Исследуем чудеса воды в стране фокусов
В нашем документе вы найдете увлекательное занятие для детей, направленное на исследование свойств воды и вовлечение их в активную познавательную деятельность. Мы приглашаем юных исследователей в страну фокусов, где они смогут через различные опыты узнать, что такое вода, какие она имеет свойства и как ее можно использовать в экспериментах.
Занятие начинается с приветствия, где дети собираются в кружок и поднимают друг другу настроение. Затем их ждет загадочное письмо с приглашением в страну фокусов, где им предстоит выполнить волшебное заклинание. Это не только введет их в атмосферу волшебства, но и создаст мотивацию для дальнейшего исследования.
Дети узнают о присутствии воды в разных природных объектах, таких как реки, пруды и океаны. Также они будут проводить простые эксперименты, чтобы познакомиться со свойствами воды: испытывать ее на вкус, анализировать цвет и запах. Каждый эксперимент представляет собой занимательную игру, в ходе которой развиваются критическое мышление и экспериментальные навыки.
Кроме того, в завершении занятия дети услышат увлекательную рифмовку о воде, что позволит им в игровой форме укрепить полученные знания. Таким образом, занятие не только развлекает, но и обучает, формируя у детей интерес к научным исследованиям и понимать важность воды в природе.
Приглашаем вас использовать данный материал для организации увлекательных занятий в детском саду, где дети смогут весело и с пользой провести время, знакомясь с удивительным миром воды!
В страну фокусов
Цель: Вовлечь детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств воды и ее свойств, познакомить детей, где вода встречается в природе
Задачи:
Обучающие:
Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах)
Активизировать и обогащать словарь детей по теме занятия
Развивающие :
развивать навыки проведения первых опытов
Развивать любознательность, познавательный интерес, самостоятельность.
Воспитательная :
Воспитывать интерес к экспериментированию
Образовательная область: Познавательное развитие
Оборудование :
Вода
Цветные камешки
Стаканчики
Сахар
Ложечки
Краска
Лимон
Дети заходят в группу
Сядем мы в кружочек дружно, поздороваться нам нужно. Говорю тебе привет улыбнись скорей в ответ. Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся( обратить внимание детей что бы они улыбнулись друг другу)
Вот теперь с хорошим настроением мы можем отправиться в путь. Но для начала смотрите, что у меня тут есть, сегодня я получила вот это письмо! Что в нем я не знаю, так подписано оно для детей группы Курносики. Давайте вместе прочтем его.
«Дорогие ребята, я приглашаю вас в страну фокусов. Здесь вы узнаете много интересного и научитесь показывать фокусы с водой. А что бы попасть в эту страну фокусов нужно прочесть волшебное заклинание.
Ой, ребята так это приглашение в страну воды и фокусов!
Хотите в эту страну отправиться?
Тогда закрываем все глаза и говорим такие слова:
Поверчусь я, поверчусь,
Покручусь я, покручусь.
В стране фокусов я окажусь!
Теперь давайте вместе проговорим эти волшебные слова!
Открываем глаза, ой оглядитесь вокруг, неужели мы в страну фокусов попали.
Тогда давайте попутешествуем по этой стране.
(Идут и под деревом находят коробку, а в ней колпак и волшебная палочка и еще одно письмо)
Ребята посмотрите там что – то под деревом лежит
Я буду вашим главным фокусником, а что бы мне им стать мне надо одеть этот волшебный колпак и взять волшебную палочку. А зачем волшебнику нужна волшебная палочка?
(ответы детей)
Теперь мы отправляемся дальше.
Находит еще одну коробку в ней вода.
Ой, ребята, а - это вода, интересно зачем она нам. Вы знаете, где встречается вода?? (ответы детей)
Давайте я вам сейчас расскажу о воде!
Презентация
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
И в пруду ее найдете,
И в сыром лесном болоте.
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране,
Как сосулька замерзает,
В лес туманном заползает,
На плите у нас кипит.
Паром чайника шипит.
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить.
Без нее нам не прожить!!
Теперь мы знаем, где мы можем встретить воду, а вот о свойствах воды мы не знаем, хотим узнать?
Опыт № 1:Сейчас я вам налью воду в стаканчики, а вы ее попробуете. Ребята какой вкус у воды?
А если мы добавим в воду сахар, что будет?
(ответы детей)
Добавляю сахар размешиваю. Даю пробовать
Вода стала сладкой.
Теперь мы знаем что вода не имеет вкуса!
Опыт № Вода не имеет цвета.
Посмотрите здесь налита чистая вода, если я опущу в нее камешек, вам будет его видно в воде?
(ответы детей)
Затем добавить в стакан краску размешать.
А теперь давайте посмотрим, что произойдет с камешком. Его не видно в этой воде с краской.
Заключение: Вода не имеет цвета
Опыт №3 Вода не имеет запаха
Давайте понюхаем воду. Чем она пахнет?
(Ответы)
А теперь давайте я выдавлю в воду лимонный сок.
Давайте теперь понюхаем воду.
Чем пахнет вода??
(ответы)
Заключение: вода не имеет запаха.
Вот и закончились наши опыты с водой
Давайте поиграем.
Вот сейчас мы поиграем в дождик
Капля первая упала –кап! (кистью руки проводим вертикально)
И вторая пробежала –кап! (кистью второй руки вертикально)
Мы на небо посмотрели(вверх не поднимая головы)
Капельки «кап, кап» запели, (ударять указательным пальцем друг об друга)
Намочились лица (вытереть лицо руками)
Мы их вытирали
И на ноги все встали.
Туфли посмотрите, мокрыми вдруг стали
(посмотрели вниз)
Плечами быстро поведем (поднять и опустить плечи)
И все капельки с себя стряхнем (бег на месте)
От дождя мы убежим
Под кусточком посидим (приседания).
Вот ребята теперь мы много нового узнали о воде. Давайте пройдем вот по этой тропинке и узнаем, что есть еще одно красивое явление в природе, такое , как водопад и я очень хочу, чтобы вы его увидели и услышали шум воды.
Релаксация
Ребята, а теперь увы но нам пора возвращаться в детский сад! Этот колпак и волшебную палочку мне нужно будет оставить здесь!
Повертись, покрутись
В детский сад ребята возвратись!
Вот мы и в наш детский сад. Ребята вам понравилось в стране фокусов? А что вы узнали о воде?
Вам ребята очень большое спасибо за вашу любознательность проявленный интерес!
Досвидания!
