Технологическая карта. Аппликация . "Мы спортсмены"
Кукиль Анна Марденовна
Ересек топқа «Қарлығаш» ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности старшей группы «Ласточка»
Technological card of educational activity for senior group «Swallow»
Апта тақырыбы – Тема недели - Thethemeoftheweek: Растем здоровыми. Мы смелые и ловкие.
Тәрбиеші – Воспитатель - Educator: Кукиль А.М.
Күні – Дата - Data: 22.11.2017
Білім саласы - Образовательная область Educational area: -: творчество
Аппликация
Тақырыбы- Тема Theme: « Мы спортсмены»
Мақсаты- Цель Aim: Учить работать с трафаретом, вырезать силуэт человека сложенный вдвое. Развивать умение аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги, внимание, мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к занятиям физкультуры
Сөздік жұмысы Словарная работа Dictionarywork: спортсмены
Жабдықтар – Оснащение – Equipment: цветная бумага, белая бумага, клей, ножницы, баночки для клея, кисточки, салфетки, клеенки.
Алдын алу жұмысы -Предварительная работа - Preliminary work: беседа, рассматривание иллюстраций.
Көптілділік - Полиязычие - Multilingualism: спорт-sport, спорт.
| Қызметтер кезеңдері Этапы деятельности Stages of activity | Мұғалімнің іс - әрекеті Действия педагога Teacher’s activities
| Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity
|
| Мотивациялық – қозғаушылық Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage | Проигрывают сценку «Мы спортсмены».
Предлагает изобразить то, как занимались спортом. Предлагает повторить и запомнить на казахском и английском языках: спорт-sport, спорт | Проявляют интерес, проигрывают сценку «Мы спортсмены». Соглшаются изобразить то, как занимались спортом. Повторяют и запоминают на казахском и английском языках: спорт-sport, спорт |
| Ізденушілік – ұйымдастырушылық Организационно – поисковый Organizationalandexploratorystage
| Предлагает рассмотреть иллюстрации на тему «Мы спротсмены»
Обращает внимание детей на то , как изображены дети, выполняющие физические упражнения. Показывает образец.
Частичный показ выполнения работы.
Предлагаю выполнить работу.
Индивидуально с детьми ОНР Богдан - повтори , Глеб - перечисли спортивный инвентарь
| Рассматривают иллюстрации на тему «Мы спротсмены» , рассказывают что изображено
Обращают внимание детей на то , как изображены дети, выполняющие физические упражнения. Рассматривают образец,
. Наблюдают, анализируют.
Выполняют работу, вырезают силуэт человека сложенный вдвое
Глеб -перечисляет спортивный инвентарь , Богдан -повторяет |
| Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflectiveandcorrectivestage | Предлагает сделать выставку готовых работ и проанализировать их | Делают выставку готовых работ, рассказываю о своих работах |
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат The expected result:
Ұғынады - Воспроизводят-Reproduce:что спорт.
Түсінеді -ПонимаютUnderstand:.как занятия спортом влияют на физическое здоровье человека
Қолданады - ПрименяютApply: умение работать с трафаретом, вырезать силуэт человека сложенный вдвое, умение аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги.