Как Зайка стал храбрым: конспект занятия по познавательному развитию
Данный конспект занятия «Как Зайка стал храбрым» предназначен для второй младшей группы дошкольного учреждения и направлен на формирование устойчивого познавательного интереса у детей. Основной целью занятия является погружение детей в обучающую атмосферу через развивающие игры и активности В.В. Воскобовича. В процессе занятия воспитатель создает увлекательный сюжет, который помогает малышам развивать воображение и абстрактное мышление.
На занятии дети смогут познакомиться с основами геометрии, учившись различать и называть геометрические фигуры, такие как круг, треугольник и квадрат. Это не только закрепляет навыки счёта, но и помогает выделять признаки предметов. Соответственно, все задания построены так, чтобы развивать навыки группировки и различия предметов, расширяя при этом их представления о мире.
Основной акцент сделан на дружеское взаимодействие, что способствует созданию эмоционального контакта между детьми и персонажами занятия. В ходе различных упражнений и игр, таких как дыхательная гимнастика «Ветерок», дети ярко ощущают процесс обучения, а также учатся взаимодействовать друг с другом, что в свою очередь способствует формированию уверенности в себе и своих действиях.
Мастерская способствует не только познавательному, но и эмоциональному развитию маленьких участников. Дети учатся проявлять доброту, помогать друг другу, и преодолевать свои страхи. Способность привлекать внимание и развивать дружескую атмосферу в процессе взаимодействия с персонажами сказки «Зайка», позволяет детям лучше осознавать свои эмоции и чувства, а также осваивать навыки простых социальных взаимодействий.
