Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Берегись бед, пока их нет» для детей детского сада №9 «Рябинка»

Проект «Берегись бед, пока их нет» для детей детского сада №9 «Рябинка»

Голова Анна Александровна
Голова Анна Александровна
DOCX
167
0

Проект, который мы представляем, посвящен основам безопасности жизнедеятельности для детей. В условиях стремительного прогресса и появления различных угроз нашему подрастающему поколению особенно важно дать им необходимые навыки для безопасного поведения в повседневной жизни.

Данный проект «Берегись бед, пока их нет» разработан с учетом актуальных проблем, с которыми сталкиваются дети в современном мире. Он затрагивает вопросы, связанные с дорожным движением, общением с незнакомыми людьми и безопасностью в быту, что, безусловно, будет актуально для маленьких исследователей.

Ребята из 2 младшей и средней группы детского сада №9 «Рябинка» научатся различным навыкам и правилам, которые помогут им ориентироваться в опасных ситуациях, будь то знакомство с новым человеком или возникновение огня. Педагоги и родители активно участвуют в процессе реализации проекта, создавая необходимые условия для формирования у детей осознания важности безопасного поведения.

В ходе работы над проектом мы планируем проводить беседы, игры и практические занятия, используя различные методики и подходы, которые позволят детям усваивать информацию в игровой форме. Например, моделирование ситуаций, связанных с опасностями, поможет ребятам лучше воспринять и запомнить правила безопасности.

Проект включает в себя также взаимодействие с родителями, ведь воспитание безопасности – это совместная работа педагогов и семей, что окажет положительное влияние на уровень знаний и понимания детей. Мы уверены, что результатом станет не только повышение уровня знаний у детей, но и уверенное понимание родителями важных моментов, касающихся безопасного поведения их детей.

Таким образом, «Берегись бед, пока их нет» представляет собой не просто проект, а целую программу, нацеленную на формирование безопасной среды для детей, что крайне важно в условиях современного общества.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №9 «Рябинка»




ПРОЕКТ
по основам безопасности жизнедеятельности
«БЕРЕГИСЬ БЕД, ПОКА ИХ НЕТ»



Авторы: воспитатель 1 категории
Голова Анна Александровна,
воспитатель 1 категории
Цецова Марина Николаевна,
воспитатель
Телина Ирина Владимировна




Г.Сергач
2017г


Актуальность проблемы:
Современные дети растут в мире высоких технологий развивающиеся стремительно и бесповоротно. Социальное образование начинается со знакомства объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Каким стал опасным окружающий мир – это дороги; бытовая техника; пожары в природе и в доме; встреча с незнакомыми людьми. Ведь если опираться на статические данные, то мы увидим, насколько современный мир опасен для маленького человека.Правильно научить ребенка вести себя в опасных ситуациях- это одна из важных задач родителей и воспитателей, которые находятся рядом с ребенком.


Тип проекта — информационно-практический
Участники – дети 2 младшей и средней группы, родители, педагоги.
Срок реализации— 1 неделя (25.09.2017 по 29.09.2017)


Цель: Привить основы безопасности жизнедеятельности детям 2 младшей и средней групп.
Задачи:
-Уточнить и систематизировать знания детей о поведении в быту, на улице, в детском саду и в транспорте.
-Закрепить полученные дошкольниками знания и формировать на их основе осознанного выполнения правил безопасного поведения в быту, на улице, в транспорте, в детском саду.
-Создать условия для применения детьми умений действовать при опасных ситуациях дома и в детском саду.
-Познакомить детей с правилами пожарной и дорожной безопасности.
-Познакомить детей с профессиями врача, полицейского, пожарного и спасателя.



Результат реализуемого проекта:

  • Повысился уровень знаний по ОБЖ в быту, на улице, в транспорте, на дороге и при возможных угрожающих ситуациях дома.

  • Приобретены необходимые умения и навыки при использовании предметов быта

  • В самостоятельной игровой деятельности дети отражают полученные знания о правилах безопасного поведения на улице и пребывания в общественном транспорте, на дороге и дома.

