Біздің балабақша: М. Әлімбаевтың шығармасы
Бұл құжатта балабақшадағы «Қатынас» білім беру саласына қатысты ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті талқыланады. Тақырып ретінде М. Әлімбаевтың «Біздің балабақша» шығармасы таңдалған. Оқу іс-әрекетінің мақсаты - балаларды шығармамен таныстыру және олардың есте сақтау қабілетін дамыту. Тәрбиешілер дайындалған әдіс-тәсілдер арқылы балалардың тазалық пен ұқыптылыққа тәрбиелеуге мақсатталады.
Балалардың оқу процесіне қызығушылығын арттыру үшін әртүрлі әдістер қолданылып, сыныпта талқылау, сұрақ-жауап, көрсетілімдер жүзеге асырылады. Бұл әдістер балалардың белсенділігін арттырып, олардың шығармашылық ойлау қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді. Сюжетті суреттер мен өлеңдер арқылы балалар балабақша өмірі туралы терең түсінік алады.
Оқу іс-әрекетінің әр кезеңі мұқият дайындалған. Ынталандыру кезеңінде балалар тобы жартылай шеңберге жиналып, өлеңдер айтып, шығармамен жақын танысуда. Негізгі бөлімде тәрбиеші балалармен әңгімелесіп, өлеңнің мазмұнын түсіндіріп, қонақтардың келуін жариялайды. Сергіту сәттері балалардың көңіл-күйін көтеріп, оқу процесіне белсене араласуына септігін тигізеді.
Сөздік жұмыс кезеңінде балалар өлең жолдарын қайталап, оның мағынасын түсінуге тырысады. Сабақ соңында қорытынды жүргізіліп, балалар өз білімдерін көрсетіп, сабақтың қызықтылығын бағалайды. Негізгі нәтиже – балалардың «Біздің балабақша» өлеңінің мазмұны мен мағынасын жақсы меңгеруі және оны өз сөзімен айтып беруі. Жиынтық нәтижесінде, балабақша өміріндегі тазалық пен ұқыптылықтың мәнін түсінеді.
Білім беру саласы: «Қатынас»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Біздің балабақша». М. Әлімбаев
Мақсаты: М. Әлімбаевтың «Біздің балабақша» шығармасымен таныстыру. Есте сақтау қабілеттерін дамыту. Балаларды ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: көрсету, сұрақ-жауап, түсіндіру.
Көрнекіліктер: Балабақша өмірі туралы сюжетті суреті.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті | + | - |
| Ынталандыру кезеңі
| Балаларды жартылай шеңберге тұрғызып: Кім жек көрер пысықты, Ылғи бетін жуады. Деп,тәтеміз мысықты, Бізге үлгі қылады. | Балалар барлығы хормен қайталады.
|
| |
| Негізгі бөлім Әңгімелесу
| Жарайсыңдар, балалар! Балалар, бүгін бізге қонаққа Қуыршақ келді. Бәріміз амандасайық. Балаларға «Біздің балабақша» өлеңін айтып береді. Тәрбиеші өлеңнің мазмұнын бірнеше рет түсіндіріп береді. |
Балалар амандасады.
Балалар зер салып тыңдайды. |
|
|
| Сергіту сәті | Ормандағы аюдың Құлпынайы көп екен. Теріп-теріп алайық, Қалтамызға салайық |
Қимылдарды тәрбиешінің артынан қайталап орындайды, тақпақты бірігіп айтады. |
| |
| Сөздік жұмыс
| Бала, бала, баламыз. Бақшамызға барамыз. Күні бойы қызыққа Батамыз да қаламыз. | Балалар өлең жолдарын бірнеше рет қайталап, мағынасын түсіндіруге тырысады. |
|
|
| Қорытынды
| Сабақта нені үйрендік? Сабақ сендерге ұнады ма? | Балалардың жауаптары. |
|
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: «Біздің балабақша» өлеңінің мазмұнын, мағынасын.
Меңгеруі: Өлең мазмұнын айтып беру.
