Что за дивные загадки: проект по познавательно-речевому развитию
Проект «Что за дивные загадки» стал инновационным подходом к интегративному дидактическому процессу, направленным на познавательное и речевое развитие дошкольников. Исследуя этот интересный жанр устного народного творчества, мы стремимся не только познакомить детей с богатством русского фольклора, но и развивать их мыслительные навыки и языковую компетенцию.
Загадка, как один из древнейших жанров, представляет собой не только развлечение, но и обучение, выступая важным инструментом в формировании познавательной активности. Воспитатели и родители, вовлеченные в проект, работают вместе с детьми, обучая их уму и смекалке через решение загадок, что способствует развитию логического мышления и внимательности.
Во время занятий дети знакомятся с историей загадок, их целью и видами, что активизирует их интерес и желание участвовать в учебном процессе. Основное внимание уделяется созданию уютной атмосферы, где каждый ребенок может выразить свои мысли и творческие идеи, придумывая собственные загадки и делясь ими с ровесниками.
Проект включает разнообразные мероприятия, направленные на знакомства с различными образными средствами, использующимися в загадках. Дети изучают рифмы и метафоры, а также обучаются составлению новых загадок, что и стимулирует их к активному участию. Таким образом, загадка становится ключом к многогранному познанию и источником радости для детей.
У нас сложилась практика интеграции с родителями, что значительно повышает рост заинтересованности в проекте и результативности работы. Родители активно участвуют в создании «копилок загадок», участвовали в выставках и совместных мероприятиях. Это создает единое пространство для формирования у детей любви к русской культуре и традициям.
