Менің Отаным - Қазақстан
Оқу қызметінің негізгі мақсаты - балаларға Қазақстан Республикасы жайлы білімдерін кеңейту, еліміздің нышандарымен және тарихымен таныстыру. Бүгінгі жиынның басты тақырыбы - «Менің Отаным - Қазақстан», бұл сабақ арқылы балалар өз елінің рәміздері мен мәдениеті туралы тереңірек ақпарат алады. Тәрбиеші балалармен бірге Қазақстан Республикасының Гимнін орындап, патриотизмді қалыптастыруға бірінші қадамды бастайды.
Алғашқы кезеңде балалар шаттық шеңберіне жиналып, мәртебелі Гимнді шын жүректен орындайды. Бұл сәт, әр баланың жүрегіндегі Отан сүйгіштіктің, туған жеріне деген құрметтің айқын көрінісі болып табылады. Тәрбиеші балаларға ұлттық рәміздердің мәнін, олардың елдігіміздегі маңызын түсіндіреді. Бұл – патриоттық тәрбиенің негізі, сондықтан балалар өздерінің рәміздерін тануы және оларды қадірлеуі өте маңызды.
Сабақ барысында ұйымдастырылған іс-шаралар балаларға Отан және табиғи орта туралы шығармашылықпен сөйлеуді, өз пікірлерімен бөлісуді үйретеді. Тәрбиеші әр баланың үлесін бағалап, өз туып-өскен өлкесіне деген сүйіспеншілікті ерте жастан дамытуға бағытталған түрлі ойындар мен тапсырмалар ұсынады. Сабақтың соңында балалар алған әсерлерімен бөлісіп, өздерінің көңіл-күйлерін білдіреді. Яғни, әр бала өз ойын ашық айтып, еліміздің рәміздері мен тарихын түсініп, еліміз туралы белсенді пікір алмасуға мүмкіндік алады.
Күні: 9.11.2017
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы Білім беру саласы: Әлеумет
Бөлімі: Қоршаған ортамен танысу
Тақырыбы: «Менің Отаным - Қазақстан»
Мақсаты: Отанымыз – Қазақстан Республикасы жайлы білімдерін кеңейту. Еліміздің нышандарымен, тарихымен таныстыру. Жеке әсерімен бөлісуді қалыптыру.Өзі тұрған елді мекені туралы айту. Ауызекі сөйлеуді, зейін салуды дамыту. Отанына, туған өлкесіне сүйіспеншілік тәрбиелеу.
2-ші Мақсаты: Балаларды өз туған жерлері туралы білімдерің кеңейту. Отаны Қазақстан туралы білімдерін дамыту.Отан сүйгіштікке тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Қазақстан Республикасының рәміздері.
Қажетті құрал-жабдықтар: жұмыс дәптері, түрлі түсті қарындаштар.
| Оқу іс әрекетінің кезеңдері | Тәрбиешінің іс- әрекеті | Балалардың іс- әрекеті 2к орт | |
| Мотивациялық қозғаушылық | Шаттық шеңбері | . Шаттық шеңберін жақсы көңіл күймен орындайды | Шаттық шеңберін жақсы көңіл күймен орындайды |
| Ұйымдастыру- шылық кезең | Педагог балаларға бүгінгі жиынды Қазақстан Республикасының Гимнін орындаудан бастайтындығын айтады. -Балалар сендер неге гимнді орындағанда қолдарыңды жүректеріңнің тұсына қойдыңдар? Гимнді орындау кезде орындарынан тұру керектігін айтады. Педагог мемлекеттік ту, тудың түсі, туда бейнеленген күн, қыран құс, ұлттық өрнектің қандай мағына беретіндігі туралы қосымша ақпараттар бере отырып, оны ресми түрде Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы деп айтылатындығын түсіндіреді. -Балалар, енді елтаңба туралы не білесіңдер, соны байқап көрейік. -Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасында не бейнеленген? -Қалай ойлайсыңдар, елтаңбаның төменгі жағында қандай жазу жазылған?Елтаңбаның ең жоғарғы жағынан ненің бейнесін көріп тұрсыңдар? -Ал осы сендер айтқан шаңырақ, уықтар, қанатты ат, жұлдыз не үшін бейнеленгені түсіндіреді,оларға құрметпен қарау керектігін айтады. Сергіту сәтін өткізу.
| Гимнді қолдарын жүректерінің түсына ңойып орындайды.
| Өйткені біз мемлекетімізді жүрегімізбен жақсы көреміз. Аспан түстес көк, көгілдір. -Күн жөне ңыран ңүстың суреті.
-Ою-өрнек бейнеленген. -Елтаңбада шаңырақ, уықтар, қанатты аттар бейнеленген.
-Қазақстан деп жазылған.
|
| Рефлекстік түзетушілік | Педагог балалардан бүгінгі жиыннан алған әсерлерін, көңіл күйлерін, немен айналысқандарын, не үйренгендерін сұрайды. | Жиыннан алған әсерлерін айта отырып, көңіл күйлерін дәптердегі таңбаларға белгілейді. | |
Алдынала жұмыс: Қазақстан Республикасының Гимнінжаттау.
Әдіс-тәсілдері:сөздік, көрнекілік, ойын, практикалық.
Билингвальдыкомпанент: рәміздер-символы
Күтілетін нәтиже: 2 к, орт
Қайталайды: Қазақстан Республикасының рәміздерін танып біліп, айтып беруді;
Түсінеді: Қазақстан Республикасының рәміздері туралы; Гимнді жатқа айтады.
Қолданады Қазақстан Республикасының Гимніне рәсім жасауды.
