Конспект комплексного занятия «Весна»
В этом документе представлен конспект комплексного занятия «Весна», разработанный для подготовительной группы. Занятие проводит опытный учитель-логопед Помазенкова С.А., которая направляет детей в увлекательное путешествие по миру весенних звуков и образов. Программное содержание занятия включает в себя множество задач, среди которых закрепление навыков звукового анализа, углубление понимания гласных и согласных звуков, а также развитие внимания, памяти и логического мышления у детей.
Одной из ключевых целей занятия становится становление у детей умения определять место звука в слове и делить слова на слоги. Наши маленькие ученики будут разгадывать загадки, участвовать в интерактивных играх и развивать свою мелкую моторику, создавая фигурки птиц из бумаги методом оригами. С помощью специально подготовленных материалов, наглядных пособий и современных игр, мы создаем увлекательную атмосферу, способствующую обучению.
В ходе занятия мы проанализируем согласные звуки, разделив их на твердые и мягкие, и с помощью пальчиковой гимнастики связываем воедино физическую активность и словесные представления. Применение стихийных игр, таких как «Слово рассыпалось» и «Подскажи словечко», позволяет детям не только развлекаться, но и более глубоко взаимодействовать с предметом занятия.
Завершая урок, дети составят рассказ о весне, используя заготовленную схему. Они вспомнят, как природа пробуждается, какие изменения происходят в жизни животных и птиц. В заключительной части занятия подходит время для творчества: мы будем изготавливать поделки и готовить сюрпризы для младших детей, наполнив атмосферу весной и радостью.
