- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Ласточка»
- →
Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Ласточка»
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы «Ласточка», под руководством воспитателя Кукиль А.М. Темой недели выбраны ключевые аспекты физического воспитания, которые позволяют детям понимать важность занятий спортом и развивать свои навыки. Уроки построены вокруг взаимодействия и творческой деятельности, где дети изучают, как заниматься физической культурой.
Цель этих занятий - научить детей работать с трафаретами, вырезать силуэт человека, аккуратно наклеивать изображения и красиво оформлять свои работы на бумаге. Уроки направлены на развитие мелкой моторики, что является основным аспектом в обучении детей, ведь именно мелкие движения рук помогают в будущем достигать успехов в различных областях, связанных с творчеством и спортом.
Кроме того, в ходе занятий проводится обширная словарная работа на нескольких языках, что способствует развитию полиязычия. Дети учатся новым словам и понятиям в контексте спортивной деятельности, что активизирует их интерес к изучению языков. Уроки проходят в увлекательной форме, что создает положительную мотивацию для детей и позволяет раскрыть их творческий потенциал в полной мере.
Подобный подход к обучению не только расширяет знания детей о спорте, но и способствует их социализации, улучшает коммуникационные навыки и стимулирует интерес к здоровому образу жизни. Ожидается, что по итогам занятий дети поймут, как занятия спортом влияют на физическое и психическое здоровье человека, и будут применять полученные знания в своей повседневной жизни.
Ересек топқа «Қарлығаш» ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности старшей группы «Ласточка»
Technological card of educational activity for senior group «Swallow»
Апта тақырыбы – Тема недели - Thethemeoftheweek: Растем здоровыми. Мы смелые и ловкие.
Тәрбиеші – Воспитатель - Educator: Кукиль А.М.
Күні – Дата - Data: 22.11.2017
Білім саласы - Образовательная область Educational area: -: творчество
Аппликация
Тақырыбы- Тема Theme: « Мы спортсмены»
Мақсаты- Цель Aim: Учить работать с трафаретом, вырезать силуэт человека сложенный вдвое. Развивать умение аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги, внимание, мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к занятиям физкультуры
Сөздік жұмысы Словарная работа Dictionarywork: спортсмены
Жабдықтар – Оснащение – Equipment: цветная бумага, белая бумага, клей, ножницы, баночки для клея, кисточки, салфетки, клеенки.
Алдын алу жұмысы -Предварительная работа - Preliminary work: беседа, рассматривание иллюстраций.
Көптілділік - Полиязычие - Multilingualism: спорт-sport, спорт.
| Қызметтер кезеңдері Этапы деятельности Stages of activity | Мұғалімнің іс - әрекеті Действия педагога Teacher’s activities
| Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity
|
| Мотивациялық – қозғаушылық Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage | Проигрывают сценку «Мы спортсмены».
Предлагает изобразить то, как занимались спортом. Предлагает повторить и запомнить на казахском и английском языках: спорт-sport, спорт | Проявляют интерес, проигрывают сценку «Мы спортсмены». Соглшаются изобразить то, как занимались спортом. Повторяют и запоминают на казахском и английском языках: спорт-sport, спорт |
| Ізденушілік – ұйымдастырушылық Организационно – поисковый Organizationalandexploratorystage
| Предлагает рассмотреть иллюстрации на тему «Мы спротсмены»
Обращает внимание детей на то , как изображены дети, выполняющие физические упражнения. Показывает образец.
Частичный показ выполнения работы.
Предлагаю выполнить работу.
Индивидуально с детьми ОНР Богдан - повтори , Глеб - перечисли спортивный инвентарь
| Рассматривают иллюстрации на тему «Мы спротсмены» , рассказывают что изображено
Обращают внимание детей на то , как изображены дети, выполняющие физические упражнения. Рассматривают образец,
. Наблюдают, анализируют.
Выполняют работу, вырезают силуэт человека сложенный вдвое
Глеб -перечисляет спортивный инвентарь , Богдан -повторяет |
| Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflectiveandcorrectivestage | Предлагает сделать выставку готовых работ и проанализировать их | Делают выставку готовых работ, рассказываю о своих работах |
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат The expected result:
Ұғынады - Воспроизводят-Reproduce:что спорт.
Түсінеді -ПонимаютUnderstand:.как занятия спортом влияют на физическое здоровье человека
Қолданады - ПрименяютApply: умение работать с трафаретом, вырезать силуэт человека сложенный вдвое, умение аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги.
