Адаптация ребенка к детскому саду: советы и рекомендации

В детский сад  - как на праздник.
 Впервые  отдавая  ребенка  в детский сад, многие родители  переживают, как малыш воспримет  расставание. У кого-то  этот процесс  проходит  спокойно,  а в некоторых  семьях  по утрам  разыгрывается целая  драма. Как же  сделать, чтобы первые шаги  сына  или дочери в детском коллективе  были связаны с радостью, а не со стрессом?
 Когда альтернативы нет. Дети очень тонко чувствуют настроение  родителей, поэтому ваши сомнения, отдавать или не отдавать  любимое чадо в сад , не останутся  незамеченными,  что даст  ребенку  надеяться  - а вдруг  можно  все  оставить , как есть? Если  для вас , как и для большинства  современных родителей  , детсад – единственный выход , попытайтесь  донести  эту  мысль  до  малыша . Когда  он поймет , что в сад  ходить  придется  несмотря  ни на что, ему  будет легче  с эти примириться.
Медленно, но  верно. Если у вас есть, еще меся два -  до начала  посещения детсада, прогуливайтесь почаще  около него  вместе с ребенком,  познакомитесь  с детьми, воспитателями. Пример того, как другие  дети вместе играют, лучше  всяких слов  объяснит, что и в садике может быть хорошо.
Авторитет отца.  Как правило, при папе  дети ведут себя  более сдержано. Попробуйте  водить ребенка  в сад  по очереди с мужем, наверняка  слез будет  меньше.
 Обязанность  в радость. Попросите  воспитателя  найти  какое-нибудь  занятие в группе. Шефство над попугайчиком или рыбками  добавит  заинтересованности.
 Устраняем негативы. Малышу  трудно  вставать по утрам? Включайте  ему музыку или мультики, и подъем уже не будет столь мучительным.
 
    Позвольте ребенку  привыкать  к детсадовской  кухне постепенно. Договоритесь, чтобы  поначалу  малыша не заставляли  доедать  всю порции, если он не хочет. Можно  давать ему  с собой  фрукты, но не сладости. Глядя  на других  детей,  ваш ребенок начнет есть за компании.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Уважаемые родители!
 
·       Если  Вы привели  ребенка после начала  какого-либо  режимного момента, пожалуйста , разденьте  его  и подождите  вместе  с ним  до ближайшего перерыва.
·       Педагоги   готовы  беседовать с Вами  о вашем ребенке  утром  до 8 часов 15 минут  и вечером   после 17 часов. В другое время  педагог  обязан  работать  с группой детей и отвлекать его нельзя.
·       К  педагогам группы  независимо от их возраста, необходимо обраться на «Вы», по имени, отчеству.
·       Спорные  и конфликтные  ситуации (вопросы)  нужно разрешать в отсутствие детей.
·       Если вы не смогли решить какой-нибудь вопрос с педагогом, обратитесь к методисту.
·       Помните, что в детском саду  работает  психологическая служба, куда Вы можете  обратиться за консультацией  и индивидуальной  помощью  по всем интересующим  Вас вопросам относительно воспитания ребенка.
·       Просим  Вас проследить, чтобы в карманах ребенка  не было острых, режущих и колющих предметов.
·       Просим не  давать в  детский сад   жевательную резинку.
·        Если вы считаете  необходимым давать  ребенку  с собой   какие-то  лакомства , то, пожалуйста, ограничитесь нескольким карамельками в фантиках.
·        В группах  детям  не разрешается бить и обижать  друг друга; брать  без  разрешения  личные вещи , в том числе и принесенные  из дома игрушки других детей  ,  портить  и ломать  результаты  труда других детей.
·        Детям  не разрешается « давать  сдачи» , также как нападать  друг на друга.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Памятка.
Уважаемые родители!
Для того,  что бы ваш ребенок  быстро  и легко  привыкли  к новому  образу жизни, который  предлагает  детский сад, чувствовал себя в группе  уверенно  и комфортно, мы просим вас о сотрудничестве  в период его адаптации к новым условиям.
 В детском саду ребенку нужно привыкнуть:
- К новым взрослым людям,  которые будят, о нем заботятся;
- К новой обстановке, помещениям, мебели, игрушкам;
-  Обществу своих сверстников;
- Новой  пище  и условиям еды;
- Новой  обстановке для сна.
 Вашему ребенку  будет  проще  привыкнуть  ко  всему постепенно. Поэтому мы просим  вас прийти с ребенком  в то время, когда в группе  не будет других детей,  и воспитатель  сможет  познакомиться с вашим малышом, а он – изучить  нового для него взрослого человека. Ребенок  будет  чувствовать  себя уверенно, если вы будете   на первых порах  рядом с ним.
 Первую  неделю мы просим  вас приходить  в период с 9.00 до 12 .00,   накормив ребенка  дома завтраком, и  оставаться  с нами  в группе  до обеда.
 Вторую неделю  мы предложим  ребенку   обедать в группе и, возможно в конце  недели  - спать.
 Третью   и четвертую  неделю    просим  забирать  ребенка  после  дневного  сна.
 Дома в  адаптационный период  нужно относиться  к малышу более терпимо  и внимательно. Если  что-либо  волнует  вас  в связи  с детским  садом , не обсуждайте это при  ребенке, но обязательно  поделитесь всеми опасениями с сотрудниками   нашего  детского сада. Просим Вас рассказать  психологу и  воспитателям  о ребенке  как можно больше, все, что вы считаете особенно важным. Мы готовы  прислушаться  ко всем вашим пожеланиям.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ребенок  собирается  в детский сад.
 
