Сценарий празднования Дня матери в детском саду
Данный сценарий празднования Дня матери в детском саду предназначен для младшей группы и разработан с целью эмоционально обогатить детей позитивными чувствами к своим мамам. Праздник направлен на формирование у детей представлений о роли матери в семье и воспитание дружеских чувств среди соучеников.
В ходе мероприятия проводятся различные игры и музыкальные номера, которые способствуют активизации родительского участия в жизни детского сада и развитием теплых отношений между ними и детьми. Ведущий использует загадки, чтобы поднять настроение и вовлечь детей в активное участие, а также помогает им выражать свои чувства к матерям через песни и танцы.
В программе праздника предусмотрены атрибуты, такие как цветы и погремушки, которые делают мероприятие ярким и запоминающимся. Каждый ребенок будет иметь возможность поучаствовать в творческих заданиях, таких как изготовление кружевных салфеток, что позволит родителям и детям объединиться для достижения общей цели.
Праздник включает в себя не только развлекательные элементы, но и духовное наполнение, где каждое слово, произнесенное ведущим, пронизано уважением и любовью к матерям. В завершение сценария – чаепитие, где мамы и дети смогут продолжить общение в теплой и уютной атмосфере, подводя итог замечательному празднику.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 «Дружба»» п. Пригородное Нестеровского района.
Сценарий празднования Дня матери в детском саду в младшей группе.
«Весь мир начинается с мамы».
Воспитатель младшей группы: Лаушкина Виктория Анатольевна
Цель мероприятия: Эмоционально обогатить позитивные чувства у детей и их мам. Способствовать возникновению дружеских чувств у детей друг к другу.
Задачи мероприятия: - формировать представление о роли мамы в семье, семейные ценности.
- развивать положительное отношение родителей к детскому саду, активизировать родительское участие в жизни детского сада.
- учить детей терпеливости, играя не мешать другому ребенку, развивать аналитический слух, способствовать запоминанию голосов детей группы.
- продолжать учить выполнять движения по показу воспитателя и произносить слова песенки.
Формы организации деятельности детей: вечер-досуг
Атрибуты для проведения мероприятия: Цветы в подарок мамам, погремушки, клубок ниток, листы бумаги с кружочками, цветные карандаши, листок с примером, корзинка с яблоками.
Участники: Дети, родители, ведущий, зайчонок (игрушка), мама зайчиха (взрослый).
Музыкальное сопровождение: Веселая музыка на вход: волшебники двора «Мамочка», «Дай ладошечку» А. Буренина, Т. Сауко, веселая музыка на игру волшебники. Ах, как весело сегодня». Песни о нашей мамочке.
Ход мероприятия:
Под музыку дети заходят в зал становятся в круг.
Ведущий: Ребята сегодня непростой день, а что бы узнать какой он отгадайте загадку.
Кто на свете всех милей?
И кто в мире краше?
Самый лучший друг детей —
Это……………..
Ответ детей: мама наша!
Ведущий: Да ребята, сегодня мы отмечаем праздник наших мам. Ведь самый лучший на свете человек – это наша мама.
Посмотрите, кто сегодня пришел к нам в зал. Это ваши мамочки, бабушки. Подойдите к своей мамочке, обнимите ее, ведь она самая добрая, самая ласковая и мы ее любим за то, что умеет она нас приголубить и пожалеть, за то, что она красивая и умная. А сейчас давайте мы с вами покажем, как мы любим и жалеем своих мам.
Дети обнимают и жалеют свою маму, просят ладошку, и поют песенку.
«Дай ладошечку» А. Буренина, Т. Сауко,
На мелодию русской народной песни "Я на горку шла"
Задачи: Это упражнение способствует установлению теплых, доверительных , добрых отношений между мамой и ребенком.
1. Дай ладошечку, моя крошечка, Я поглажу тебя по ладошечке.
2. На — ладошечку, моя крошечка, Ты погладь меня по ладошечке.
Дети предлагает показать свои ладошки, мамы протягивают их. Ребенок на первый куплет гладит ладошки мамы двумя руками, а на второй куплет протягивает свои ладошки мамам, и они поглаживают их.
Ведущий: Наши мамы все умеют. Они вкусно готовят, умеют рисовать, книжки нам читать, шьют и вяжут, и даже крестиком вышивают, прямо настоящие мастерицы. И свой опыт подмастерья нам сегодня попробуют передать. Это будет плетение кружевной салфетки.
Исейчас мы все вместе, дружно сплетем одну общую, красивую салфетку.
Кружево. Правило игры: Мамы с детками садятся в круг. По кругу мы передаем в хаотичном движении клубок ниток, тот игрок кому передали клубок ниток, должен удержать нитку, а сам клубок передать своему другу который, например, сидит напротив или с левой или с правой стороны от него. Нитку игроки не отпускают. После того как сплели салфетку, мы идем по кругу, рассматриваем узор, поднимаем наше творческое творение над головой деток, отпускаем, рассматриваем и любуемся изготовленным нами кружевной салфеткой.
Ведущий: Посмотрите, какие наши мамочки настоящие волшебницы и сейчас они это продемонстрируют еще раз.
Волшебники.
Посмотрите у вас на листочках кружочки. Поработайте с мамой волшебниками, сделайте из круга различные предметы, например мячик, солнышко и т. д. Дорисуйте эти кружочки, так что бы превратить их в разные интересные вещи.
Приложение №1
Ведущий: Вот какие вы настоящие волшебники. Спасибо Вам за разные предметы, наши игрушки в группе очень будут рады тем предметам которые вы превратили.
