Создание картины из соломки: старый, сельский дворик
На занятии по художественно-эстетическому развитию для старшей группы мы будем создавать уникальную картину из соломки, вдохновляясь атмосферой старого сельского дворика. Цель нашей работы — познакомить детей с интересным и новым материалом, развить их художественные навыки и пробудить желание творить.
Занятие начнётся с презентации, в которой мы увидим старинные сельские дворы, покрытые соломкой. Дети смогут оценить, как соломка используется в архитектуре, и обсудим, какие это вызывает чувства. Главная задача — показать им, как можно использовать этот простой, но интересный материал для создания искусства.
По ходу занятия в ходе обсуждения иллюстраций мы будем говорить о том, как правильно располагать соломку, чтобы получилась гармоничная композиция. В процессе работы дети научатся усидчивости, аккуратности и внимательности — ключевым навыкам для художников. Каждый шаг работы с соломкой будет детализирован и объяснен, чтобы дети могли полностью освоить технику создания своей картины.
Основная часть занятия включает в себя практическое применение знаний. Дети не только будут создавать свои произведения, но и узнают о многофункциональности соломы в жизни. Они смогут задать вопросы, обсудить, как раньше использовали соломку, и даже свяжут этот материал с современными ответвлениями культуры. В конце занятия мы соединим все работы на большом ватмане, создавая коллективное творчество, которое подчеркнет взаимодействие детей и их креативный подход.
Занятие по художественно-эстетическому развитию (для старшей группы)
Картина из соломки.
Тема: «Старый, сельский дворик»
Цель:
Познакомить детей с новым для них материалом — соломкой.
Развивать интерес к художественному творчеству.
Создать атмосферу старого сельского двора.
Воспитывать усидчивость, аккуратность.
Материалы:
презентация о старинных селах, где дома покрыты соломкой и плетень вместо забора. Иллюстрации. Солома -проглаженная, клей пва, белый картон с изображенным на нем простым карандашом рисунком, ножницы.
Ход занятия:
Вводная часть:
Презентация. Показан старинный дворик летней порой.
Просмотр иллюстраций. Обсуждение.
- У нас на столах лежит солома. Она разрезана и проглажена. Из нее мы с вами будем компоновать картину, на примере тех, которые вы видите.
- Присмотритесь как художники располагают соломку?
- Правильно каждый объект в нужном направлении. Это очень важно в работе с соломкой.
Основная часть:
- Перед тем как наклеить — приложите соломку.
- Намете карандашом, где вы будете отрезать.
- Отрежте.
- Нанесите клей на контур рисунка.
- Затем прикладывайте соломку и тряпочкой прижмите.
- А знаете для чего еще нужна солома?
- Правильно, ее заготавливают как корм для скота.
- Еще есть соломенные шляпки, спасающие нас от палящего солнца.
- Наши предки заметили ,что этот легкий материал, если его наложить слоями он не пропустит дождь и снег. Солома слеживается и не пропускает влагу.
- А еще соломка внутри пологая и послужила прототипом соломки, которой мы пьем коктейль.
Заключительная часть:
Ваши работы мы соединим на большом ватмане и у нас получится большое село.
Давайте назовем это село, подумайте дома с родителями..
Подумайте и завтра мне расскажите.