1.   Воспитатели  родители устанавливают контакт доприхода ребенка вгруппу,беседуют обособенностях развитияребенка,егопривычках,сообщают ласкательноеимяребенка,ккоторомуонпривык.
2.   Не  изменяйте резко  привычный  уклад жизни детей.Домашний  режим желательно  приблизитьксадовскому, непозднее,чемзамесяц.
3.   Желательно  отучитьребенок отвредныхпривычек: кормленияскнижкой,засыпания  сукачиванием, присутствие взрослого у кровати вовремя сна,абсолютная  тишинаитемнота.
4.   Старайтесь соблюдать возрастной  режим: длительное  (неменее4часовзимой) пребываниенавоздухе; массаж,гимнастика,закаливающиепроцедуры.Припониженномаппетитенекормитенасильно.Соблюдайтепитьевойрежим.
5.    Упражняйте (незаставляйте)ребенка в самостоятельности:естьложкой,питьизчашки,игратьигрушками.
6.  Развивайте  уребенка навыки общения сосверстниками,доброжелательное книмотношение.
 
 
 
 
 
 
 
Ребенок начал посещать детский сад.
1.    В первые  дни приводить ребенка  только на прогулку  или в вечернее время,  чтобы  ребенок видел ,как родители  приходят за детьми.
2.    Сократите  время пребывания детей  в группе  на первых порах  до минимума. Не более  трех часов. Дома уделить  внимания  режиму, приблизив  его к садовскому.
3.    Родители   могут  пройти  в группу, рассмотреть  игрушки, поиграть с детьми.
4.    Взятая с собой из дома  игрушка  напомнит о семье, снимет напряжение у ребенка.
5.    Обстановка  в семье  должна быть спокойная, обращение с малышом ласковое и  участливое.
6.     На время ограничите  для ребенка новые  впечатления – не кормите новыми блюдами, не покупайте новых игрушек, не принимайте гостей  и не ходить в гости самим.
7.     В период   адаптации   старайтесь  не наказывать  малыша , лучше переключайте внимание    ребенка  на что-нибудь интересное .
8.      В выходные  дни  следуйте  садовскому режиму.
9.     Как  правило , все  дети , поступающие в ясли , на 5-й    - 7 –й день заболевают ОРВИ. Поэтому  желателен  перерыв  в посещении  с 4-го  по 9-й ,10-й день.
10. Родителям  необходимо  набраться  терпения  и оптимизма -поменьше тревожиться.
Помните: Ваша тревожность передается детям.
 В детском саду работают люди  безгранично преданные  детям  и своему труду. Доверяйте  им , не забывайте  с ними  советоваться.