Технологическая карта на декабрь для работы в разновозрастной группе детского сада
Допкус Галина Владимировна
13неделя
-
5декабря – 9декабря
Тема недели «Новогодняя палитра »
Цель:Знакомить детей с традициями встречи Нового года в России и в других странах мира. Систематизировать знания детей о праздновании нового года в разных странах, формировать познавательный интерес.
Задачи:
- разучивать с детьми песни и стихи о новом годе,
-разучивать танцы, игры,
-изготовить новогодние украшения для елки и группы,
Планируемые результаты:
Дети знают стихи о новогоднем празднике, песни ,танцы. Изготовили украшения для елки , группы.
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| ||
| Пн.
5декабря
| Организация ОД на основе художественно-творческой и музыкально-игровой деятельности | Художественное творчество.«Вот какая елочка!» Лепка.Вызвать интерес к изображению елки в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Учить выкладывать елку из брусков пластилина по аналогии с конструированием. Продолжать знакомить с пластилином как особым художественным материалом. Создать условия для освоения свойств пластилина и способов воздействия на него. Развивать восприятие, чувство формы. Музыка Слушание песни «Зимушка» -развивать музыкальный слух и чувство ритма
| Зарядка. Пальчиковая гимнастика. Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Д/игры. Ситуация общения «Наша группа».
Индивидуальные игры и игры с небольшими подгруппами детей. Трудовые поручения (сервировка столов к завтраку) Беседы и разговоры с детьми по их интересам. | Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
|
Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Домашнее чтение сказок и заучивание наизусть стихов, потешек. |
| ||
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями | |||
| Вт.
6декабря | Организация ОД на основе познавательно - исследовательской и игровой деятельности | ПознаниеПраздник к нам приходит…» Способствовать развитию наблюдательности, любознательности, приобщать к исследовательской деятельности. Закреплять понятия «горячий, теплый, холодный». Развивать связную речь. Развивать координацию движений и меткость. Развивать творчество, мелкую моторику рук, воображение.Воспитывать желание принимать участие в празднике. Закреплять знание понятий «большой – маленький». Физкультура Зайка беленький сидит» «Игры- эстафеты» Упражнять в равновесии и в прыжках, развивать ловкость в бег, разучивать игровые упражнения с мячом. Активизация мышления через самостоятельный подбор ОРУ (Познание). Развивать эмоции при проведении игр- эстафет. | Зарядка. Пальчиковая гимнастика.
Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Уход за комнатными растениями .
Подвижная игра«Снегопад».
Обсуждение проблемной ситуации «Как украсим группу к празднику?» Экспериментирование со снегом.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Домашнее чтение сказок и заучивание наизусть стихов, потешек. | |||
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Ср. 7 декабря | Организация ОД на основе речевой и музыкально-игровой деятельности | Чтение художественной литературы Народные песни «Как по снегу, по метели трое саночек летели» Помочь детям понять содержание потешки, вызвать желание слушать потешку, договаривать слова. Способствовать развитию воображения, наблюдательности, умения ориентироваться в окружающем. Содействовать становлению интонационной выразительности речи.
Музыка Слушание музыкального произведения «Зимнее утро -слушание -развивать музыкальный слух и чувство ритма | Пальчиковая гимнастика. Зарядка. Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Коллекционирование детских потешек. Заучивание стихов о зиме. Настольно-печатные игры по желанию детей
Рассматривание иллюстраций о зиме, о Новом годе. Заучивание песни «Елочка».