  • Дети умеют выбирать адекватную модель поведения в опасной ситуации в быту, на улице и на дороге.

  • Повысился уровень компетентности родителей в вопросах воспитания безопасного поведения детей.


Вывод: воспитание безопасности человека – непрерывный, систематический, последовательный процесс, начинающийся в раннем детстве.


Дата

Работа с детьми

Взаимодействие с семьей

1

25.09.2017
«Будьте внимательны, милые дети! Твердо запомните правила эти!»

  • Беседа с детьми « Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми»

  • Д/и «Будьте внимательны»

  • Чтение сказки «Волк и семеро козлят»

  • Моделирование ситуации «Разговор по телефону с незнакомыми людьми»

  • Картотека «Опасные ситуации дома и в детском саду»

Папка-раскладушка «Безопасность детей»

2

26.09.2017
«Чтобы в дом ваш не пришла беда, будьте с огнем осторожны всегда»

  • Беседа « Огонь друг или враг»

  • Просмотр мультфильмов « Кошкин дом», «Уроки тетушки Совы. Пожар»

  • Моделирование ситуаций по правилам пожарной безопасности

  • П/и «Вызови пожарных»

  • Инсценировка сказки «Кошкин дом»

  • Чтение произведения С.Маршака «Пожар»

  • Загадки об огне, пожаре.

  • Знакомство с пожарным щитом и его назначением.

  • Картотека «Правила пожарной безопасности в стихах и картинках»

Папка-раскладушка
«Огонь ошибок не прощает»

3

27.09.2017
«Изучай и уважай правила движения»

  • Беседы « Знай и уважай правила дорожного движения!», «Правила маленького пешехода»

  • Д\и «Собери дорожный знак»

  • Д\и «Путешествие с Колобком по правилам дорожного движения»

  • Подвижная игра «Светофор» ( знакомить с обозначениями сигналов светофора; закреплять умения действовать по сигналу ; )

  • Дидактическая игра «Собери пожарную машину», «Уроки светофора»

  • Продуктивная деятельность «Светофор»-лепка с детьми, раскраска «Светофор»

  • Сюжетно- ролевая игра «Водители и пешеходы»

  • Загадки о транспорте

  • Наглядно – дидактический материал «Правила маленького пешехода»

  • Электронная картотека мультфильмов и онлайн-игр по теме «Детям о ПДД

Буклет « Безопасность на дороге»
Буклет « Родитель-водитель,помни!»

4

28.09.2017
« Когда я дома один»

  • Беседа «Правила общения с домашними питомцами»

  • Знакомство с электробытовыми приборами

  • Загадки про электробытовые приборы

  • Чтение сказки « Кот, петух и лиса»

  • Моделирование ситуации «Незнакомца берегись, дверь ему не открывай»

  • Наглядно – дидактический материал «Один на улице, или безопасная прогулка»

  • Наглядно – дидактический материал «Безопасность дома»

  • Наглядно – дидактический материал «Безопасность поведения на природе».

Индивидуальные беседы с родителями о соблюдении безопасного поведения детей дома

5

29.09.2017
«Безопасность-дело нелегкое, не каждый с работой этой справится!»

  • Рассматривание иллюстраций и изображением профессий пожарного, врача, полицейского, пожарного, спасателя.

  • Беседа «Героические профессии»

  • Д\и «Кому это нужно»

  • Чтение книги С. Маршака « В снег и дождь»

  • Экскурсия в кабинет медсестры детского сада

  • Дидактическая игра «Все о профессиях»

  • Сюжетно-ролевая игра « На приеме у врача»

  • Картотека бесед по безопасности

Рекомендации родителям по чтению художественной литературы.











ФОТООТЧЕТ
Picture 12
Picture 4
Picture 13


Picture 14
Picture 7
Picture 7


Picture 10


Picture 5


Picture 13


Picture 6


Picture 25
Picture 4
Picture 28
Picture 31
Picture 9
Picture 10
Picture 3
Picture 34


Picture 40
Picture 2


Picture 1
Picture 43