Как мы помощь у друзей искали

Сценарий детского развлечения
«Как мы помощь у друзей искали»
 
Развлечение пo 4 абиотическим факторам для детей подготовительной группы.
 
Ведущая: придумано кем-то и просто, и мудро
при встрече здороваться «доброе утро!»
- «здравствуйте!», - скажем солнцу и птицам,
- «здравствуйте!», - милым улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым,
пусть доброе «здравствуйте!» слышно и вечером!
 

Исполняется песня: «Здравствуйте, все».
 

- Здравствуйте, девочки! - здравствуйте!
- здравствуйте, мальчики! - здравствуйте!
- здравствуйте, взрослые! - здравствуйте!
- здравствуйте, здравствуйте, все!
 
Ведущая: три клада у природы есть:
вода, земля и воздух – три её основы.
Какая бы ни грянула беда -
Целы они, всё возродится снова.
И солнце светит, греет всех оно.
Все вместе - это сила и добро ...
 
Заходит девочка, держит цветочный горшок. Девочка грустная.

Девочка: Здравствуйте!
      Ведущая: Здравствуй, девочка! Почему ты грустная?
Девочка: вот хотела я цветок вырастить, посадила семечко в горшочек,
Жду, жду, а ничего не вырастает. Даже не знаю, что и делать…
Ведущая: ребята, а кто может помочь девочке
цветок вырастить?  
Дети: Мы поможем!
    Ведущая: а без чьей помощи нам не обойтись?
    Дети: Без помощи земли, воды, воздуха и Солнца.
    Ведущая: Давайте сходим к ним за советом. Но путь туда не близкий.
А чтобы добраться до наших друзей, нужно и самим быть сильными,    здоровыми, крепкими. С чего начнём? (С зарядки!)
    правильно! зарядка поможет нам зарядиться силой, бодростью.
    И ты, девочка, тоже собирайся с нами в путь – дорожку!
  
                Песня «Если добрый ты!»
 
 
    Ведущая: а вот и зелёная стрелка. К кому указывает зелёная стрелка? (К Земле)
     Да, к земле. А чтобы было идти веселее, запевайте песню.
 
              Песня «Вместе весело шагать».
 
     Под музыку входит Земля.
 
     Земля: Здравствуйте, ребята! Я – Земля-кормилица. А вы, наверно,
     не просто так пришли ко мне. Вам что-то от меня нужно?
       
     Девочка: да, мы пришли к тебе за советом. мы хотели вырастить цветок
     и посадили семечко. Но оно не прорастает. Ты можешь помочь?
 
     Земля: могу ... Но сначала расскажите, что вы знаете обо мне.
 
     Дети: Есть на Земле огромный дом под крышей голубой.
     живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.


Живут в нём птицы и цветы,
Весёлый звон ручья,
Живёшь в том доме светлом ты,
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нём.  
Природою родной земли
Зовётся этот дом.
 
Земля: А почему меня зовут кормилицей?
(- Земля урожай даёт, всё на ней растёт)
 Правильно! А теперь отгадайте мою загадку:
- «Круглый бок, жёлтый бок,
   Сидит на грядке колобок.
   Врос в землю крепко.
 Что же это?» (-Репка!)
 
Молодцы, угадали! На моей грядке выросла репка.
А вы попробуйте вытащить эту репку.
 
Игра-эстафета «Вытяни репку».
 
Земля: хорошо вы постарались. За это я дам вам обещанный
совет: чтобы семечко проросло, почву в горшочке нужно подкармливать. А чтобы вы сами выросли большими, крепкими
и сильными, употребляйте в пищу больше
овощей. В них очень много витаминов.
 
Ведущая: Вот у нас есть первый совет. спасибо тебе, Земля.
А куда же нам идти дальше?
 
Земля: А дальше идите к воде. Без неё цветку не вырасти.
            Земля уходит.
 
Ведущая: Ребята! Как же мы попадём к воде? голубая стрелка укажет нам дорогу. А что же такое вода? какой она бывает?
Ведь нужно знать, что мы ищем.
     .

