Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для родителей
  4. Ребёнок и компьютер: как найти баланс?

Ребёнок и компьютер: как найти баланс?

Собанина Ирина Анатольевна
Собанина Ирина Анатольевна
DOCX
292
9

В современном мире компьютер стал неотъемлемой частью жизни, он выступает как интерактивное игровое устройство и универсальный инструмент обучения. Многие родители задаются вопросом: в чём же его истинная роль в жизни ребёнка? Является ли он полезным средством или, напротив, источником проблем? Понимание характера влияния компьютера на развитие детей дошкольного возраста крайне важно для формирования правильного родительского подхода к использованию технологий.

Компьютер – это не просто дополнительная игрушка, а многофункциональный дидактический материал, который при правильном использовании способен улучшить мотивацию к обучению и интерес к новым знаниям. Однако родители должны помнить, что чрезмерное увлечение может привести к изоляции и потере интереса к реальному общению. Поэтому важно находить баланс между виртуальной и реальной жизнью.

Среди родителей существует множество мифов о вреде компьютера. Например, считается, что время, проведённое за экраном, отрицательно сказывается на зрении и здоровье ребёнка. Тем не менее, соблюдая определённые правила, можно минимизировать риски и сохранить здоровье. Правильная организация рабочего пространства, использование специальных перерывов и гимнастики для глаз – это лишь небольшая часть рекомендаций, которые помогут избежать негативных последствий.

Компьютерные игры также часто подвергаются критике. Несмотря на опасения, игры могут развивать логическое мышление, учить целеустремлённости и даже помогать в стрессовых ситуациях. Родители должны понимать, что всё зависит от выбора игр и времени, проведённого за ними. Образовательные программы и развивающие игры создают возможность для эффективного и интересного времяпровождения.

Однако не стоит забывать о физической активности. Дети должны не только сидеть за компьютером, но и играть на улице, заниматься спортом. Сочетание активного и познавательного времяпровождения является залогом здорового развития. Важно создать доверительные отношения с ребёнком, чтобы он сам был готов делиться своими увлечениями и переживаниями, а значит, вы сможете вовремя реагировать на его потребности.

Предпросмотр

Консультация для родителей «Ребенок и компьютер».
Что же такое компьютер? Добро или зло? Чем является компьютер для ребенка? Игрушкой, необычной и привлекательной игрушкой. В чем же его особенность? Чем он отличается от любой другой игрушки?

  • Компьютер является интерактивным средством.

  • Компьютер - это универсальная игрушка, меняющая назначение при смене программы.

  • Компьютер – дополнительное педагогическое средство развития ребѐнка.

  • Компьютер – многовариативный дидактический материал.

