Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Разработка урока по естествознанию на тему "Красота природы"

Доценко Регина Сергеевна Доценко Регина Сергеевна
DOCX
0
0
Предпросмотр

                                                                Технологическая карта                         13.09
организованной учебной деятельности
 
Образовательная область: «Познание»
Раздел:Естествознание
         Тема: Красота природы.
Цели: Наблюдать природу в окрестностях детского сада (школы), определять наиболее  красивые, живописные места. Вызвать чувство восхищения прекрасными картинами природы. Развивать наблюдательность. Воспитывать бережное отношение к природе
Словарная работа: мир пророды
 

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

 

Мотивационно-

побудительный

Загадывает загадку о  природе

 

Зачитывает стихотворение о природе.

 

Отгадывают.

 

Слушают и запоминают.

 

 

Организационно –поисковый

 

 

 

 

 

 

 

Объяснение новых слов

Беседа

1 Почему погода сейчас меняется и становится холодно?

2 Назовите все  времена года.

 

Игра «Назови одним словом»

Отвечают на  вопросы:

- для чего нужна природа?

-кто защищает природу?

Загадывает загадки о природе

 

Физминутка   «Деревце»

 

Игра на закрепление «Назови цветы?»

Нарисуйте живую природу.

Слушают и запоминают

 

Отвечают на вопросы воспитателя

 

 

Играют в игру

Отвечают на вопросы

 

 

Отгадывают загадки

 

Физминутка

 

Играют в игру

 

Рисуют

Рефлексивно – корригирующий

 

 

 

Спрашивает:

-          Понравилась ли вам занятие?

-          Что узнали?

Благодарит за активную работу.

 

Делают вывод.

 

 

Ожидаемый результат:
Понимают: -  для чего нужна человеку природа.
Применяют: - представления о предметах окружающего мира и их назначении;
- о том, что нужно беречь природу.
Воспроизводят: отвечают полным ответом.