использование костюмов и мягких кубиков для создания игровой обстановки, что позволяет детям не только слушать, но и активно участвовать в инсценировках, что способствует лучшему запоминанию уроков дружбы и отзывчивости. Через простые, но важные игры, такие как 'Хорошо-плохо', дети обучаются анализировать поведение и его последствия, что является основой для формирования их будущих моральных ценностей.
В завершение занятия воспитатель подводит итоги, акцентируя внимание на полученных знаниях о социальных отношениях через призму сказок, что служит основой для формирования у детей отзывчивости и доброты в повседневной жизни. 'Добрые советы большого Уха' — это не только занятие, но и маленькое приключение, где каждый ребенок становится частью волшебного мира сказок, обогащающего его внутренний мир и нравственные устои.
