Групповое родительское собрание «Знает правила семья - значит знаю их и я»

Групповое родительское собрание  «Знает правила семья - значит знаю их и я»
Цель:
·       побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.
Задачи:
·       заинтересовать родителей данной проблемой,
·      активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам дорожного движения,
·       пропагандировать использование ремней безопасности и детских удерживающих устройств при поездке в автомобиле.
 
Оформление:
Выставка методической литературы по ПДД.
Выставка дидактических игр и макетов по обучению детей ПДД.
На центральной стене обозначена тема собрания, развешаны плакаты по ПДД.
Выставка совместных работ детей и родителей на тему: «Детям знать положено!
Ход собрания:
Воспитатель. Добрый вечер, уважаемые родители и гости нашего детского сада! Мы рады встрече с Вами. Спасибо, что Вы нашли время и пришли на родительское собрание!Наша встреча посвящена очень важной проблеме – воспитанию у детей навыков  безопасного поведения на дороге.
К сожалению, многие родители считают, что ребёнка нужно учить безопасному поведению ближе к тому времени, когда он пойдёт в школу. Но это глубочайшее заблуждение! Ведь у детей целый комплекс привычек складывается с самого раннего детства. 
Наша с вами главная задача состоит в том, чтобы у детей выработалась жизненно важная привычка – соблюдать правила дорожного движения. Решить эту задачу непросто, но необходимо. Ведь от этого зависит безопасность наших детей.
И, пожалуйста, не забывайте, чтобы обезопасить малыша во время поездки в автомобиле, нужно соблюдать определённые правила. И первое, необходимо использовать специальные удерживающие средства, перевозя ребёнка в автомобиле. Оборудование салона автомобиля специальными детскими авто-креслами является известным способом в защите здоровья и безопасности ребёнка в случае аварии.Обязательно закрепите все тяжёлые предметы, находящиеся в автомобиле.
Главным принципом воспитания законопослушного и грамотного участника дорожного движения для родителей должен стать принцип «Делай, как я». Чтобы ребёнок не нарушал Правила дорожного движения, он должен не просто их знать, у него должно войти в привычку их всегда соблюдать. Ваш пример для ребёнка будет куда более наглядным, чем сотни раз услышанная пустая и бесполезная фраза: «Будь осторожен на дороге».
Воспитатель.Объявляется  «Разминка».
 Какие марки российских автомобилей вы знаете?
 Как правильно перевозить детей в машине?
 Как и где нужно переходить улицу?
 С какого возраста можно использовать детские автокресла?
 Наиболее безопасное место для установки детского кресла? (заднее правое сидение, расположенное за передним пассажиром).
 Кто называется пассажиром?
 — Наиболее безопасное положение ребёнка- младенца при перевозке? (спиной вперёд, против хода движения транспортного средства.)
 На что нужно обратить внимание при покупке детского автокресла?
 Что называется пешеходным переходом?
 Где устанавливается светофор?
 Что такое перекресток?
 На какие группы делятся дорожные знаки?
Что нельзя делать, катаясь на велосипеде?
 Воспитатель: Молодцы родители! Так держать!
Заходят дети, в руках у них дорожные знаки.(выстраиваются в шахматном порядке)
Воспитатель. Уважаемые ребята и родители! Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила движения !
1-ый ребенок: Заявляем вам серьезно, без сомненья,
 Чтобы происшествий на дороге избежать
 Надо выучить все правила движенья
 Основные знаки помнить и уметь читать.
 
 2-ой ребенок: Знаки бывают разные: белые, синие, красные.
 То круглые они и все нам запрещают.
 (показ знака движение пешеходов запрещено)
 То треугольные они и нас предупреждают
 (показ знака осторожно дети)
 То нам предписывают как себя вести
 (показ знака велосипедная дорожка)
 И что нас ожидает по пути.
 
