Сценарий музыкального развлечения «Мамы вместе с нами» для детей

Сценарий музыкального развлечения   с элементами театрализации для  детей младшего  возраста «Мамы вместе с нами»

Ход мероприятия.
Дети по плясовую музыку входят в зал и проходят к стульчикам. Музыкальный руководитель: Ребята, я очень рада вас видеть. Посмотрите, сегодня к нам пришли гости. Чтобы они улыбались, и  у всех было хорошее настроение, я   предлагаю  поздороваться. Согласны?!
Приветствие  в сопровождении металлофона по звукоряду.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте ребята!
Дети:Добрый день! Здравствуйте все гости!
Гости:Добрый день!
Детям предлагается присесть на стульчики.
Ведущий:Молодцы! Ой, ребята, посмотрите? Сундучок! Это, наверно, кто- то для нас оставил его в музыкальном зале. Как вы думаете, кто это?       (Дети: Осень!)   А почему вы так думаете?  (Дети: Он красивый, украшен  листочками…)
Музыкальный руководитель: Правильно, ребята!
Это осень золотая
Шлет вам свой привет
Чтоб не было вам грустно
Оставила  секрет.
Ведущий:Сундучок мы будем открывать? (Дети: Да!)  
Музыкальный руководитель открывает сундучок, достает колокольчик.
 Музыкальный руководитель: Сейчас, открою…Ребята, что это?
 (Дети: Колокольчик),  музыкальный руководитель звенит в него.
Ведущий:На звон погремушки  спешит  к нам первый гость!
Входит Лиса -  мама с колокольчиком.
Лиса:Здравствуйте, ребята! Дети здороваются
Я - Лиса-лисичка
Играю целый день
Звенит мой колокольчик
Дилинь, дилинь, дилень.
(звенит колокольчиком)
Музыкальный руководитель: : Какой звонкий колокольчик у  Лисички.
А на что похож звон колокольчика? (Дети: На капельки дождика).
Ведущий:раздает колокольчики. Ребята, давайте, мы сейчас возьмем колокольчики  и исполним   песню «Дождик».
 
