- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Новогодние игрушки для ёлки»
- →
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Новогодние игрушки для ёлки»
Документ представляет собой уникальный конспект НОД (неделя образовательной деятельности) по художественно-эстетическому развитию детей в детском саду. Воспитатель Гаджиева Дарья Саидовна предлагает увлекательные задания, направленные на создание новогодних игрушек для ёлки. Основная цель занятия — это развитие навыков закрашивания и восприятия цветовой гаммы через художественное творчество.
Отмечается, что занятия проходят в праздничной атмосфере, начиная с обсуждения зимнего периода, рассказов о новогодних праздниках и символах. Дети проявляют свою креативность, создавая уникальные игрушки из бумаги с использованием красок и кистей. Воспитатель активизирует их внимания с помощью стихов о зиме, вовлекая в обсуждение тем, связанных с новогодними традициями и культурой.
В ходе занятия воспитатель не только демонстрирует процесс творчества, но и мотивирует детей к взаимодействию и сотрудничеству. Программа включает в себя поисковые активности, где дети становятся настоящими волшебниками, разгадывающими загадки и создающими уникальные новогодние украшения. Это не только развивает их художественные навыки, но и формирует командный дух, взаимодействие и дружеские отношения среди сверстников.
Таким образом, конспект является отличным пособием для воспитателей, которое поможет сделать занятия более живыми и интересными для детей. Он включает в себя подробный план действия и ожидаемые результаты, что позволяет легко адаптировать его к различным группам детей, создавая уникальную атмосферу радости и творчества на每дний праздник.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 Центрального района Санкт-Петербурга
Конспект
НОД Художественно-эстетическое развитие
«Новогодние игрушки для ёлки».
Воспитатель: Гаджиева Дарья Саидовна
Санкт – Петербург
2017
Цель: Закреплять навыки закрашивания красками круглой формы слитными линиями сверху вниз и слева направо всем ворсом кисти, чтение стихов о зиме, ёлке.
Задачи:
Образовательные: Учить повторять изображение, заполняя свободное пространство листа.
Развивающие:Развивать восприятие цвета (красный, жёлтый, синий).
Воспитательные : Воспитывать чувство радости от красивых рисунков.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Рассмотреть с детьми нарядные ёлочки в группе, в зале. Обратить внимание ребят на ёлочные украшения, которые они могут нарисовать (шарики), их цвет.
МАТЕРИАЛ:Гуашь, кисти, салфетки.
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ: Дети в сопровождении воспитателя заходят в музыкальный зал.
ПРИМЕРНЫЙ ХОД НОД
| Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
|
|
Воспитатель: Ребята, мы встретили недавно Новый год- самый любимый праздник взрослых и детей. Расскажите, как вы отметили Новый год.
Воспитатель: Скажите, что вы наряжали на новый год?
Воспитатель: Я вам хочу загадать загадку, а вы отгадайте её: Зимой и летом Одним цветом…
Воспитатель: Какого цвета ёлка?
Воспитатель: Правильно. Ребята, не хотите ли стать волшебниками?
Воспитатель: Чтобы стать волшебниками, вам надо прочитать какой-нибудь стишок про ёлку.
Воспитатель: Сейчас произойдёт волшебство. Закройте все глаза. Воспитатель: Сейчас можете открыть глаза. Воспитатель: Ребята, вы узнали меня?
Воспитатель: Вы правильно угадали. Я- ёлочка, собираюсь в гости к лесным жителям. Как вы думаете, я могу идти в лес как праздничная ёлка? Или чего-то не хватает? Воспитатель: Конечно же, вы правильно сказали. Я спрятала новогодние игрушки в сундуке. Куда же подевался сундук? Давайте попробуем его найти. Воспитатель показывает на клубок на полу. Воспитатель: Ребята, что это? Воспитатель: А клубок наверное волшебный, скажем клубочку волшебные слова и посмотрим, куда он нас приведёт.
Воспитатель: Посмотрите, что лежит в сундуке? Воспитатель: Как вы думаете, такие шарики можно вешать на ёлку? Воспитатель: Ребята, что надо сделать, чтобы эти новогодние игрушки стали цветными? Воспитатель: Что для этого нам нужно?
Воспитатель: Конечно же, вы правильно сказали. Воспитатель подходит с детьми к столу, где заранее поставлены материалы для закрашивания шариков. Воспитатель: Какого цвета краски? Воспитатель: Ребята, вы молодцы. Теперь вы точно раскрасите шарики.
Физкультминутка Воспитатель: Ребята, у вас красивые шарики получились. Пока наши шарики сохнут, не хотите ли станцевать со мной под песенку?
Воспитатель: Ребята, как вы хорошо станцевали со мной. Посмотрите-ка, высохли ли шарики? Воспитатель: Давайте украсим меня вашими щариками. Воспитатель: Ребята, вам понравилось наряжать меня? Воспитатель: Спасибо большое за вашу помощь. Воспитатель показывает на разноцветную коробку с надписью. Воспитатель: Что это?
Воспитатель: Давайте посмотрим, что здесь написано. Ребята, вы сегодня хорошо занимались, столько работы сделали. Поэтому лесные жители оставили вам подарки в этой коробке. Посмотрите, что они вам подарили? Воспитатель: Ребята, вам понравились подарки? Воспитатель: Ребята, вы молодцы. Столько всего умеете делать. Спасибо вам большое. А сейчас нам пора возвращаться в группу. Попрощаемся с гостями. |
Приблизительные ответы детей: Мы отметили Новый год дома, в музыкальном зале…Было весело…
Приблизительные ответы детей: Ёлку.
Приблизительные ответы детей: Ёлка.
Приблизительные ответы детей: Зелёного.
Приблизительные ответы детей: Да, хотим!
Дети читают новогодние стихи.
Дети закрывают глаза, воспитатель переодевается в костюм ёлки.
Дети открывают глаза.
Приблизительные ответы детей: Вы, ёлка.
Приблизительные ответы детей: Не хватает новогодних игрушек.
Приблизительные ответы детей: Найдём!
Приблизительные ответы детей: Клубок ниток.
Дети вместе с воспитателем говорят волшебные слова: Раз, два. три, клубочек катись !
Дети идут за воспитателем и находят сундук. Приблизительные ответы детей: Новогодние игрушки, украшения. Приблизительные ответы детей: Нет.
Приблизительные ответы детей: Их надо раскрасить.
Приблизительные ответы детей: Краски, кисти.
Приблизительные ответы детей: Красного, синего, жёлтого.
Дети садятся за стол и раскрашивают шарики. После окончания работы дети показывают раскрашенные ими шарики.
Приблизительные ответы детей: Хотим.
Дети танцуют с воспитателем. Танец заканчивается.
Дети рассматривают шарики и говорят, что шарики высохли.
Дети наряжают ёлку (воспитателя).
Приблизительные ответы детей: да.
Приблизительные ответы детей: Коробка.
Дети рассматривают подарки и говорят, что это разноцветные шарики.
Приблизительные ответы детей: Да, понравились.
Дети прощаются с гостями и выходят из зала в сопровождении воспитателя. | |
