Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Перспективный план целевых прогулок по правилам дорожного движения

Перспективный план целевых прогулок по правилам дорожного движения

Кочетова Александра Николаевна
Кочетова Александра Николаевна
DOC
147
0

Этот документ представляет собой подробный перспективный план целевых прогулок для детей младшей и средней групп, который наполнен важными темами по правилам дорожного движения. Он направлен на образование и развитие навыков безопасного поведения на дороге, призван помочь ребятам расти внимательными и осознанными участниками дорожного движения.

В ходе прогулок, детишки будут познакомлены с основными правилами безопасности, а также с функциями светофоров и дорожных знаков. Каждая тема включает в себя практические задания и изображения для лучшего понимания. Педагоги смогут использовать наглядные примеры, чтобы обговорить опасные ситуации и объяснить, как их избежать.

Конкретные занятия охватывают разнообразные аспекты безопасного поведения на улице, начиная от наблюдений за движением автомобилей и заканчивая ситуациями во дворе. Весь материал продуман так, чтобы преподавание было интересно и занимательно для детей, что позволит лучше усвоить полученные знания и применить их в реальной жизни.

Важным элементом данного плана являются прогулки на свежем воздухе, что делает процесс обучения более живым и увлекательным. Понимание правил и их применения на практике — залог безопасности маленьких участников дорожного движения. Пройдя все этапы, ребята смогут уверенно и безопасно ориентироваться в окружающем мире.

Предпросмотр

Перспективный план целевых прогулок  в младшей — средней группе
по правилам дорожного движения.
 

Тема

Цель

Материал

Срок

1. «Безопасность на дороге».

(Наблюдение за машинами на проезжей части улицы, на которой находится детский сад).

Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

Картинки по дорожному движению.

Сентябрь – октябрь

2. «Наши помощники на дороге».

(Выход к проезжей части: к светофору).

Рассказать о назначении светофора на проезжей части, познакомить с дорожными знаками.

Макеты светофора и дорожных знаков.

Ноябрь – декабрь

 

3. «Опасные участки на пешеходной части улицы».

(Выход на тротуар, к проезжей части).

Рассказать об опасных участках на пешеходной части улицы.

Картинка с изображением проезжей части и тротуара.

Знак «Дорожные работы».

Январь – февраль

4. «Глупый утёнок играет в футбол: хочется очень забить ему гол».

(Выход во двор жилого дома: на детскую площадку).

Обсудить с детьми различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе; научить детей предвидеть и по возможности избегать их.

Картинки с изображением мяча, велосипеда, самоката, роликов, коньков.

Март – апрель

 

Тема

Цель

Материал

Срок

5. «Городской транспорт».

(Выход к проезжей части, на автобусную остановку).

Рассматривание видов транспорта и его сравнение (автобус и троллейбус; пассажирский и грузовой). Закрепление правил поведения в общественном транспорте.

Картинки с изображением различного вида транспорта, транспортные игрушки.

Май – июнь

6. «Безопасное поведение на улице».

(Выход на соседнюю улицу).

Продолжать учить безопасному поведению на улице; закрепить изученный ранее материал.

Дорожные знаки.

Июль – август