Занятие по аппликации «Божьи коровки» для старшей группы
В этом конспекте занятия по аппликации для старшей группы мы рассмотрим творческую деятельность детей, которая позволяет развивать их навыки в вырезании фигур и использовании различных материалов. Программа занятий включает в себя творческие занятия с использованием цветной и белой бумаги, черного картона, а также других материалов. Детям будет предложено сделать аппликацию, которая станет ярким воспоминанием о летнем времени.
Дети не только научатся аккуратно вырезать круги, но и разовьют навыки работы с ножницами и дыроколом, что важно для формирования мелкой моторики. Воспитатель создает атмосферу радости и легкости, перенесет детей в лето, когда они смогут вообразить себя на зеленом лугу, где встречаются с милыми насекомыми - божьими коровками.
Занятие включает в себя физкультминутки, которые сделают процесс обучения динамичным и увлекательным. Также дети научатся приклеивать заготовки на черный картон и завершать свои работы с помощью различных декоративных элементов. Конечный результат станет не только показать их творчество, но и создать особую атмосферу радости и творчества на занятии.
Итогом занятия станут красивые аппликации, которые будут вдохновлять детей на новые творческие свершения. Это занятие помогает развивать в детях усидчивость, терпение и любовь к искусству, что очень важно в раннем возрасте. Создавая вместе такой интересный и увлекательный проект, мы помогаем детям не только разбудить их художественные таланты, но и привить им навыки работы с различными материалами.
Конспект занятия по аппликации в старшей группе«божьи коровки»
выполнила пузачкова и.а
Программные цели:
1. Продолжать учить вырезать фигуры по контуру.
2. Закреплять навыки работы с ножницами и дыроколом.
3. Развивать в детях аккуратность, усидчивость, терпение.
4. Обучать нетрадиционным приемам аппликации.
Материалы для занятия: цветная и белая бумага, черный картон, клей, ножницы, карандаши, заготовки из красной бумаги.
Предварительная работа: Воспитатель предлагает детям обвести круглый предмет (трафарет из картона) на красной бумаге, аккуратно вырезать круг и с помощью дырокола сделать на нем отверстия.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, давайте с вами перенесемся в лето. Представьте, что мы гуляем по зеленому лугу, слушаем пение птиц, ласковое солнышко согревает нас своими лучами. Во что вы одеты? Что вы видите? (Ответы детей). Ой, посмотрите вниз! На стебельке травы сидит маленькое насекомое - божья коровка! Как она выглядит? Добрая она или злая? Конечно, забрать ее домой нельзя, но мы сегодня сделаем аппликацию, которая будет и зимой напоминать нам о летних теплых днях.
Перед вами лежат будущие «божьи коровки» - красные круги с отверстиями. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы они превратились в веселых насекомых? Оказывается, просто наклеить их на черный картон! А как же голова? Можно или нарисовать ее карандашом, или приклеить кружок из цветной бумаги.
Дети наклеивают заготовки на черный картон. Воспитатель объясняет, что нужно делать это очень аккуратно, чтобы клей не выступал на месте черных «точек» на теле «божьих коровок».
Воспитатель: Молодцы! Пока сохнет клей, сделаем зарядку!
Физминутка «Божьи коровки»
Мы божьи коровки (прыжки)-
Быстрые и ловкие (бег на месте)!
По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками),
А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).
В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем)…
Устали ноги от ходьбы (наклоны)!
И кушать мы давно хотим (гладим животик)…
Домой скорее полетим («летим» нас свои места)!
Воспитатель: Посмотрите, ребята, наши божьи коровки совсем заскучали, ведь они привыкли ползать в зеленой травке, а на наших аппликациях ее нет. Сейчас я покажу вам, как сделать настоящие задорные стебельки!
Воспитатель показывает детям, как можно «закрутить» полоски цветной бумаги с помощью карандаша, и предлагает украсить аппликации «травой».
Итоги занятия.Воспитатель: Какие красивые и яркие у нас получились картины! И пусть сейчас зима, но при одном взгляде на наши поделки настроение становится по-настоящему летним! Что вам особенно понравилось, запомнилось на сегодняшнем занятии? (Ответы детей).
