Аппликация: увлекательные занятия для детей
Данный документ представляет собой разнообразные темы для занятий по аппликации, направленные на развитие творческих навыков у детей. Каждое занятие включает в себя дату проведения, тему, программные задачи, используемые средства и литературу. Занятия рассчитаны на маленьких детей, что подчеркивает доступность и простоту выполнения задач.
Тематические задания, такие как «Воздушные шарики» и «Цыплята на лугу», позволяют детям развивать умение лепить и составлять композиции. Каждое занятие хорошо структурировано и предлагает идеи для проведения уроков, способствующих творческому самовыражению и развитию воображения у детей. Обратить внимание следует на известные роли предметов и материалов в различных заданиях.
Документ может использоваться как полезный ресурс для воспитателей и родителей, желающих обучить детей через творчество. В списке указаны необходимые материалы и средства, которые можно легко найти, что делает занятия доступными для всех. С каждым новым заданием дети погружаются в мир творчества, что положительно влияет на их общее развитие.
Важно отметить, что каждое занятие не только обучает детей технике выполнения аппликации, но и помогает им осваивать основы композиции, цвета и формы. Используя простые предметы, такие как цветные бумаги и клеящие материалы, дети учатся создавать уникальные работы, что развивает их уверенность в собственных силах и желание экспериментировать.
Занятия по аппликации являются не только хорошим способом провести время, но и создают пространство для совместной деятельности, поддерживая важность социальных взаимодействий в процессе обучения. Каждая тема приглашает к обсуждению и совместному творчеству, что значительно увеличивает интерес детей к данному виду деятельности.
Аппликация 2 мл.
| №n/n | Дата проведения | Тема | Программные задачи | Средства | Используемая литература |
| 1 | 08.09. | "Воздушные шарики" | Развивать умение лепить шарики; поддерживать желание изображать предмет | д/и "Назови цвет", кукла Маша, музыкально-ритмические движения | Интернет ресурсы |
| 2 | 22.09. | «Цыплята на лугу» | Учить составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе | Стихотворение, загадка, иллюстративный материал. | Интернет ресурсы |
| 3 | 06.10. | «Красивая салфетка» | Учить составлять узор на бумаге квадратной формы, располагая по углам и в середине большие кружки одного цвета | Чашки с блюдцами, ваза с цветами, образцы салфеток. | Интернет ресурсы |
| 4 | 20.10. | «Большие и маленькие яблочки на тарелке» | Учить наклеивать готовые формы в определенных частях листа, воспитывать самостоятельность в выполнении задания. | Иллюстративный материал, яблоки, тарелочки | Интернет ресурсы |
| 5 | 03.11 | «Одежда» | Учить свободно располагать изображение на бумаге, различать предмет по его форме. | Почтальон, посылка, игра «Кто быстрее», иллюстративный материал | Интернет ресурсы |
| 6 | 17.11. | «Мячики катятся по дорожке» | Учить выполнять аппликацию из готовых деталей, составлять композицию «Мячики катятся по дорожке», воспитывать самостоятельность при выполнении задания. | Мячи, листы белой бумаги с наклеенными дорожками | Интернет ресурсы |
| 7 | 01.12. | «Грузовик» | Учить составлять изображение из геометрических фигур на листе бумаги и наклеивать их. Закреплять знания о величине и форме, развивать воображение. | Рассматривание игрушечного грузовика | Интернет ресурсы |
| 8 | 15.12. | «Снеговик» | Учить составлять изображение на листе бумаги и наклеивать предмет, состоящий из трех частей: большого, среднего и маленького кружков. | Иллюстративный материал, загадка. | Интернет ресурсы |
| 9 | 29.12. | Праздничная елочка | Учить составлять изображение на листе бумаги и наклеивать предмет | Иллюстрации | Интернет ресурсы |
| 10 | 12.01. | «Снежная пирамидка» | Учить передавать в аппликации образ игрушки, изображать предмет из нескольких частей, располагать детали в порядке уменьшающейся величины. | Игрушка, рассматривание структуру пирамидки | Интернет ресурсы |
| 11 | 26.01. | «Шарики и кубики» | Продолжать знакомить с квадратом. Учить сравнивать круг и квадрат, наклеивать фигуры, чередуя их. | Иллюстративный материал, раздаточный материал. | Интернет ресурсы |
| 12 | 09.02. | «Скворечник» | Учить изображать предметы, состоящие из нескольких частей, определять форму частей предмета. | Закличка, иллюстрации, загадка. | Интернет ресурсы |
| 13 | 09.03. | «Праздничная панорама» | Учить составлять композицию при наклеивании готовых форм, коллективно выполнять аппликацию. | Стихи, иллюстративный материал, самолет. | Интернет ресурсы |
| 14 | 23.03. | «Весенние цветы» | Закреплять умение изображать предмет, располагая лепестки вокруг середины | Стихотворение, цветок, выставка работ. | Интернет ресурсы |
| 15 | 06.04. | «Салфетка» | учить составлять узор из кружков и квадратиков на бумажной салфетке квадратной формы | Куклы, стихотворение. | Интернет ресурсы |
| 16 | 20.04. | «Узор на круге» | Учить располагать узор по краю круга, составлять узор в определенной последовательности. | Кукла Катя, стихотворения. | Интернет ресурсы |
| 17 | 04.05. | Флажки и шары | Учить составлять композицию определенного содержания из готовых фигур, самостоятельно находить место деталей в аппликации, намазывать детали клеем, начиная с середины. | Стихотворение, иллюстративный материал. | Интернет ресурсы |
| 18 | 18.05 | «Большие и маленькие мячи» | Учить выбирать большие и маленькие предметы круглой формы, аккуратно наклеивать изображения | Загадка, мячи разного размера и цвета, клей, лист бумаги. | Интернет ресурсы |
