Конспект занятия по тестопластике «Елочки» для средней группы
В данном документе представлен подробный конспект занятия по тестопластике на тему «Елочки» для детей средней группы. Занятие направлено на закрепление знаний и навыков лепки из соленого теста. Оно включает особую игровую мотивацию, где дети смогут не только научиться лепить, но и ощутить дух праздника, так как тема занятия связана с новогодними традициями.
В процессе занятия дети будут учиться не только практическим навыкам, таким как раскатывание комка теста, создание разных ярусов для ёлочки, но и получат возможность развивать свои коммуникативные способности, участвуя в обсуждениях и совместных действиях. Педагог будет активно применять разнообразные методы обучения, включая словесные и наглядные, что сделает процесс увлекательным и динамичным.
Также в плане занятия предусмотрена интеграция нескольких образовательных областей, таких как познавательное и речевое развитие, что позволяет детям развиваться комплексно. Рассматривая изображения ёлок и изучая художественную литературу о природе, дети не только развивают свои творческие способности, но и воспитывают любовь к окружающему миру.
Методы работы с использованием теста, такие как работа со стекой и корректировка формы поделки, помогут детям запускать свое воображение. Итогом занятия станет не только красивая ёлочка, которую дети смогут повесить на настоящую новогоднюю елку, но и множество положительных эмоций и совместных воспоминаний о волшебстве Нового года.
Конспект занятия по тестопластике «Елочки» в средней группе
Тип занятия: закрепление знаний и способов.
Форма проведения: традиционная.
Проблема: «Из чего можно слепить ёлочку».
Игровая мотивация: «Давайте украсим нашу ёлочку».
Виды детской деятельности:
- игровая; коммуникативная; продуктивная; чтение (восприятие) художественной литературы.
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Цель: Обеспечить закрепление знаний и способов лепки из соленого теста.
Задачи:
образовательная: закрепить умение раскатывать комок теста круговыми движениями с получением колобка, а затем сплющивать; формировать наблюдательность, способность сосредотачиваться на поделке.
воспитательная: воспитывать любовь к природе, умение видеть прекрасное во всем многообразии.
развивающая: развивать навыки аккуратной лепки, умение работать со стекой (обрезать лишнее тесто) .
Методы: словесные, наглядные, практическая работа.
Педагогические технологии: педагогика сотрудничества; развивающее обучение; здоровье сберегающие технологии; компьютерные технологии.
Деятельность учащихся: поисковая (при подготовке сообщения, самостоятельная творческая деятельность (в процессе лепки) .
Предварительная работа: рассматривание изображений ёлки, сосны, обработка основных приемов лепки, работа со стекой и бросовым материалом.
Материал: солёное тесто, мука (чтобы тесто не прилипало, вода, акриловые краски (золото, серебро, дощечка, салфетка, кисть, украшения для ёлочки, ленточки, шаблон ёлочки на каждого ребенка, образец поделки.
План занятия:
Организационный момент.
Мотивация.
Актуализация знаний и способов действий.
Самостоятельное применение знаний.
Итог занятия.
Ход занятия:
1. Организационная часть.
Воспитатель:
Ребята, а вы знаете какой скоро наступит праздник. Этот праздник самый волшебный из всех праздников.
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. Это праздник Новый год.
Загадка:
Вы прослушайте, ребятки,
Загадаю вам загадку.
На них зелёные иголочки.
Ну, что тут думать? Это (Ёлочки) .
(Н. В. Ёлкина и др. «1000 загадок» - Ярославль; изд. «Академия развития».)
Стихотворение:
Вырастала ёлка
В лесу на горе,
У неё иголки
Зимой в серебре,
У неё на шишках
Ледышки стучат,
Снежное пальтишко
Лежит на плечах…
(Е. Трутнева; Л. Н. Елисеева «Хрестоматия для маленьких») .
2. Мотивация.
Сегодня мы свами будем лепить ёлочку. Я уже подготовила соленое тесто из муки, воды и соли. Постановки цели занятия: будем лепить елочку.
Рассматривание образца поделки.
образец поделки
3. Актуализация знаний и способов действий.
Техника выполнения поделки:
• Скатаем из теста шарик примерно в половину куриного яйца.
• Расплющим его в пластину – это основа ёлочки.
• С помощью шаблона формируем ёлочку, лишнее тесто отрезаем стекой.
• Формируем ёлочку по принципу пирамидки – 3 яруса (большой, средний и маленький) .
4. Самостоятельная работа детей.
Помощь воспитателя при необходимости.
Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»:
5. Итог занятия.
образец поделки
Динамическая пауза: «С Новым годом»!
Цель: координация речи с движением, развитие творческого воображения, физиологического дыхания.
С Новым годом! С новым годом! Дети стоят лицом в круг.
Здравствуй дедушка мороз!
Он из леса мимоходом Дети идут по кругу, «несут» ёлку на плече.
Елку нам уже принес.
На верхушке выше веток. Стоят лицом в круг.
Загорелась, как всегда, Опускают руки.
Самым ярким, жарким светом Снова поднимают руки.
Пятикрылая звезда. Опускают руки.
Рефлексия:
Ребята, что мы с вами сегодня лепили?
Из чего мы лепили нашу ёлочку?
Как мы нарядили нашу ёлочку?
Какой скоро будет праздник?
Воспитатель: Ребята, я думаю, что вам было интересно. Не забудьте повесить ёлочку из соленого теста на настоящую новогоднюю ёлку!