Ребёнок: Ну какой вода бывает?
        Кто ответит на вопрос?
        О водичке всё мы знаем
        И утрём любому нос:
        Это дождик и сосулька,          Белый снег и гладкий лёд,
 
Ручеёк и речка ... каждый
пусть запомнит и поймёт.
 
После стихотворения ребята выкладывают на
фланелеграфе «портрет» воды.
 
          Появляется Вода.           
Вода: я - волшебница водица,
          Без меня вам не умыться,
          Смею я вам доложить -
      Без меня вам не прожить.
 
Девочка: Здравствуй, вода! Мы пришли к тебе
за помощью. я хотела вырастить цветок и посадила семечко
в горшочек. Но оно не прорастает.
Земля нам посоветовала удобрить почву в горшочке.
А что ты скажешь? Ты можешь помочь?
 
Вода: могу, но сначала скажите, где вы можете
меня отыскать в природе?
В природе путешествует вода,
Она не исчезает никогда:
То в снег превратится, то в лёд,
Растает - и снова в поход.
По горным вершинам,
Широким долинам,
Вдруг в небо взовьётся,
Дождём обернётся.
Вокруг оглянитесь,
В природу вглядитесь:
Нас окружает везде и всегда
Эта волшебница - наша вода.
Вода: (обращается к панно) да, верно! я такая:
я и снег, я и речка, я и дождик - капельки дождя ...
Где тут мои волшебные капельки? (кладёт каждому
ребёнку в ладоши воображаемую капельку воды)
Посылаю вас, капельки, на землю.
Пролейтесь чистым дождиком, напоите землю,  
Деревья и цветы, погуляйте!
Да смотрите не балуйтесь, прохожим за воротник не
залезайте, не брызгайтесь!
          
          Песенка –игра «Ручеёк»
 
Побежали-капельки в синеньких сапожках (лёгк
 
       Превратились капельки в ручейки-дорожки,
Бежал ручей по камешкам, по камешкам бежал(бег),
Потом в прозрачной лужице лежал, лежал, лежал
 (дети приседают «засыпают»), .
       Вот снова он помчался вскачь и громко зажурчал
        (подскоки с перестроением в круг),
       Увидел речку - прыг туда (прыжки вперёд),
       И сразу замолчал (дети садятся на ковёр).
       Вода: А вы любите играть с водой?
       А на вопросы сложные отвечать?
       Тогда слушайте внимательно, я буду говорить,
       а вы, если со мной согласны, повторяйте:
       «Это я, это я, это все мои друзья!»
       А если не согласны, то молчите.
 
Игра с водой.
 
Кто из вас купается, спортом занимается?
Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
А кто любит закаляться, водой холодной обливаться? 
И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
 
Вода обращает внимание детей на два бумажных
кораблика, стоящих на полу.
Вода: посмотрите, по нашим ручейкам плывут кораблики.
Надо им помочь проплыть мимо камней!
 
          Эстафета «Кораблики».
 
Дети делятся на две команды, с корабликом в
руке преодолевают препятствия (камешки) и передают
кораблик следующему участнику.
 
Вода: молодцы, справились с такими непростыми
      заданиями! Таким умным и
      ловким я дам свой полезный совет:
      Умывайтесь, закаляйтесь,   
Плаванием занимайтесь!
        И поверьте, что тогда
здоровы будете всегда!
 
Чтобы семечко проросло, нужно его полить водой.
А теперь идите к воздуху.
           Вода уходит.
 
Ведущая: Вот задачка, тaк задачка:
Как же к воздуху дойти?
Он ведь, воздух, невидимка.
Как дорожку нам найти?
Ой, дети! Смотрите! Белая стрелочка укажет
нам дорогу к ветру.
                    Влетает ветер.
 
Ветер: Я по всей земле летаю,
          Тучи быстро разгоняю,          .
          Неизвестно где живу,
          Налечу - деревья гну!
          Засвищу - по речке дрожь.
     Озорник я, не уймёшь!
 
Девочка: Здравствуй, ветер! Ты нам очень нужен!
Понимаешь, мы хотим вырастить красивый и сильный цветок.
Посадили семечко, но оно не прорастает.
Земля посоветовала удобрить почву, вода - полить землю в
горшочке. А ты можешь помочь своим советом?
 
