Рабочая программа педагога-психолога муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 153»

Рабочая программа педагога-психолога муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 153» была разработана с целью создания условий для гармоничного развития детей в процессе воспитания и образования. Она учитывает индивидуальные особенности и возрастные характеристики воспитанников, что позволяет максимально адаптировать программу к потребностям каждого ребенка.

В программе определены направления работы психолога, включая психопрофилактику, психодиагностику и коррекционно-развивающую работу. Это предполагает активное вовлечение родителей в образовательный процесс и формирование сообщества, в котором каждый участник знает свои задачи и ожидает поддержки от других. Взаимодействие между педагогами и психолого-педагогической службой становится ключевым элементом для данной программы.

Важной частью программы является работа с детьми с особыми потребностями. Педагог-психолог осуществляет диагностику и коррекцию, помогая детям преодолевать трудности, возникающие в условиях детского сада. Психологические техники, используемые в работе, основаны на современном научном подходе и позволяют достичь высокого уровня эффективности в развитии детей.

Программа включает в себя регулярные занятия, направленные на развитие общения, самоконтроля и умения взаимодействовать с окружающими. Педагог-психолог организует не только индивидуальные, но и групповые занятия, что содействует формированию положительных социальных навыков и развитию эмоционального интеллекта у дошкольников.

Дополнительно в программе предусмотрены мероприятия и семинары для родителей, направленные на обучение основам детской психологии и поддержки их детей в образовательном процессе. В контексте развития эмоционально-доброжелательной атмосферы среди воспитанников, программа акцентирует внимание на важности сотрудничества между всеми участниками образовательного процесса.