А у меня в сундучке для вас есть, (воспитатель открывает сундучок) посмотрите что! Это погремушки! Давайте для наших любимых мам споем песенку и потанцуем.
«Ах как весело сегодня».
Ах, как весело сегодня, Отводят руку с погремушкой
веселятся малыши! вправо и влево (размахивают).
Деткам дали погремушки,
погремушки хороши!
Припев: Дзинь – ля - ля. Звенят погремушкой.
Погремушки вверх пошли, Поднимают и опускают ручку
выше, выше, малыши! с погремушкой.
Погремушки деткам дали -
погремушки хороши!
Припев. Дзинь – ля - ля. Звенят погремушкой.
Где же, где лее погремушки? Ручку с погремушкой прячут
Спрятали их малыши. за спину.
Покажите погремушки!
Погремушки хороши!
Припев. Дзинь – ля - ля. Звенят погремушкой.
Сели на пол, постучали Сесть на корточки и стучать
погремушкой малыши. погремушкой по полу.
Постучали, поиграли,
Погремушки хороши!
Припев. Дзинь – ля - ля. Звенят погремушкой.
Побежали с погремушкой Бегут по залу.
друг за другом малыши.
Догоните наших деток —
наши детки хороши!
Припев. Дзинь – ля - ля. Звенят погремушкой.
Ведущий: какая замечательная, веселая песенка.
(Слышен стук в дверь)
Ой, ребята, вы слышите, кто – то там стучит. Кто - то к нам бежит.
Зайка: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки. Вы меня вызывали?
Все собрались, все пришли в этот зал красивый.
Что за праздник отмечаем?
Расскажите, я не знаю!
Дети:
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя.
Ведущий:
Зайчик мы сегодня отмечаем день матери.
Зайчик: А я потерялся и мне так было страшно в лесу.
Ведущий: Как зайчик?
Проводится игра зайка серенький сидит.Зайка серенький сидит, и ушами шевелит,
Вот так, вот так, и ушами шевелит!
(Дети присаживаются на корточки и руками изображают, как зайка шевелит ушками)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,
Вот так, вот так, надо лапочки погреть!
(Дети слегка прихлопывают ладошку об ладошку. Затем встают)
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать!
Скок - скок — скок - скок, надо зайке поскакать!
(Дети прыгают на двух ногах, прижав руки к груди)
Кто - то зайку напугал, зайка прыг и убежал.
(Дети разбегаются врассыпную, а воспитатель берёт лисичку и бежит за зайками).
Затем воспитатель спрашивает детей. Кто же зайку напугал?
(Хоровые и индивидуальные ответы)
Игра повторяется два - три раза. Затем воспитатель берёт лисичку и от ее имени прощается с детьми.
Зайка: где мне мамочку найти,
я не знаю прямо.
Заблудился я в пути,
Где же моя мама?
Ведущий:
Я знаю что делать, давайте поиграем, в одну игру она называется «Узнай по голосу» и мамочка твоя тебя сразу услышит и прейдет на твой голосок.
Игра «Узнай по голосу»
Правила игры узнай по голосу:
Дети стоят в кругу, берутся за руки. Мамы встает спиной к детям.
Дети идут по кругу со словами:
Мы немножко порезвились,
По местам все разместились.
Ты мама Арины угадай,
Кто позвал тебя, узнай.
С окончанием слов дети останавливаются. Взрослый показывает на какого-либо ребенка, который произносит слово (мама), если ребенок не может произнести слово он говорит звук какого либо животного или птицы. Водящий пытается отгадать, кто его позвал. Затем он меняется с зовущим местами, и игра повторяется с новым водящим.
Водящему нельзя подглядывать, во время отгадывания все дети должны соблюдать тишину.
Когда все мамы отгадаю голоса своих детей, зайчик начинает громко говорить.
Зайчик кричит: Я то - же хочу, что бы мамочка услышала мой голос.
Ведущий: Так позови свою маму зайчиху.
Зайчик зовет: Мама, мамочка, мамуля.
Выходит мама зайчиха, в руке у ней корзинка с яблоками.
Зайчиха:
Большое спасибо ребятки, за то, что не оставили моего сыночка одного, когда он потерялся я так за него переживала.
Зайчик: Мамочка прости, я больше так не буду, я больше никогда не потеряюсь, буду тебя всегда слушаться и помогать тебе во всем. А я тебе нашел в подарок на праздник день матери последний осенний цветочек. Я тебя поздравляю, и будь счастлива.
Все детки берут по одному цветку и дарят своим мамам.
Ведущий: Любимые наши мамочки! Сегодня Ваш праздник – День матери. Как много тёплого, хорошего хочется сказать Вам. Низкий поклон Вам до земли, за всё то, что вы сделала для своих деток. Ваши мудрые советы помогают им в жизни, ваша любовь оберегает их всегда. ваши лучистые, нежные глаза следят, чтобы не сделали они никаких глупостей. Мамочка, вы подарила им жизнь! И с первых минут до сегодняшнего дня они живут в надёжных руках! ваша молитва за ребят помогает им быть во всём успешным. Дорогая мамочки! И мы, воспитатели присоединяемся к поздравлению ребят. Желаем Вам крепкого здоровья, удачи, счастья, терпения в воспитании ваших ангелочков. Пусть улыбка не сходит с ваших уст, пусть глаза никогда не видят слёз лишь только слезы радости. С праздником!
Дети приглашают своих мам на чаепитие.