Ветер: Что ж, я помогу.
Только вы мне ответьте на вопрос: каким я бываю?
 
Дети: Ласковым и тёплым, шумным и холодным.
           
Знаем, что бывает ветер тихий, нежный,
А бывает ветер грозовой и снежный.
И такой, что резво с травами играет,
И такой, что с силой волны поднимает.
Шумный и холодный, тёплый, ласковый,
ветер-ветерочек, разный, разный ...
 
Ветер: да, вот такой я разный ... А хотите со мной поиграть?
 
       Игра «Тёплый и холодный ветерок».
 
Дети превращаются в насекомых. Когда музыка
изображает ласковый. тёплый
ветер - насекомые летают над полянкой,
а когда ветер становится сильным,
ХОЛОДНЫМ - прячутся от него.
Ведущая: ветер, нам очень нравится, когда ты 
Тёплый и ласковый. Мы
хотим, чтобы ТЫ всегда был таким.
 
Ветер: Мне очень понравилось!
я люблю гулять на воле,
Полетать хочу я в поле,
я совет вам свой дарю
и напоследок говорю:
Свежим воздухом дышите
и цветок свой берегите!
ветер улетает.
 
Ведущая: ветер дал хороший совет. А кто ещё
может помочь нам вырастить цветок?
 
Дети: Солнышко!
 
Ведущая: конечно, Солнышко. А вот и жёлтая стрелка,
Которая укажет нам к нему дорожку.
 
Ребёнок: в небе солнце катится,
словно жёлтый мячик,
То за тучку спрячется,
То по ёлкам скачет.
Выйди, выйди, солнышко,
Посвети щедрее,
Улыбнись нам ласково,
Сделай нас добрее!
Появляется Солнышко.

Солнце: я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
я реки согреваю,
Природу пробуждаю.
Смотрю с утра в оконце
и называюсь Солнце.
Что у вас случилось?
 
Девочка: Здравствуй, Солнышко! Как хорошо, что ты есть!
Мы хотим вырастить цветок. Вот и семечко посадили.
Земля нам посоветовала удобрить почву,
Вода - полить цветок, а ветер сказал, что свежий воздух
просто необходим. А ты, солнышко, поможешь нам?
 
Солнце: конечно, помогу, ведь я всех вас люблю.

А у тех, кого люблю, есть веселые конопушки,
посмотрите друг на дружку, поищите-ка веснушки!
закройте все глаза...., всем, кого я люблю,
По веснушке подарю. (солнышко дарит детям веснушки).
у кого они теперь появились?
 
Ведущая: Спасибо, Солнышко, за подарок. А мы споём для тебя
очень хорошую песенку.
 
            Песня «Солнечные лучики».
 
Солнце: А теперь хочу я вам подарить свой совет:
                 Чтобы быть здоровым,
                  Надо быть весёлым!
                  Бегайте, скачите,
                  Прыгайте, пляшите!
А цветок поставьте на солнечное местечко,
чтобы ему было очень тепло и радостно.
 
Ведущая: Давайте скажем Солнышку «спасибо» и
помашем ему вслед.
              Солнышко уходит.
 
Ведущая: Вот мы и собрали все добрые советы наших друзей.
Теперь мы знаем, что для цветов необходимо (дети помогают):
хорошо удобренная почва, чистая вода, свежий воздух и
солнечный свет. Верно. Я уверена, что мы сможем вырастить
чудесные цветы.
            Игра «Вырасти цветы».
 
Дети – воображаемые семена. Ведущая  «разбрасывает семена»
по всему залу, «поливает их», «дует тёплым ветерком». А когда
каждого семечка касается «солнечный лучик», цветы пробуждаются,
распускаются.
 
Девочка: Какие красивые цветы выросли у нас!
И мой цветок будет таким же красивым!
 
Ведущая: Вот видите! Наши друзья – Земля, Вода, Солнце
и Воздух помогли нам. Они подарили нам ценные советы.
И если мы будем следовать этим советам, то мы будем сильными,
Крепкими, добрыми, весёлыми, а значит – здоровыми.