" Жануарлар әлеміне саяхат"

Тақырыбы: “Жануарлар әлеміне саяхат”
Мақсаты:
1.   Жануарлардың табиғаттағы рөлі мен маңызы туралы түсінік беру. Негізгі топтармен /үй жануарлары, жабайы жануарлармен/ таныстыру. Балалардың сөйлеу тілдерін қалыптасытыру.
2.   Ой өрісін, зейінін дамыту, ьабиғат туралы түсініктерін кеңейту.
3.   Табиғи материалдармен жұмыс істеу іскерлігін қалыптастыру. Қоршаған орташы сүюге, мейірімділікке тәрбиелеу.
 
 
Әдістері: Түсіндіру, ойын, сұрақ – жауап, кейіптендіру
Көрнекілі:
·       Электронды тақта
·       Жануарлардың жеке топтама суреттері
·       Электронды ойын
·       Жануарлардың дыбыстары /дискідегі жазба түрлері/
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Сәлемдесу
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Барша жанды құрметтеп,
Бас иеміз біз.
“Біз аңдарды жақсы көреміз”
/жылулық шеңбері/
Қоян қорқақ – сәбізді жақсы көреді,
Түлкі қу – терісі оның әдемі,
Аю аңқау – балды жақсы көреді,
Қасқыр батыр – әрі залым келеді,
Тиін - жаңғақты шағып жейді,
Бұлардың бәріде бізге тимейді.
Балалардың іс-әрекеті
Балалар бір-бірімін сәлемдесіп, амандасаду рәсімін жасайды.
Балалар біз аңдарды жақсы деп қормен және өз қалаулары бойынша жануарлардың ерекшеліктерін айтады.
Тәрбиешінің іс – әрекеті
Үнтаспадан жануарлардың туралы түсінік беру. /көрнекілеу арқылы түсінік беру/
Жануарлар тірі табиғаттың негізгі бөлігі. Жануарлар екіге бөлінеді: үй жануарлары және жабайы жануарлар. Жануарлардың табиғаттағы тіршілігі ерекше әрі қызықты. Олардың адам үшін пайдасы да өте зор. Жылқы, түйе, сиыр, ешкі, ит мысық, тауық, қой үй маңайында тірішілік етеді. Сол үшін оларды – үй жануарлары деп атайды.
Жабайы аңдар – табиғи жағдайда өз бетімен тамақ тауып, тіршілік ететін жануарлар. Жабайы жануарлардың түрлері өте көп. /көрнекіліктер арқылы түсіндіру/
Балалардың іс – әрекеті
Балалар үнтаспадан жануарлар түрлерімен танысады. Жануарлардың үй жануарлары және жабайы жануарлар болып екіге бөліненетінін менгереді. / үй жанурлары мен жабайы жануарларды бөліп айтып беру/
Жануарлар табиғаттың бір бөлігі екенін білді.
-     Балалар, енді Электронды тақтадан  “”Жануарлар әлемі”  туралы тыңдап көрейік
-     “Балаларын ата?”
-     Мақсаты: Үй және жабайы аңдарды бір – бірінен ажыратуға үйрету.
-     Шарты:
-     Допты лақтыру арқылы жануарлардың балаларының атын атаймыз.
-     Қоян  –
-      Қасқыр –
-     Аю –
-     Жылқы –
-     Сиыр –
-     Қой –
 
Балалар допты лақтыру арқылы жануарлардың балаларының атын атайды.
-     Қоянның баласы – көжек
-     Қасқырдың баласы – бөлтірік
-     Аюдың баласы – қонжық
-     Сиырдың баласы – бұзау
-     Қойдың баласы – қозы
“Электронды ойын мен жұмыс жасау”
Мақсаты:
Жануарларды атап, олардың дыбыстарын бір – бірінен ажыратуға үйрету.
-     Балалар, қоян, кірпі, тиын, қасқыр, аю қайда мекендейді?
-     Жабайы жануарлардың үй жануарынан қандай айырмашылығы бар?
-     Аңдар біріне – бірі ұқсайды ма?
-     Қасқыр қайда?
-     Қоян қайда?
-     Аю қалай дыбыстайды?
-     Қане, балалар бұл жануарлардың жүрісін, дауысын салайықшы
 
Сергіту сәті
Қорбаңдаған аюдың
Құлпынайы  көп екен
Теріп теріп аламыз
Аузымызға саламыз
Қояным, қояным
Орныңнан тұршы
Бетіңді жушы
Айнаға қарашы
Шашыңды тарашы
Бізбен бірге ойнашы
 
 
Балалар сергіту жаттығуын орындайды.
 
“Жануарлар әлемінде”
/табиғи материалдармен жұмыс жасау/
Мақсаты: қол еңбегін дамыту
 
-     Әр балаға тапсырмаларды бөліп беру
-     Қажет заттармен таныстыру
-     Электронды ойыннан үлгі көрсету
-     Тапсырманың орындалауын қадағалау
 
Қажет заттар:
Қайшы, желім, түрлі-түсті құмдар, мақта, ақ қағаздарға салынған жануарлардың суреттері.
Әр балаға тапсырмалар бөлініп берген соң, материалдармен таныстыру.
 
 
Қортындылау.
Сұрақ – жауап арқылы бүгінгі өткен сабақты қортындылаймыз
-     Бүгін біз сабақта не өттік?
-     Жануарларды қанша топқа топтасытырамыз?
-     Жабайы жануарла қай жерде мекендейді?
-     Жабайы жануарлар мен үй жануарларының айрмашылығы қандай?
 
 
Бағалау.
-     Жарайсыңдар балалар! Бүгін сабақта барлықтарың керемет белсенді қатыстындар. Үй жануарлары  мен жабайы жануарларды ажырата білдіңдер.
-     Балалардың еңбегін бағалау, мадақтау.