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
|
Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Домашнее чтение сказок и заучивание наизусть стихов, потешек.
|
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Чт. 8декабря | Организация ОД на основе художественно-творческой и двигательной деятельности | Художественное творчество. «Зима» Тематическое рисование. Формировать интерес к работе с акварельными красками, развивать мелкую моторику. Совершенствовать умения в рисовании. Развивать чувство цвета, наблюдательность, внимание. Активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом и детьми. Физкультура Эстафета с палочкой «Игры- эстафеты» улица Упражнять в равновесии и в прыжках, развивать ловкость в бег, разучивать игровые упражнения с мячом. Активизация мышления через самостоятельный подбор ОРУ (Познание). Развивать эмоции при проведении игр- эстафет.
| Зарядка. Пальчиковая гимнастика. Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Работа с конструктором .Строим крепость . Д\и «Чудесный мешочек» Д\и на развитие внимания. Беседа о красоте зимней природы. Хороводная игра. | Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Домашнее чтение сказок и заучивание наизусть стихов, потешек.
|
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Пт. 9декабря | Организация ОД на основе двигательной и речевой деятельности | Чтение художественной литературы .Русская народная сказка «Мороз, Солнце и Ветер» Слушать литературное произведение, понимать смысл, сопереживать героям, отвечать на вопросы по содержанию. Обогащать активный словарь ребенка.
Физкультура
Подвижная игра «Филин и пташки» «Игры- эстафеты» улица Упражнять в равновесии и в прыжках, развивать ловкость в бег, разучивать игровые упражнения с мячом. Активизация мышления через самостоятельный подбор ОРУ (Познание). Развивать эмоции при проведении игр- эстафет.
| Зарядка. Пальчиковая гимнастика. Уход за комнатными растениями. Заучивание стихотворения о зиме. Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Инсценирование народной сказки. Рисование иллюстраций Деду Морозу. Д\и на развитие памяти. Работа в Мастерской Деда Мороза. | Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Домашнее чтение сказок и заучивание наизусть стихов, потешек.
|
14неделя
12декабря – 16декабря
Тема недели « Новогодняя палитра »
Цель:Знакомить детей с традициями встречи Нового года в России и в других странах мира. Систематизировать знания детей о праздновании нового года в разных странах, формировать познавательный интерес.
Задачи:
- разучивать с детьми песни и стихи о новом годе,
-разучивать танцы, игры,
-изготовить новогодние украшения для елки и группы,
Планируемые результаты:
Дети знают стихи о новогоднем празднике, песни ,танцы. Изготовили украшения для елки , группы.
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| ||
| Пн 12дек.
| Организация ОД на основе художественно-творческой и музыкально-игровой деятельности | Художественное творчество«Снеговики играют в снежки» Аппликация. Формировать интерес к работе с цветной бумагой и картоном, клеем, развивать мелкую моторику.Развивать чувство цвета, наблюдательность, внимание. Вызвать интерес к созданию сюжетной композиции в сотворчестве с педагогом и другими детьми (педагог вырезает и приклеивает снеговиков, а дети – снежки). Развивать чувство формы, мелкую моторику. Воспитывать аккуратность, самостоятельность Музыка | Зарядка. Пальчиковая гимнастика. Наблюдения на прогулке. Беседа о гриппе. Сюжетно-ролевая игра «В поликлинике» Работа в Мастерской Деда Мороза. Игры по желанию детей. | Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
. |
Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон
Книги для чтения с детьми | Изготовить вместе с ребенком новогоднюю игрушку. |
| ||
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями | |||
| Вт. 13дек. | Организация ОД на основе познавательно - исследовательской и игровой деятельности | Познание Счет предметов до 6. Считать предметы до 6. Иметь элементарное представление о составе числа 6. Физкультура «Зайка беленький сидит» «Игры- эстафеты» улица Упражнять в равновесии и в прыжках, развивать ловкость в бег, разучивать игровые упражнения с мячом. Активизация мышления через самостоятельный подбор ОРУ (Познание). Развивать эмоции при проведении игр- эстафет | Зарядка. Пальчиковая гимнастика. Уход за комнатными растениями Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Беседа о жизни животных зимой. Сравнение условий жизни домашних и диких животных Игры по желанию детей. Изготовление украшений для группы.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Изготовить вместе с ребенком новогоднюю игрушку | |||
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Ср. 14дек. | Организация ОД на основе речевой и музыкально-игровой деятельности | Чтение художественной литературы .Я.Аким «Первый снег» Закрепить представления о зимних явлениях природы. Учить читать стихотворение вместе с воспитателем, выполнять движения в соответствии с текстом.
Музыка Слушание и разучивание песни «Елочка» Е. Тиличеевой -развивать музыкальный слух и чувство ритма | Зарядка. Пальчиковая гимнастика. Уход за комнатными растениями Наблюдения за деятельностью взрослых (сервировка стола к завтраку). Заучивание стихотворения. Изготовление снежинок. Сюж.-роль. игра «В поликлинике»
Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней.
Коллекционирование литературных произведений.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
|
Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Изготовить вместе с ребенком новогоднюю игрушку |
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Чт. 15дек. | Организация ОД на основе художественно-творческой и двигательной деятельности | Художественное творчество. «Новогодние зверушки»Декоративное рисование. Ознакомление с приемами выполнения росписи фигурок (игрушек) в технике дымковской по мотивам народных узоров. Формировать интерес к работе с цветными карандашами, развивать мелкую моторику. Совершенствование умений в рисовании. Развивать чувство цвета, наблюдательность, внимание.
Физкультура Подвижная игра «Птицелов» Ползание по гимнастической скамье. Прыжки с опорой на скамью.( 1 неделя) Прыжки без опоры на скамью ( со 2 недели)
| Зарядка. Пальчиковая гимнастика.
Уход за комнатными растениями Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Рассматривание иллюстраций о зиме. Разучивание песни о зиме. Сюж.-роль. игра «В автобусе» | Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Изготовить вместе с ребенком новогоднюю игрушку |
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Пт.
16дек. | Организация ОД на основе двигательной и речевой деятельности | Чтение художественной литературы К Ушинский «Проказы старухи – зимы» Слушать литературное произведение, понимать смысл, сопереживать героям, отвечать на вопросы по содержанию. Обогащать активный словарь ребенка. Создавать радостное настроение в ожидании праздника.
Физкультура
Подвижная игра «Пчелки и ласточки» Ползание по гимнастической скамье. Прыжки с опорой на скамью. Прыжки без опоры на скамью
| Зарядка. Пальчиковая гимнастика.
Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Наблюдения за деятельностью взрослых (сервировка стола к завтраку).
Коллекционирование литературных произведений.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Изготовить вместе с ребенком новогоднюю игрушку |
Итоговое мероприятие: конкурс поделок к новому году
15неделя
19-23декабря
Тема недели « Скоро Новый Год »
Цель:Знакомить детей с традициями встречи Нового года в России и в других странах мира. Систематизировать знания детей о праздновании нового года в разных странах, формировать познавательный интерес.
Задачи:
- разучивать с детьми песни и стихи о новом годе,
-разучивать танцы, игры,
-изготовить новогодние украшения для елки и группы,
Планируемые результаты:
Дети знают стихи о новогоднем празднике, песни ,танцы. Изготовили украшения для елки , группы.
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| ||
| Пн.
19дек
| Организация ОД на основе художественно-творческой и музыкально-игровой деятельности | Художественное творчество «Игрушка на елочку» Конструирование из бумаги елочной игрушки. .Формировать интерес к работе с цветной бумагой и картоном, клеем, развивать мелкую моторику.Развивать чувство цвета, наблюдательность, внимание.
Музыка Музыкальная игра «Не выпустим» -развивать музыкальный слух и чувство ритма
| Зарядка. Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Сюж.-роль. игра «В магазине» Разучивание стихов, повторение песни. Разучивание танца к празднику. | Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
. |
Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон
Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятий |
| ||
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями | |||
| Вт.
20дек | Организация ОД на основе познавательно - исследовательской и игровой деятельности | Познание Проказы «Матушки –Зимы.» Рассматривание картин с изображением зимних пейзажей, зимних забав.
Физкультура
Подвижная игра «Снежки» Ползание по гимнастической скамье. Прыжки с опорой на скамью.( 1 неделя) Прыжки без опоры на скамью | Зарядка. Уход за комнатными растениями Наблюдения за деятельностью взрослых (сервировка стола к завтраку). Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Создание проблемной ситуации на тему «птицы зимой»
Сюж.-роль. игра « В зоопарке» Подготовка к празднику.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятий | |||
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Ср. 21дек | Организация ОД на основе речевой и музыкально-игровой деятельности | Чтение художественной литературы К.Чуковский «Елка» Слушать литературное произведение, понимать смысл, сопереживать героям, отвечать на вопросы по содержанию. Обогащать активный словарь ребенка. Создавать радостное настроение в ожидании праздника
Музыка Пляски. Хоровод «в лесу родилась елочка», «Танец маленьких утят». -самостоятельно начинать и заканчивать танец с началом и окончанием музыки.
|
Зарядка. Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Коллекционирование литературных произведений. Подготовка к празднику. Сюж.-роль. игра « На спортивном празднике» Беседа на тему « Какая елка лучше?» Изготовление украшений на елку.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятия |
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Чт. 22дек | Организация ОД на основе художественно-творческой и двигательной деятельности | Художественное творчество.
«Украсим нашу игровую комнату» Конструирование из бумаги елочной игрушки. .Формировать интерес к работе с цветной бумагой и картоном, клеем, развивать мелкую моторику.Развивать чувство цвета, наблюдательность, внимание
Физкультура
Подвижная игра «Зайцы и морковка» Ползание по гимнастической скамье. Прыжки с опорой на скамью.( 1 неделя) Прыжки без опоры на скамью ( со 2 недели)
| Зарядка. Уход за комнатными растениями
Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Сюж.-роль. игра «В парикмахерской» Подготовка к празднику. Рисование на свободную тему. Оформление выставки.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятия |
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Пт. 23дек | Организация ОД на основе двигательной и речевой деятельности | Чтение художественной литературы .А.Толстой «Заяц» Слушать литературное произведение, понимать смысл, сопереживать героям, отвечать на вопросы по содержанию. Обогащать активный словарь ребенка. Создавать радостное настроение в ожидании праздника
Физкультура Подвижная игра «Ежик и мыши» Постепенная адаптация детей к физическим нагрузкам, воспитание устойчивого интереса к процессу выполнения физических упражнений, формирование мышечно – двигательной силовой выносливости мышц; закрепление навыков основных движений в подлезании, лазанье по гимнастической стенке, с пролезанием с пролёта на пролёт, в равновесии, беге змейкой | Зарядка.
Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Рисование зайца по рассказу А.Толстого. Подготовка у празднику. Сюж.-роль. игра « В школе» Коллекционирование литературных произведений. Решение проблемной ситуации «Зайчик попал в яму»
|
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятия |
16неделя
26-30декабря
Тема недели « Скоро Новый Год »
Цель:Знакомить детей с традициями встречи Нового года в России и в других странах мира. Систематизировать знания детей о праздновании нового года в разных странах, формировать познавательный интерес.
Задачи:
- разучивать с детьми песни и стихи о новом годе,
-разучивать танцы, игры,
-изготовить новогодние украшения для елки и группы,
Планируемые результаты:
Дети знают стихи о новогоднем празднике, песни ,танцы. Изготовили украшения для елки , группы.
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| ||
| Пн.
26дек
| Организация ОД на основе художественно-творческой и музыкально-игровой деятельности | Художественное творчество «Новогодняя открытка» Аппликация. Формировать интерес к работе с цветной бумагой и картоном, клеем, развивать мелкую моторику.Развивать чувство цвета, наблюдательность, внимание. Вызвать интерес к созданию сюжетной композиции в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Развивать чувство формы, мелкую моторику. Воспитывать аккуратность, самостоятельность Музыка
вызывать эмоциональный отклик. Развивать подвижность, активность.
| Зарядка. Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней.
Создание проблемной ситуации «Бабушка заболела». (сделать открытку бабушке) Подготовка к празднику. Оформление игровой комнаты. Сюж.-роль. игра «В театре» | Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
. |
Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятия |
| ||
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями | |||
| Вт.
27дек | Организация ОД на основе познавательно - исследовательской и игровой деятельности | Познание «Народные праздники на Руси» Слушать рассказ воспитателя о народном празднике Рождество. Выражать положительные эмоции.
Физкультура Подвижная игра «Мяч соседу» Постепенная адаптация детей к физическим нагрузкам, воспитание устойчивого интереса к процессу выполнения физических упражнений, формирование мышечно – двигательной силовой выносливости мышц; закрепление навыков основных движений в подлезании, лазанье по гимнастической стенке, с пролезанием с пролёта на пролёт, в равновесии, беге змейкой | Зарядка. Уход за комнатными растениями Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Беседа « Как вести себя на празднике» Подготовка к празднику. Сюж.-роль. игра « Строители» Работа в Мастерской Деда Мороза.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятия | |||
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Ср. 28дек | Организация ОД на основе речевой и музыкально-игровой деятельности | Чтение художественной литературы «Стихи о новогоднем празднике» Слушать литературные произведения и рассказывать стихотворения о Новом Годе. Создавать радостное настроение в ожидании праздника
Музыка Исполнение песни «Сколько на елочке шариков цветных» -развивать музыкальный слух и чувство ритма | Зарядка Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Коллекционирование литературных произведений. Д\и, настольные игры Работа в Мастерской Деда Мороза Подготовка к празднику.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
|
Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятия |
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Чт. 29дек | Организация ОД на основе художественно-творческой и двигательной деятельности | Художественное творчество. «Нарядные цепочки» Конструирование из бумаги елочной цепочки. Формировать интерес к работе с цветной бумагой и картоном, клеем, развивать мелкую моторику.Развивать чувство цвета, наблюдательность, внимание
Физкультура Подвижная игра «Снежки» 29дек Постепенная адаптация детей к физическим нагрузкам, воспитание устойчивого интереса к процессу выполнения физических упражнений, формирование мышечно – двигательной силовой выносливости мышц; закрепление навыков основных движений в подлезании, лазанье по гимнастической стенке, с пролезанием с пролёта на пролёт, в равновесии, беге змейкой | Зарядка.
Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Наблюдения за деятельностью взрослых (сервировка стола к завтраку). Д\и, настольные игры Работа в Мастерской Деда Мороза. Создание проблемной ситуации «Снеговик заплакал в доме у Маши» Подготовка к празднику.
| Работа с детьми над преодолением затруднений, выявленных в ОД
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятия |
| День недели | Приоритетные виды детской деятельности | Формы работы | Формы работы, реализуемые в режимных моментах | Индивидуальная образовательная деятельность детей | Приоритетная ППС | Взаимодействие с родителями |
| Пт. 30дек | Организация ОД на основе двигательной и речевой деятельности | Чтение художественной литературы Стихи о новогоднем празднике» Слушать литературные произведения и рассказывать стихотворения о Новом Годе. Создавать радостное настроение в ожидании праздника Физкультура Подвижная игра «Зайцы и морковка» Эстафета с палочкой 30дек Постепенная адаптация детей к физическим нагрузкам, воспитание устойчивого интереса к процессу выполнения физических упражнений, формирование мышечно – двигательной силовой выносливости мышц; закрепление навыков основных движений в подлезании, лазанье по гимнастической стенке, с пролезанием с пролёта на пролёт, в равновесии, беге змейкой | Зарядка.
Наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней. Подготовка к празднику.
Коллекционирование литературных произведений.
|
| Дидактические игры Настольные игры Альбомы Цветные карандаши Акварельные краски Игрушки Цветная бумага Картон Книги для чтения с детьми | Участие родителей в подготовке развлечения и как непосредственных участников мероприятия |
Итоговое мероприятие: новогодний праздник