Как видно из всего вышеизложенного – компьютер, действительно необычная игрушка. Но вот вопрос: способствует ли он развитию ребѐнка дошкольного возраста или, напротив, сдерживает его? Существуют как сторонники так и противники применения компьютера в деятельности детей дошкольного возраста. И соответственно, можно выделить его положительные и отрицательные стороны.
Польза компьютера.
Предубеждений, касающихся компьютера, существует несколько. Одно из них следующее: частое пребывание в виртуальном мире наносит вред эмоциональному и интеллектуальному развитию. Ребёнок становится рабом сети Интернет, то есть он теряет интерес к саморазвитию, ручному труду и самостоятельному мышлению.
Но при всём этом компьютер всё-таки имеет немалое количество плюсов, значительно облегчающих человеческую жизнь. Помощь в выборе увлечения, различные обучающие программы, возможность получить любую информацию и т. д. - всё это помогает вашему ребёнку.
Конечно, ребёнок может случайно (а может, и нет) попасть на сайты, от которых вам бы хотелось его уберечь. Это может быть и сообщество националистической организации, и секта - всё, что угодно. Но ведь с этим можно столкнуться и в реальности. Наверное, тут противопоставить можно только интерес к жизни ребёнка и ваши с ним доверительные отношения.
Второе предубеждение заключается в том, что из-за компьютера ребёнок перестаёт общаться со сверстниками в реальности, ведь виртуальный мир кажется ему гораздо более интересной. Но это является заблуждением.
Если ваш ребёнок мало общается с одноклассниками, компьютер в этом не виноват. Наоборот, когда ребёнок необщителен, он проводит много времени, сидя за компьютером. И, благодаря такому времяпровождению, он может найти новых друзей со схожими вкусами и интересами.
Многие люди не одобряют компьютерные игры. Они считают, что игры отвлекают детей от учёбы, формируют жестокость и так далее. Но есть люди, одобряющие такую форму детских развлечений.
Во-первых, компьютерные игры приносят удовольствие детям. Во-вторых, во время прохождения какой-либо игры, у ребёнка формируются качества, которые не раз пригодятся ему в жизни. Он учиться добиваться определённых целей, доводить дело до конца, улучшать свои результаты. Проявляя настойчивость, ребёнок, тем самым, развивает её. Также игры способствуют интеллектуальному развитию, ведь во многих из них нужно выбирать между несколькими вариантами решения и проявлять смекалку. В-третьих, игры бывают не только развлекательными, но и обучающими и развивающими. Вы можете приобрести своему ребёнку игры, способствующие стремительному развитию логического мышления, памяти и пространственного мышления.
Стоит отметить, что компьютерные игры имеют ещё одно немаловажное значение - снятие нервно-психического напряжения. Сражаясь с драконами, играя в гонки, ребёнок быстро успокаивается, так как в то время, когда он играет, он выплёскивает все отрицательные эмоции.
Вред компьютера.
Конечно, все родители заботятся о своих детях и пытаются сохранить их здоровье от различных внутренних и внешних факторов. В том числе и от компьютера. Обычно компьютер вредит зрению и от него исходит излучение.
Учёные считают, что уровень излучения от жидкокристаллических мониторов ниже, чем у обычных телевизоров. Имеется в виду электромагнитное излучение. Другие же виды, среди которых рентгеновское, ультрафиолетовое и инфракрасное, ничтожно малы.
А вот нагрузка на зрение действительно является большой проблемой. И всё же телевизор и компьютер одинаково влияют на зрение. Чтобы зрение не ухудшалось, не стоит забывать о гимнастике для глаз и небольших перерывах. Время от времени посещайте офтальмолога.
Также, сидя за компьютером, ребёнок может получить сколиоз - искривление позвоночника. Контролируйте его, следите, чтобы он держал осанку, приучайте его к этому.
И последняя, очень важная информация. Следите за тем, чтобы ваш ребёнок вёл не пассивный, а активный образ жизни. Иначе, если он слишком много времени будет проводить за компьютером, у него может выработаться компьютерная зависимость. Это болезнь не принесёт никакой пользы ни вам, ни вашему ребёнку, так что остерегайтесь её. Помочь вылечиться от компьютерной зависимости могут психотерапевты и психологи.

Вот несколько правил, которые учѐные рекомендуют соблюдать при организации игровой деятельности детей с компьютером.

  •  Ребѐнок может работать за компьютером не более 15 минут в день.

  •  Лучше играть в компьютерные игры в первой половине дня.

  •  В течении недели ребѐнок может работать с компьютером не более трѐх раз.

  •  Комната, в которой он работает за компьютером, должна быть хорошо освещена.

  •  Мебель (стол и стул) по размерам должна соответствовать росту ребѐнка.

  •  Расстояние от глаз ребѐнка до монитора не должно превышать 60 см.

  •  В процессе игры ребѐнка на компьютере необходимо следить за соблюдением правил правильной осанки ребѐнком.

  •  После игры с компьютером нужно обязательно сделать зарядку для глаз.

  •  Игровую деятельность с компьютером нужно сменить физическими упражнениями и играми.

Таким образом, можно сделать вывод, что рациональное применение компьютера может стать полезным средством развития ребенка.