                    Песня «Дорожные знаки»
Воспитатель. А сейчас, мы обращаемся к водителям, обращаемся с просьбой такой
 3-ий ребенок: ПДД соблюдайте тщательно.
 Сохраните в нашем поселке покой…
 
 4-ый ребенок: Не гоняйте, как гонщики формулы,
 Не лихачьте забыв обо всем
 
 5-ый ребенок: Не садитесь за руль не трезвыми,
 Лучше уж пройдитесь пешком.
 Все: Не забудьте пожалуйста взрослые,
 Вы в ответе за нас детей.
 
                  Танец «Автомобили»
 
Воспитатель. Спасибо ребята! А сейчас мы на деле узнаем, как же ваши родители знают правила дорожного движения. Им нужно будет показать свои знания, проявить смекалку, силу воли, а также физическую подготовку. Итак, начинаем нашу конкурсную программу. Уважаемые родители, у кого в руках красные флажки, садятся за красный стол, у кого зеленые – за зеленый. Вот и две команды – «Красные» и «Синие» и первые письменные задания (по два задания):
 
1.Вы с ребёнком вышли из автобуса (троллейбуса, трамвая) и нужно перейти проезжую часть. Как правильно это сделать?
2.Вы с ребёнком подошли к регулируемому пешеходному переходу: горит мигающий зелёный сигнал светофора. Ваши действия.
3.Вы с ребёнком подошли к нерегулируемому пешеходному переходу и видите приближающийся грузовик или какой-нибудь другой транспорт. Нужно ли начинать движение по переходу?
4.Вы с ребёнком очень опаздываете, а поблизости нет пешеходного перехода. Ваши действия.
(итог – даются фишки командам)
Воспитатель. Следующий наш конкурс «Устами младенца».
 Условия этой игры аналогичны одноименной телевизионной передаче. Если слово угадывается с первой попытки, игроки получают 5 баллов. Каждая следующая подсказка лишает участников одного балла.
1. Он бывает разноцветный.
 Он похож на палку.
 Им указывают на кого-нибудь и тот останавливается.
 На нем чередуются черный и белый цвет.
 С ним не расстается сотрудник ГИБДД. (Жезл)
 
 2.В городе этого много.
 Он бывает разный.
 Когда на нем находишься, зевать нельзя.
 Часто на нем светофоры.
 На нем все смотрят по сторонам. (Перекресток)
 
 3.Его редко увидишь, но он есть.
 У нас их два.
 Бывают разных цветов и размеров
 В нем очень удобно ездить.
 Ставят на заднем пассажирском месте. (Автокресло).
 
4. Зимой её не видно, а летом её красят.
 Она бывает разноцветной.
Кто-то по ней ходит, кто-то перед ней останавливается.
 Похожа на лошадь.
 Как тельняшка. (Зебра)
(итог – даются фишки)
Воспитатель.Следующий конкурс «Соберите знак».
 Каждой команде (по выбору) дается самокат, они едут на нем за кусочком от знака и собирают знак «Пешеходный переход». Побеждает команда, которая первой справится с заданием.
Воспитатель.Игра«Собери светофор при помощи воздушных шариков»
(командам даются по три шара, они лежат в корзинках на противоположной стороне зала, команды должны добежать до шаров, взять один шар, добежать до команды и также за остальными шарами. Когда будут три шара, построить светофор, какая команда будет быстрее, тот и получит фишку)
Воспитатель вместе с детьми считает фишки и объявляет победителей – победила дружба.
Подводятся итоги конкурсов. Вручаются дипломы «Знаток ПДД».
Воспитатель .В заключении стоит отметить, что изучение ПДД так же необходимо, как и получение знаний по математике, азбуке. Ведь безопасность жизни наших детей важна не менее показателя их интеллектуального развития, и даже намного значительнее.
Обучая ребенка Правилам дорожного движения, взрослый должен сам четко представлять, чему нужно учить, и как это сделать более эффективно. Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях.
Благодарю Вас! До новых встреч!