- Главная
- →
- STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
- →
- Конструирование
- →
- Конспект НОД по конструированию: «Домик для зайчика»
- →
Конспект НОД по конструированию: «Домик для зайчика»
Конспект НОД (Непрерывного образовательного процесса) по конструированию в II младшей группе посвящен увлекательной теме строительства одноэтажного дома. На занятия дети попадут в мир фантазии и творчества, строя домик для зайчика по имени Степашка. Это занятие направлено на знакомство детей с конструктивными элементами, такими как стены, крыша, окна и двери, что обогатит их представления о строительстве.
Ребята не только научатся различать части домика, но и получат возможность поучаствовать в процессе его создания. Воспитатель, задавая интересные вопросы, направит детей на размышления о том, что необходимо для создания безопасного укрытия, которое будет защищать зайца от непогоды. Такой подход способствует не только развитию критического мышления, но и активному взаимодействию между детьми.
Занятие включает в себя не только теорию, но и практические моменты: дети будут экспериментировать с различными строительными материалами, такими как кирпичи, и учиться правильно их укладывать. Поскольку домик для зайчика должен быть крепким и надежным, детям предстоит продемонстрировать свои способности в конструировании и логическом мышлении.
Кроме этого, воспитатель включает элементы интерактивности, такие как физминутки и пальчиковые игры, что делает занятие динамичным и увлекательным. В конце занятия дети смогут оценить результаты своей работы, а зайчик поблагодарит их за помощь и поделится радостью от собственного домика, что станет ярким финалом их совместного творчества.
Конспект НОД по конструированию во II младшей группе
Строительство одноэтажного дома
«Домик для зайчика»
Образовательные задачи: познакомить детей с основными частями конструкции домика: стены, пол, крыша, потолок, окно, дверь.
Развивающие задачи: показать способ конструирования домика, объяснить какая последовательность действий при его построении является целесообразной.
Ход занятия:
- Ой, ребята, я совсем забыла, что наш зайчик Степашка приготовил для вас еще оно задание.
- А как вы думаете, что нужно зайчику, чтобы он никогда не мерзнул, чтобы ему был не страшен ни дождь, ни ветер, ни снег, ни мороз (ответы).
- Правильно, ему нужен домик.
- Ребята, зайчик у нас совсем маленький, он не умеет строить дом и просит, чтобы вы помогли ему. Он уверен, что вы построите крепкий, красивый дом.
Поможем зайчику? (да)
Воспитатель показывает готовый домик.
- Посмотрите на домик и назовите его части, что есть у дома (стены, пол, потолок, окна, дверь, крыша).
- А теперь подойдите ко мне, давайте рассмотрим домик поближе.
- Ребята, для того, чтобы построить дом сначала надо поставить стены. А из чего строят дома? (из кирпичей). Правильно, вот наши кирпичики.
Спереди домика есть окно, обратите внимание под окном стена короткая. С правой стороны дома имеется дверь (дверь отличается, она другого цвета). Ребята, посмотрите, кирпичи со всех сторон стоят плотно друг к другу, чтобы не было щелей, чтобы не попадали в дом ни дождь, ни ветер, ни снег и т.п.
Ребята, посмотрите сверху домика, что есть? (крыша). А из какой строительной детали? (треугольная призма). Сколько их? (две).
Ребята, вы наверно устали? Давайте отдохнем.
Физминутка: «Зайка серенький сидит»
Зайка серенький сидит (сидят)
И ушами шевелит
Вот так, вот так, вот так
Зайке холодно сидеть
Надо лапки погреть
Хлоп, хлоп, хлоп (хлопают)
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать
Вот так, вот так, вот так (прыгают)
- Ребята, а еще наш зайчик проголодался.
Давайте зайчика накормим.
Пальчиковая игра: «Вот какой у нас салат»
Мы капусту порубим, порубим
Мы морковку потрем, потрем
Мы капусту посолим, посолим
Мы капусту пожмем, пожмем
- Посмотрите, зайчик согрелся, наелся.
- Ребята, посмотрите, наш зайчик повеселел. Домик готов! Молодцы!
Зайчик рад и запел песенку!
- У меня красивый дом
Теплый дом, крепкий дом
Мне не страшен дождь и гром
Дождь и гром, дождь и гром.
Зайчик: Большое спасибо девочки и мальчики, вы очень помогли .
- Ребята, кому мы сегодня помогали? (зайчику)
- Зачем нужен зайчику дом? (чтобы не мерзнул)
- Из чего мы строили домик? Из каких строительных деталей, назовите? (кирпич, полу куб, треугольная призма)
- Какой должен быть дом (правильно, надежным и прочным)
- Молодцы, ребята, сегодня вы спасли зайчика, построили ему надежный и крепкий дом. Наш зайчик теперь никогда не будет промокать под дождем и мерзнуть.
Большое всем спасибо!
Открытое занятие по конструированию во II младшей группе
Строительство одноэтажного дома
«Домик для зайчика»
«День открытых дверей» для воспитателей города
Провела: воспитатель Эрдниева С.Б.
Элиста
2015 г.