Сказка в гости к нам пришла: Познаем осень вместе!
Комплексное занятие «Сказка в гости к нам пришла» предлагает уникальную возможность для детей средней группы углубиться в изучение осенних явлений природы в игровой и увлекательной форме. Под руководством опытного воспитателя, дети не только закрепляют знание об осени, но и развивают разнообразные навыки. На занятии объединяются элементы творчества и познания, что позволяет каждой минуте запомниться.
Цель занятия заключается не только в уточнении знаний об осени, но и в формировании уважительного отношения к себе и окружающим. Дети учатся сопереживать, помогать друг другу и взаимодействовать в коллективе. Сказка «Колобок» служит основой для многих интересных дидактических игр и заданий, что делает обучение ярким и запоминающимся.
Игры «Кто, где живет», «Соседи числа» и другие развивают логическое мышление и внимание, а физминутка «Зайки на лужайке» помогает расслабиться и переключиться. Каждый элемент занятия тщательно продуман, чтобы создать гармоничное сочетание обучения и развлечения.
Кроме того, занятие развивает слуховое восприятие, монологическую и диалогическую речь, а также способствует формированию дружеских отношений. Дети вместе с Колобком исследуют мир окружающей природы, открывают для себя богатство осени и учатся тому, как важно поддерживать друг друга в любых ситуациях.
Комплексное занятие для детей средней группы
«Сказка в гости к нам пришла»
Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ЯСЛИ – САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА №167 ГОРОДА ДОНЕЦКА
Донецкая Марина Валерьевна
Цель: уточнить и закрепить знания детей об осени, осенних явлениях природы, животном и растительном мире осенью, домашних и диких животных, о видах транспорта, количественный и порядковый счет в пределах 6. Закреплять умение придерживаться определенных правил поведения в коллективе. Развивать уважительное отношение к себе, умение гордиться собой, своими достоинствами, успехами. Развивать память, логическое мышление, внимание, монологическую и диалогическую речь. Воспитывать умение слушать и слышать взрослых и сверстников, дружеские взаимоотношения, желание помогать другим.
Материал: куклы-рукавички по сказке «Колобок»; иллюстрации по теме «Осень». Лист А-3 с нарисованным на нем методом наложения транспортом; раздаточный материал к дидактическим играм «Кто, где живет», «Соседи числа», «Соберем урожай», карандаши.
Ход занятия.
Дети сидят на ковре. Заходят гости, здороваются, говорят, что не просто пришли, а принесли в подарок сказку.
Воспитатель: а какую сказку мы сейчас отгадаем!
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился ...(колобок)
(ответы детей)
Воспитатель: Молодцы! Отгадали, это действительно сказка «Колобок». А кто помнит, как сказка начинается?
Дети рассказывают: «Жили были дед и баба. Говорит дед бабе...», а воспитатель показывает (куклы-рукавички)
Воспитатель: Вот сидит Колобок на окошке, смотрит...
Пусты поля
Мокнет земля
Дождь поливает
Когда это бывает?
В какое же время года испекла баба колобка?
(ответы детей)
Воспитатель, верно, осенью. Скажите, а осень - это хорошо или плохо?
Проводится игра «Осень - хорошо, осень - плохо»
Воспитатель: послушал вас Колобок и решил сам посмотреть на осенний лес. Катится по тропинке, а навстречу ему ...правильно, Заяц. Что он говорит Колобку? ... Верно, « Колобок, Колобок я тебя съем». А Колобок ему: «Не ешь меня, я тебе песенку спою». А Заяц говорит: «Не хочу слушать твою песенку, лучше уж потанцуй ». Колобок: «Не умею я танцевать...» Ребята, а вы умеете танцевать? А как вы думаете, Колобок нам друг? А друзьям надо помогать? Поможем Колобку, научим его танцевать?
Проводится физминутка «Зайки на лужайке»
Воспитатель: остался доволен Заяц, попрощался с ним Колобок и покатился дальше... Катится, лесом осенним любуется, а навстречу ему ...правильно, Волк: «Колобок, Колобок я тебя съем».
«Не ешь меня, я тебе песенку спою», - отвечает Колобок. « Да мне Медведь в детстве на ухо наступил, не люблю я песен. А вот математика мне нравится. Поиграй со мной». А Колобок говорит: «Я цифр не знаю, как же я играть буду?» Ребята, а вы цифры знаете? Поможете Колобку?
Проводится дидактические игры «Соседи числа» и «Назови по- порядку».
Воспитатель: умницы ребята, все-то вы знаете! Покатился колобок дальше, а навстречу ему..., правильно, Медведь.
«Колобок, Колобок я тебя съем». «Не ешь меня, я тебе песенку спою»,- говорит Колобок. «Нет, - говорит Медведь, - так не пойдет. Я уже сегодня столько песен слышал! Надоели они мне. Возле моей берлоги столько животных собралось, заблудились, наверно, отдохнуть не дают. Слушай Колобок, помоги их по домам отправить». Колобок: «Я не смогу... Я не знаю, где они живут». Ребята, поможем?
Проводится дидактическая игра « Кто, где живет и как к зиме готовится».
Воспитатель: Какие вы молодцы ребята, и тут помогли Колобку. Попрощался он с Волком и покатился дальше...видит на поляне лист большой лежит, а на нем что-то нарисовано... Не поймет Колобок, что нарисовано…
(на листе путем наложения нарисованы корабль, грузовик, самолет, поезд.)
Проводится мини-беседа о видах транспорта.
Воспитатель: замечательно вы, ребята, все Колобку объяснили. Покатился он дальше, а навстречу ему Лиса : «Колобок, Колобок я тебя съем». «Не ешь меня, я тебе песенку спою», - отвечает Колобок. «Песни твои мне слушать некогда, мне урожай ягод, фруктов и овощей по корзинам разложить надо. Поможешь, не стану тебя кушать » Колобок ей говорит: «Да я сам и не справлюсь, ребята, помогите, пожалуйста.» Поможем?
Проводится дидактическая игра «Соберем урожай».
Колобок благодарит детей за помощь и прощается до новых встреч.
Воспитатель подводит итог занятия: вы, ребята, сегодня такие умницы! Вам понравилось помогать Колобку? А какое задание понравилось больше? А если еще кому- нибудь понадобиться ваша помощь не откажете? Молодцы, вы настоящие друзья!
