Занятие «Первый космический спутник Земли» в детском саду «Теремок»
Данное занятие в первой младшей группе «Черепашки» было направлено на обогащение знаний детей о космосе и первооткрывателях вне Земли. Воспитатель Назарова С.Н. создала увлекательную атмосферу, призвав детей к совместной деятельности. Занятие началось с приветствия гостей и знакомства с персонажем Лунтиком, который развлекал малышей во время обучающего процесса.
Дети активно взаимодействовали друг с другом и с воспитателем, обсуждая темы такие как планеты, ракеты и космонавты. Использование наглядных материалов, таких как портреты Белки и Стрелки и игрушка «Лунтик», погружало детей в атмосферу космических приключений. Простым и понятным языком малыши узнали о том, как люди впервые пытались покорить космос, и что для этого понадобились ракеты.
Кульминацией занятия стала аппликация, где дети вместе со своим другом Лунтиком помогали создать модель спутника. Участники занятия проявили творчество, использовав ватные палочки и пластилин. Такой практический подход к обучению способствует более глубокому усвоению материала и формирует у детей навыки работы в команде.
Кроме того, учитель акцентировала внимание на важности солнечного света для Земли, что привело к обсуждению различных объектов в космосе. Заключительное слово Лунтика напомнило деткам о значимости связи, которая возможна благодаря спутникам, и о том, как важно быть внимательными и отзывчивыми друзьям.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Королев Московской области «Детский сад комбинированного вида №45 «Теремок»
Открытое занятие в первой младшей группе №3 «Черепашки» на тему:
«Первый космический спутник Земли".
Провела занятие
Воспитатель:
Назарова С.Н..
2017г.
ЦЕЛЬ: закрепить знания детей о первом космонавте, активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление, умения взаимодействовать друг с другом; побуждать детей к совместной деятельности; воспитывать у детей умение слушать взрослых.Активизировать словарь: планета, ракета, луна, солнце, космонавт.
Методы и приёмы: игровые, наглядные, словесные, проблемно-поисковые, практические.
Оборудование: портрет Белки и Стрелки, наглядный материал о космосе, выставка работ на тему «Космос», образец «ракеты», макет спутника, Солнце из настольной лампы, глобус и игрушка «Лунтик». Для лепки весь материал(ватные палочки и пластилин).
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель:Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте покажем, что мы умеем.
Посмотрите, какой замечательный день.
А, что это за звук? Вы слышите? (Звук грохота).
Лунтик: (Звучит музыка из мультфильма).
- Здравствуйте, ребята, давайте с вами познакомимся. Вы знаете, как меня зовут?
- А как зовут вас? (Дети называют свои имена)
Воспитатель: Как вы думаете, почему уЛунтика такое имя, где он живет? (На Луне).
Лунтик: А куда же это я приземлился? На какую планету?
Дети: Земля!
Воспитатель: Земля – это планета, где живут люди – вы, ребята. Посмотрите, какая она красивая! Какой она формы? (круглой), (Показ глобуса).
Подойдите сюда поближе, мы с Лунтиком хотим вам, что то рассказать.
Когда то, очень давным-давно люди хотели полететь в космос. Но как туда попасть они не знали. Чего придумали умные люди?
Дети: Ракету.
Воспитатель: Посмотрите, как ракета улетала, с какой быстрой скоростью. (Запуск воздушного шара).
Какие животные полетели первыми в космос?
Дети: Белка и Стрелка.
Воспитатель: А потом в космос полетел такой же человек, как и мы с вами.
Как его называют?
Дети: Космонавт.
Лунтик: Ребята, а вы хотите полететь в космос?
Давайте мы с вами превратимся в космонавтов, и выберем себе ракету. (Дети выбирают себе каждый обруч). Под музыку выполняется игра.
Ребята, а куда это мы с вами прилетели? На какую звезду?
Дети: Солнышко.
Воспитатель: посмотрите какое оно светлое, и теплое. Солнышко своим теплом согревает и нашу планету Земля. (Имитация солнца из настольной лампы).
Воспитатель:Ребята посмотрите, а что это такое?
Дети: Спутник.
Воспитатель: Так же умные люди придумали спутник. Теперь мы с вами можем посмотреть по телевизору разные мультфильмы и даже разговаривать по телефону. Ребята, а Лунтик, никак не может связаться со своей планетой Луной. Наверное, наш спутник сломался, и теперь нет связи. Давайте мы с вами поможем и сделаем спутника.
Аппликация детей.
Лунтик: Спасибо ребята. Вы мне очень помогли, но теперь мне пора домой. До свидание ребята!
Воспитатель: А нам ребята пора вернутся на свою планету!!!!!!!