ПЕСНЯ с сопровождением колокольчика «ДОЖДИК»
Ведущий:собирает колокольчики.
Музыкальный руководитель:Спасибо , Лисичка. Нам очень понравились твои звонкие колокольчики, присаживайся рядом с ребятами на стульчик.
Ведущий:А что еще есть  в осеннем сундучке?
Музыкальный руководитель достает ложки деревянные,
Музыкальный руководитель: А это что? (Дети: Ложки деревянные) Музыкальный руководитель отбивает на ложках .
 Появляется  Матрешка с ложками.
Матрешка:
А вот и я- Матрешка,
Принесла  вам чудо - ложки.
Яркие и расписные
Ложки хохломские.
Ведущая:Ну-ка, ложки разбирайте
Для гостей всех поиграйте.
«НАШИ  ЛОЖКИ»  (на мелодию р.н.п. «Ах, вы, сени.»)
1.    Наши ложки не простые, наши ложки хохломские
В руки ложки мы возьмем весело играть начнем.
2.    Мы веселые ребята, поиграем с вами в прятки.
Всем ты ложка, покажись и за спинку схоронись.
3.    Мы покружимся немножко, ложкой постучим о ложку.
Звонко-  звонко постучим, всех ребят повеселим.
4.    Надо ложкам отдохнуть и немножечко вздремнуть
Ты ложись –ка, ложка, спать, будем мы тебя качать.
5.    Повтор 1 куплета.
Ведущий собирает ложки.
Музыкальный руководитель:  Спасибо и тебе, Матрешка. Присаживайся, пожалуйста, на стульчик.
Музыкальный руководитель открывает сундучок,  достает погремушку и звенит.
Музыкальный руководитель: Ребята, а это что? (Дети: Погремушка).
 В зале  появляется Петрушка -(мама)с погремушками
Петрушка:Здравствуйте, друзья!
(дети здороваются)
Меня все знают,
Я - Петрушка,
Всегда со мною
Погремушка.
Музыкальный руководитель: (Показывает на корзинку с погремушками) Посмотрите, ребята, сколько погремушек у Петрушки.
Ведущий: (Помогает раздать погремушки)                                                              Разбирайте погремушки и вставайте  за Петрушкой.
МУЗЫКАЛЬНАЯ  ИГРА  «НАШИ  ПОГРЕМУШКИ».
1.Наши погремушки, звонкие игрушки.
Погремушки у ребят очень весело звенят.
2.Будем веселиться, с музыкой кружиться
Погремушки у ребят очень весело звенят.
3. Дети убежали, тихо стало в зале.
Погремушки у ребят замолчали, не звенят.
4.«Где же вы, ребятки, не играйте в прятки.
Выходите поиграть, будем весело плясать.- 2 раза
Где ребята? (Дети: Вот они!)
ТАНЕЦ  С  ПОГРЕМУШКАМИ.
Ведущий: Понравилось вам играть с Петрушкой? (Да!)
Музыкальный руководитель: Спасибо, Петрушка, тебе за веселую игру, присаживайся на стульчик. 
Музыкальный руководитель обращает внимание на выставку музыкальных инструментов.
Музыкальный руководитель: Ребята, посмотрите, сколько  у нас необычных ярких предметов. Что это? (Дети: музыкальные инструменты). Правильно! А давайте расскажем всем нашим гостям  кто  же смастерил  такие чудо инструменты? (Дети: я с мамой Наташей сделал колокольчик, а я с  папой Алешей сделала барабан, а я с бабушкой Любой- бубен). Какие вы молодцы! А вы любите играть на музыкальных инструментах? (Да) А еще что вы любите делать у нас в музыкальном зале? (Петь песни, играть в музыкальные игры, слушать красивую музыку, танцевать разные танцы, рассказывать и  показывать  сказки)
А давайте мы все послушаем сказку…
Ведущий:Садитесь поудобнее. Итак.
СКАЗКА «МЫШИНАЯ ИСТОРИЯ»
Осенью мышки весь день бегали туда и сюда, собирая запас на зиму.
БАРАБАНИТЬ ПАЛЬЧИКАМИ   ПО БАРАБАНУ
И вот, наконец, с неба стали падать красивые белые снежинки.
МЕТАЛЛОФОН
Они покрыли замёрзшую землю пушистым белым одеялом, и вскоре на этом снегу появились маленькие следы мышиных лапок.
КОЛОКОЛЬЧИК
Мыши попрятались в свои норки, где у них было очень много еды.
Они грызли орешки,
 КАЧАТЬ БАНКИ   ШУМЕЛКИ
грызли зёрнышки
ПОГРЕМУШКИ
И устраивали себе из соломы тёплые гнёздышки.
КАЧАТЬ  ПОДВЕСКОЙ
А снаружи на землю каждый день падал снег и шумел ветер.
ПОДУТЬ В БУТЫЛКУ
Но мышкам было очень хорошо под снегом и в своих тёплых норках они ждали, когда пригреет теплое солнышко.
БУБЕН 
 
Музыкальный руководитель: Какие вы молодцы! И заслуживаете бурных аплодисментов.
Гости хлопают.
Ведущий:Ну что ж,осенний сундучок уже пустой?  
Музыкальный руководитель открывают  сундук, и достает коробку с подарками.
Музыкальный руководитель: Ребята, вы были сегодня все  МОЛОДЦЫ!
 И эти осенние музыкальные подарки для вас!
Дети благодарят за подарки.
Ведущий:Спасибо большое за подарки  и за веселую встречу. Ребята, а   кто же был у нас сегодня в гостях?  (Лиса, Петрушка и Матрешка – мамочки.) А чьи это мамочки, ну-ка, расскажите? (Лиса – мама Сони Мирошниченко, Петрушка – мама Ксюши Гришечевой,  Матрешка – мама Маши Беляевой). Дети подходят к своим мамам.
Музыкальный руководитель: Спасибо мамочкам   за сказку!
Ведущий:За доброту, любовь и ласку!
Музыкальный руководитель: Ну, а  нам, ребята, пора поблагодарить всех гостей   за внимание и попрощаться до новых встреч! Давайте скажем  всем:
Дети:До свидания!
Дети прощаются с гостями и под музыку выходят из зала.