План мероприятий для «Дня здоровья» в ГБОУ Школа №1174
В данном документе представлен план проведения «Дня здоровья», организованного в ГБОУ Школа №1174 в младшей группе № 2 «Гномики». Основной целью нашего мероприятия является формирование у детей понимания здоровья как одной из ключевых ценностей жизни. Важным аспектом является актуализация знаний детей о том, что здоровье – это не только физическое состояние, но и общее благополучие, включающее эмоциональную и социальную составляющие.
Для достижения поставленной цели мы разработали целый спектр задач, среди которых формирование у детей представления о том, что такое «здоровье», развитие их основных физических качеств и стимуляция желания заботиться о своем здоровье. Каждое мероприятие может быть представлено как увлекательное приключение, которое будет способствовать развитию моторики и командного духа.
Мероприятия будут включать утреннюю гимнастику, беседы на тему здоровья и игры, направленные на закрепление знаний о цветах и правилах поведения. Каждый ребенок сможет не только продемонстрировать свою физическую активность, но и научиться правильно ухаживать за собой через игровые имитации различных гигиенических процедур. Мы уверены, что «День здоровья» станет ярким событием, которое вдохновит детей на занятия физической культурой и послужит основой для формирования привычки заботиться о здоровье на протяжении всей жизни.
План проведения «Дня здоровья»
в ГБОУ Школа №1174
(детский сад "Карусель")
22.11.2017
в младшей группе № 2 «Гномики»
«День подвижной игры»
Подготовили:
Баранова Н.П.
Фоломошкина Н.П.
Москва, 2017
Цель: формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.
Задачи:
• Формировать знания детей о понятии «здоровье»;
• Развивать физические качества, самостоятельную двигательную активность;
• Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.
|
Время |
Содержание работы |
|
Утро | Приём детей. Утренняя гимнастика. Цель: формировать выразительность движений, умение передавать простейшие действия некоторых движений,воспитывать желание выполнять физические упражнения. Беседа на тему: «Что такое здоровье и как его сберечь? » Цель:формировать знания детей о том, как надо сохранять здоровье, укреплять его; развивать диалогическую речь. Мало-подвижная игра «Найди свой домик по цвету»(с ленточками) Цель: закрепить название цвета: красный, жёлтый, зелёный; развивать двигательную активность детей. Игра-имитация «Мы – чистюли» Дети с помощью движений имитируют, как правильно приводить себя в порядок – купаются, вытираются полотенцем, чистят зубы, расчёсываются и т. д.
|
| ОД | Музыкальная деятельность.По плану музыкального руководителя. |
| ОД | ФЭМП. «Один-много» Цель:определять совокупность словами один,много, ни одного.Отвечать на вопрос «сколько?».Развивать логическое мышление. |
|
Прогулка | Наблюдение за своим телом.Цель: Формирование представления детей о строении тела.Уточнять и обобщать знания детей о строении тела человека, о различных его функциях. Закреплять навык общения детей друг с другом и со взрослыми. Активизировать словарь детей. Воспитывать бережное отношение к себе, своему организму, формировать культурно – гигиенические навыки. П.И. «Поймай мяч» Цель: развивать ловкость, координацию движений, внимание, сосредоточенность. Трудовые поручения-уборка территории. Цель: учить детей трудиться в коллективе. Игровые упражнения – бег между деревьями, метание в цель; подпрыгивание до ветки дерева; перешагивание через веточки, скакалку и т. д.Цель: развивать координацию движений. |
|
Вторая половина дня | Гимнастика пробуждения. «Буратино ,потянулся». Цель: сохранять и укреплять здоровье детей ;развивать умение определять свое состояние и ощущения; поднять мышечный тонус; улучшить настроение после тихого часа. Закаливание-ходьба по массажным коврикам(дорожка - ребристая,коврики с плоскими пуговицами). Цель: повышения интереса к здоровому образу жизни; поддерживать, развивать и укреплять защитные силы организма ребенка, приучать противостоять неблагоприятным факторам внешней среды. Чтение художественной литературы: Сергей Михалков «Про девочку, которая плохо кушала». Игровое упражнение «Мы становимся всё выше» Цель: укреплять мышечный корсет позвоночника и мышцы нижних конечностей. (ходьба на носочках с поднятыми вверх прямыми руками) Мы становимся всё выше На носочки поднимись И макушечкой тянись! Солнце в небе высоко, Дотянуться нелегко, С каждым шагом Выше, выше … Дотянулись мы до крыши! Самостоятельные игры детей в центрах активности.
|
